給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書

時間：2022-07-24 07:24:36 建議書我要投稿

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書3篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，用到建議書的地方越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編整理的給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書3篇，歡迎大家分享。

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書3篇

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇1

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒有污染環(huán)境現(xiàn)象�？墒牵@跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。

　　西湖公園垃圾桶有點少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。

　　為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

　　1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。

　　2、要好好兒政治一下西湖公園，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個垃圾桶，再建幾個愛護公園的小標(biāo)語。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿，防止別人亂踏草坪。

　　3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧！

　　4、組織志愿者的`團隊，利用業(yè)余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個漂亮、美麗的公園。

　　希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

　　謝謝！

　　一個普通的小學(xué)生：王怡涵

　　20xx年1月10日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是貴校的一名六年級小學(xué)生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃�？墒�，當(dāng)我們走進教學(xué)樓，仔細一看時，也不免會發(fā)現(xiàn)許多的美中不足。我發(fā)現(xiàn)，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭。

　　為什么？為什么這些水龍頭會一直開著？我想是因為：同學(xué)們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊后，也懶得去關(guān)了。還有些同學(xué)路過時發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，就會想，這又不是我開的，管我什么事？這樣，才會導(dǎo)致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧！

　　作為貴校的'一名小學(xué)生，我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議：

　　1.在水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水，節(jié)約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。

　　2.在晨會上可以以這一個問題，來說一說，讓全校師生都有這個節(jié)約意識。

　　3.以這個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh、

　　4.如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質(zhì)獎勵。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好！

　　一名六年級小學(xué)生

　　20xx年11月11日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇3

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績：學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的.各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去。但我們認為這個學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

　　第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？

　　第二：操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

　　第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購買一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。

　　祝你們：

　　工作順利

　　身體健康！

　　你們學(xué)校的一名少先隊員：

　　*年*月*日

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