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語文月考檢討書
語文考試后，如果我們成績不理想，是什么原因呢?大家應(yīng)該要找一張自身的問題，檢討一下自己學(xué)習(xí)態(tài)度以及方法!以下是語文月考檢討書，歡迎參考!
語文月考檢討書【1】
尊敬的語文老師：
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。
僅以此份檢查以向您表示我努力學(xué)習(xí)爭取當(dāng)學(xué)霸的決心和真摯的悔改之意，只希望老師能夠給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
讓我早日擺脫不及格的深淵。
以前,年幼無知的我總是意識(shí)散漫，上課總是無法集中精力聽講等等一系列的綜合因素,最終導(dǎo)致了我考試沒考好。
現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我從自身的不足與缺陷出發(fā)，深入談?wù)勥@次語文考試不及格的深刻教訓(xùn)。
首先，學(xué)習(xí)不用功。
這么說或許有些籠統(tǒng)，那么我便將它能分為一下幾個(gè)小原因。
1、早讀。
早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺的哼首歌的。
俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨，實(shí)在是罪過啊。
2、上課。
第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。
這不是老師上的不好，而是我對(duì)語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。
上課時(shí)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。
坦白說，我實(shí)在是好難對(duì)語文提起興趣。
縱使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。
不是不喜歡老師，只是語文一直是我的弱勢(shì)學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。
在如此沉重的陰霾下，試問我語文又怎么能不對(duì)語文恨之入骨呢?況且，語文，與數(shù)學(xué)等科目不同，很難說我昨天晚上預(yù)習(xí)了課文，寫寫了生詞，今天我就能完完全全跟上老師上課的節(jié)奏，輕輕松松掌握了這節(jié)課的所有重點(diǎn)。
上課的時(shí)候，我本來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。
一天比別人少掌握一點(diǎn)，日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊!第二，我的第二大毛�。荷险n時(shí)的注意力集中情況。
我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。
這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了。
上課時(shí)間是有限的，知識(shí)是無限的。
老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。
我?guī)缀跏侵灰婚e下來就發(fā)呆。
我真的不知道這個(gè)如何是好。
3、作業(yè)。
我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病。
主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。
我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會(huì)考原題。
加上上課沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。
4、復(fù)習(xí)。
這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。
之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。
不知道該復(fù)習(xí)什么。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
這應(yīng)該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。
其實(shí)這是消極的心理暗示。
事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。
心理暗示蠻管用的。
相信，假以時(shí)日，我一定能走出對(duì)語文學(xué)習(xí)的陰霾，重見光明。
現(xiàn)在的我從內(nèi)心上譴責(zé)過去的自己，反省自己的過失。
我明白，犯錯(cuò)了并不可怕，怕的是死不悔改，可貴的是在做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠的認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身。
我在以后的日子里，會(huì)格外嚴(yán)格的要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)。
現(xiàn)在我努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
我將及時(shí)調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神，盡可能減少與周公相約的時(shí)間。
我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。
我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶。
我將上課認(rèn)真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。
(希望老師不要嫌我煩哦。
)課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。
我相信只要有約束自己能力、自主學(xué)習(xí)能力，在任何借口，任何理由能為考試不及格開脫!人生有那么多事要做，有那么多的擔(dān)子要挑，沒有理由能一直考試不考好。
我不會(huì)在同一地方摔倒。
做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在深刻地認(rèn)識(shí)到了的錯(cuò)誤，找到了身上的不足及需要改進(jìn)的地方。
我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我明白自己腳下的路在何方,讓我及時(shí)地懸崖勒馬，不再泥足深陷。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好努力，不會(huì)再讓老師及家長失望。
請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
語文考試反思600字范文【2】
由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。
通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我終于明白山外有山，人外有人。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。
經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。
這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。
很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。
有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。
這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。
時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。
平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。
可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。
只怪自己買的練習(xí)題做的少。
不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。
生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。
平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。
對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。
我一定不會(huì)讓老師，讓自己失望的。
語文考試檢討書【3】
親愛的老師：您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書。
關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。
我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。
但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入(上學(xué)遲到檢討書)在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒語文考試檢討書500字4篇語文考試檢討書500字4篇。
檢討人：***
20XX年月日
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