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建議書

衛(wèi)生的建議書

時間:2022-06-01 01:45:27 建議書 我要投稿

【推薦】衛(wèi)生的建議書4篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到建議書的地方越來越多,建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。寫起建議書來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的衛(wèi)生的建議書4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】衛(wèi)生的建議書4篇

衛(wèi)生的建議書 篇1

尊敬的校長:

  優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在教室了隨便吐痰,是不是扔一兩個紙球在地上,看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾,亂吐痰,有些同學(xué)就是不以為然,扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱,根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

  針對這些問題,我向你提出我的`以下幾點建議:

  1、開展一次保護(hù)環(huán)境的活動,讓同學(xué)參于其中,更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

  2、在教室中多置一兩個垃圾桶,是同學(xué)們手上的,口中的有個好去處。

  3、每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境,提醒他要保護(hù)環(huán)境。

  4、要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張,這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

  相信在你的號召下,在我們的努力下,我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高,教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫,我們有一定的責(zé)任,讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

衛(wèi)生的建議書 篇2

  我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的'花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機勃勃、富有活力,讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心,生活也開心。

  1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

  2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

  3、對校園加強環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟,對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

  4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

衛(wèi)生的建議書 篇3

親愛的沈老師:

  您好!

  近來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步,因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩,可憐的是沒有一個同學(xué)為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學(xué)帶零食回校,不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。

  雖然廣州亞運會已經(jīng)結(jié)束,但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的`。我認(rèn)為發(fā)生這類狀況的原因有三:一、同學(xué)們很愿為班爭光,卻不愿為班里的垃圾彎腰;二、同學(xué)們沒有正確的金錢觀,從而導(dǎo)致了同學(xué)們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責(zé),看到這類情況沒有及時督促,看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理干凈。

  分析以后,我針對問題提出以下建議:

  一、宣傳委員應(yīng)該加大宣傳力度,多宣傳環(huán)保知識;

  二、老師應(yīng)多與同學(xué)單獨溝通,并督促同學(xué)們做好保潔工作;

  三、老師應(yīng)該多與家長溝通,并讓同學(xué)之間互相提醒,讓同學(xué)們共同進(jìn)步。

  希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!

  建議人:黃靖祺

  20xx年x月x日

衛(wèi)生的建議書 篇4

德育處老師:

  您好!

  我是604班的蔡一婷。

  當(dāng)我從在教室里從北窗往下望,在草叢上總能看到一些紙張,水瓶,破壞了學(xué)校的整潔,很不雅觀。

  此外,我檢查衛(wèi)生時還發(fā)現(xiàn)曲水流觴中有一些彩紙、牛奶袋,污染了小河的水質(zhì),嚴(yán)重的'話,還會威脅到小魚的生命。

  這兩件事十分來重:

  一、草叢上垃圾如果掉下去,壓在泥土上,可能會影響植物的生長,破壞環(huán)境;

  二、曲水流觴本來就是給我們觀賞,陶冶情操的,可是看到河水這么臟,也影響校容的美麗。

  三、河里的小魚也是生命,污染了水源就是傷害了小魚。

  就此,我向?qū)W校提出幾點建議:

  一、德育處讓各班班主任對學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)校的值周生也應(yīng)對這些隨意亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行扣分處理。

  二、學(xué)校的綠化管理員如發(fā)現(xiàn)草叢上有垃圾應(yīng)及時處理掉,學(xué)生也養(yǎng)成你去我撿的好習(xí)慣。

  三、學(xué)校的老師、同學(xué)要及時制止,打掃包干區(qū)的人員最好把花壇、小河邊也打掃一下。

  四、學(xué)校可勤換曲水流觴的水,學(xué)校保潔員也應(yīng)在打掃衛(wèi)生時用工具清走河中的垃圾。

  望學(xué)校德育處老師盡快實施,謝謝。

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