讀書建議書

　　在當今社會生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書建議書1

尊敬的家長：

　　你們好！書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯！幫助小翰林養(yǎng)成愛讀書，讀好書，好讀書的習慣，使他們受益終生，是學校領(lǐng)導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。

　　9月14日，學校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節(jié)的各項活動，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的'時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構(gòu)“書香家庭”。為此，學校向每一個家庭發(fā)出倡議：

　　1。每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂。

　　2。每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發(fā)性的問題，引導孩子學會思考。

　　3。每月和孩子逛一次書店，至少購買一本有益于孩子成長的書籍。

　　4。每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

　　5。和孩子一起養(yǎng)成勤寫日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。

　　6。教會孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句。

　　希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

　　家長朋友們，讀萬卷書、行萬里路！讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯；讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù)；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命！

　　愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂！

讀書建議書2

全市廣大職工同志們：

　　為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng)建“全國文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閱讀”，讓每個職工親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展，形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚。為此，市總工會向全市廣大職工發(fā)出倡議：

　　一、為提高自身修養(yǎng)而讀書。城市的發(fā)展、社會的進步、企業(yè)的'轉(zhuǎn)型，呼喚一支高學歷、高技能、高素質(zhì)的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機等多種載體、多種途徑讀書，樹立終身學習的理念，制定科學的讀書計劃，多讀書、讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習和生活之中，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書，每年參加一次有意義的培訓，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身文化素質(zhì)。

　　二、為提升技術(shù)技能而讀書。全市職工讀書活動是建設(shè)學習型企業(yè)的重要舉措，也是打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據(jù)自己的興趣愛妤和職業(yè)特點培養(yǎng)良好的讀書習慣，制定科學的讀書計劃，立足崗位學習、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻，做到

　　“人人讀書、時時讀書、處處讀書”，通過讀書進一步解放思想，豐富知識，提升素質(zhì)，努力營造濃郁的讀書氛圍，進一步提升全市職工的技術(shù)技能。

　　三、為促進經(jīng)濟發(fā)展而讀書。讀書學習是職工、企業(yè)、社會共同發(fā)展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動有機結(jié)合，提供必要的場所和經(jīng)費，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式，開展送書進車間、進班組、進家庭活動，不斷豐富職工讀書月活動的內(nèi)容，讓職工通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)創(chuàng)造更多財富，為“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)”提供人才保障和智力支撐。

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華�！甭毠づ笥褌�，行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，一起來期盼它結(jié)出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活，在讀書中成才成長，在讀書中創(chuàng)造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

讀書建議書3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　中華詩詞，源遠流長，博大精深，體現(xiàn)并蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓，放射著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動是我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之一。

　　一周以來，各班級按照學校有關(guān)要求，認真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩文比賽活動，班主任及語文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設(shè)計隊列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝!

　　通過剛才各年級的精彩誦讀，可以看出大家對經(jīng)典的誦讀熱情，用不同形式的形式來表現(xiàn)出對中華經(jīng)典的理解。希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動的東風，開展好各項讀書活動增長知識，開闊眼界，陶冶情操，構(gòu)建“書香校園”。在此，我向全體同學鄭重發(fā)出如下倡議：

　　1、活動還應(yīng)繼續(xù)，隨時隨地感受經(jīng)典文化的魅力，并指導學生的學習、品德等。

　　2、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的'快樂。

　　3.認真讀好每一本好書。尤其是中、高年級同學要制定自己的讀書計劃，我們在計劃的指導下，讀好每一本書，摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。

　　4.認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。

　　為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：

　　1.繼續(xù)完善各班“圖書角”，定期舉行“好書換著看”的活動;

　　2.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。

　　3.出刊一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。

　　4.進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

　　同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們的校園書香四溢。

　　讓我們行動起來，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，做陽光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復(fù)興而堅持不懈!

讀書建議書4

全體教師們：

　　大家好！

　　時代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入，一個學習型的社會隨之出現(xiàn)�？梢哉f，創(chuàng)建學習型社會、學習化校園，是時代發(fā)展的必然趨勢，也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中，我們市十中教師理應(yīng)走在全社會的前面，成為最優(yōu)秀的學習者。

　　作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學生工作稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應(yīng)當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說，未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習慣，才不辜負學生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。

　　基于此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：

　　1、讓我們明確讀書的人生意義，少應(yīng)酬，放下手機，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。

　　2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的'大腦，關(guān)心國家大事和學校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀書看報的好習慣。

　　3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)：

　�。�1）通過讀古今中外的文學名著、優(yōu)美散文，豐富我們的文學修養(yǎng)；

　�。�2）通過讀國內(nèi)國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平；

　�。�3）通過讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結(jié)、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力；

　　（4）通過讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍，充實我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學和研究的力量。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度！讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們?nèi)�體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書建議書5

　　都說書籍是人類進步的階梯，讀書是一切快樂的源泉，我當然不會錯過這樣的好事啦!在我四歲的時候，媽媽就教我認字了，所以我很早就開始讀書、看書了。

　　我最早的讀物是些小畫冊，這些小畫冊大部分是圖畫，極少部分是文字。那時，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫，想象畫中的人物會說些什么或干些什么，遇到文字時，就會請媽媽給我講解，慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時，媽媽給我訂了些童話雜志和連環(huán)畫冊。這些書上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來并不困難，并且也慢慢地學會了根據(jù)拼音來朗讀中文的能力。那時我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來時就會特別有成就感。通過看這些童話雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》

　　上小學以后，我開始看些文藝書籍和中外名著，一旦看到精彩的'文章，我會一遍又一遍地重復(fù)看，絕不會囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會突然笑出聲來，引得周圍的人也莫名其妙地發(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學》、《閱讀前線》等，我隨時把這些書帶在身邊，課間時，我會見縫插針地拿出來閱讀，跟同學交流和分享書上的內(nèi)容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書館看書，借書。讀書讓我的生活過得幸福而充實。

　　讀書使我的知識更豐富，了解的內(nèi)容更廣闊。一次語文課上，老師提問：應(yīng)憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉_________。別的同學都沒有反應(yīng)，唯獨我說久不開，贏得了老師的表揚和同學們的羨慕，這完全歸功于我平時的課外閱讀。

　　讀書能讓我們了解歷史，與古人對話;讀書能讓我們豐富知識，足不出戶了解世界;讀書能讓我們掌握科技知識，暢想未來!

讀書建議書6

廣大的同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，它承載著人類歷史發(fā)展進步的`輝煌。讀書，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結(jié)晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書、讀好書、善讀書。

　　讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養(yǎng)，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。

　　開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。同學們，趕快讀書吧!

讀書建議書7

尊敬的各位家長，你們好!

　　伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，x幼兒園將開展主題為“書香潤童心，好書伴成長”的親子閱讀活動。

　　最是書香能致遠，親子閱讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達表現(xiàn)的能力。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”我們將努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：

　　1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的.閱讀環(huán)境。為孩子布置一個溫馨的書房或為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地。

　　2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

　　3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!

　　4、積極參與“好書大家讀”的分享活動，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。

　　尊敬的家長朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!

讀書建議書8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是來自商學院班的喬婕，今天是世界讀書日，我在這里代表清心讀書社向大家發(fā)起讀書倡議。

　　海倫·凱勒有一句名言：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋�！币槐痉e極的書，可以提高女孩子的修養(yǎng)，可以讓男生擁有儒雅的風范。

　　四月的今天，陽光明媚，是個美麗的日子

　　這一天，請誠邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書;這一天，請手捧一本好書，汲取人類文明的精髓;這一天，請靜心如水，博覽群書，讓心靈與書籍相接。

　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。我們所接觸的書籍決定了我們的高度，思考的內(nèi)容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造，讓我們領(lǐng)略廣闊的天地。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云霧會天機�！�

　　在此我代表清心讀書社向全校同學提出倡議，請大家在我們圖書館以及現(xiàn)代電子閱覽器的幫助下，為自己提供靜靜的閱讀時間、空間，在四月讀書月里可以享受到讀書的樂趣，以此愛上讀書，“讓心靈在閱讀中成長，知識在閱讀中豐富。”

　　圍繞“讀書月”活動，我對讀書的`如下建議：

　　1、從現(xiàn)在起，制定完整的閱讀計劃，每個同學可以結(jié)合自己的實際情況，有效的利用空閑時間，做到有計劃的去閱讀。

　　2、從今天起，讓我們參與到好書交換的活動中與眾人分享讀書之樂。也可以在班內(nèi)辦圖書角，發(fā)覺藏書最豐富班級。

　　3、從今天起，把你壓在箱底的圖書翻出來，相信有年代的書籍一定會有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過每一天吧!

　　4、從今天起，做好讀書筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎(chǔ)。

　　5、從今天起，放下手機，放下游戲，崇尚一本經(jīng)典好書吧!與書為友，益智明理，從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲學中感悟真理。

　　同學們，讓我們以讀書作為新起點，一起來讀書，與經(jīng)典相伴，同大師對話，在大學里打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閱讀開始!讓我們把閱讀工程建設(shè)的無比牢固，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實的走向美好，走向未來!

讀書建議書9

青年教師們：

　　21世紀的晨鐘已響過多時，我們正身處于一個日新月異的大發(fā)展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發(fā)展的深入，一個學習型的社會隨之出現(xiàn)�？梢哉f，創(chuàng)建學習型社會、學習化校園，是時代發(fā)展的必然趨勢，也是時代發(fā)展的必然要求。在這場學習的革命中，我們青年教師理應(yīng)走在全社會的前面，成為最優(yōu)秀的學習者。

　　“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業(yè)上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因為我們忙，一個月、幾個月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學生知識增長和思想進步的重擔嗎?

　　愛因斯坦說：“人的差異在于業(yè)余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應(yīng)當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開了距離。落后教師一個重要原因是，在業(yè)余時間沒有養(yǎng)成讀書學習的習慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業(yè)務(wù)上就有高下之分了，人的差異就顯現(xiàn)出來了。所謂讓讀書成為習慣，就是讓讀書成為業(yè)余生活中的習慣。應(yīng)當說，我們不缺少讀書學習的愿望，不缺少當一名優(yōu)秀教師的理想，但我們?nèi)鄙俚氖菍崿F(xiàn)愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書，要到晚上__點鐘以后，每日只讀兩三點鐘的`書……晚上睡醒了天沒明的時候，就讀書�！�

　　如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數(shù)年，必有成效�；�于此，學校教導處向全校青年教師發(fā)出如下倡議：

　　1、明確讀書的人生意義，少應(yīng)酬、多讀書，保證每天的讀書時間，每學期的購書經(jīng)費。

　　2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀報的好習慣。

　　3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。

　　①讀古今中外的文學名著，優(yōu)美散文，豐富我們的文學修養(yǎng);

　�、谧x國內(nèi)國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平;

　�、圩x優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結(jié)、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力;

　�、茏x現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍，充實我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學和研究的力量。

　　4、學以致用。將教育理論和基礎(chǔ)教育新課程的學習作為一個重點，直面教育教學實際，開展校本研究，爭當教育教學改革的尖兵。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!

　　讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

　　讓我們攜起手來，共同走進書的世界吧!

讀書建議書10

同學們：

　　中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。

　　讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

　　今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。

　　任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。

　　“開卷有益，學無止境�！蔽覀兲叵蛏鐓^(qū)居民發(fā)出以下倡議：

　　——愛讀書。

　　將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。

　　書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。

　　讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　可以說，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的`閱讀習慣，一生都會受益無窮。

　　一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　——會讀書。

　　掌握正確的讀書方法。

　　在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

　　不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

　　——讀好書。

　　有選擇地讀書。

　　希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。

　　只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。

　　讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

　　讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區(qū)蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區(qū)的角角落落。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

讀書建議書11

親愛的同學們：

　　在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來了我校第一屆讀書節(jié)!著名文學家冰心曾經(jīng)這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書”。

　　一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向生活無垠的海洋。

　　優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造。

　　在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

　　一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)歷的，他不知道還有別的。

　　而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍地增加了。

　　他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風土人情;他還可以出進于歐洲的沙龍、拉美的.叢林;或做風騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。

　　這時，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進了豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們進步了自己的生活質(zhì)量!

　　就在月復(fù)一日的閱讀中，體驗著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結(jié)構(gòu)啊，就潛移默化地靜靜地進進你們的腦中，出現(xiàn)在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。

　　也許，讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察，但假如堅持三年五載，一定有所變化!這就是書的滋養(yǎng)。

　　書讀多了，眼界就開闊，思維會更加靈敏，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生說過，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)靈性”。

　　因此，古今中外很多偉人都非常愛讀書。

　　愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛，愛讀書的孩子更瀟灑美麗，愛讀書的孩子更可愛。

　　熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同!

讀書建議書12

尊敬的xx:

　　您好!我是xx，負責學校執(zhí)勤方面的工作。通過平時的執(zhí)勤，我發(fā)現(xiàn)了咱們學校部分同學不愛護學習用品，浪費現(xiàn)象比較嚴重。比如：低年級同學浪費紙張，丟棄鉛筆。走在教室里，經(jīng)�？匆姷厣系你U筆和紙，，有的`鉛筆還很新，有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭，不知要浪費多少滴水。

　　通過和家長討論以及課下和同學交流，我知道了原因：

　　1.低年級同學大部分家庭比較富裕，認為丟了鉛筆后沒有必要撿回來。

　　2.許多同學在解答數(shù)學題時喜歡在本子上隨意撕下一張紙來演算，演算過后，認為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔。

　　3.中高年級同學在洗手時急著去玩或做其他事情，水龍頭沒有擰緊就走了。

　　針對浪費現(xiàn)象，我有以下幾條建議：

　　1.在學校的宣傳欄上進行宣傳，讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹木制成，認識到節(jié)約的重要性，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念。

　　2.召開“我是環(huán)保小能手”班會，討論節(jié)約的方法和高招，提高同學們珍惜木材、水資源的意識。如，低年級同學把平時不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個演算本，這樣一舉兩得，節(jié)約、實用。

　　我希望老師能采納我的建議，讓同學們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

　　建議人__X

　　X年X月X日

讀書建議書13

　　為了創(chuàng)建書香校園與和諧校區(qū)，今年世界讀書日即將來臨之際，我們向校區(qū)全體師生發(fā)出如下倡議：

　　一、推薦好書，分享快樂。請將你讀過的好書推薦給我們，共建校區(qū)優(yōu)秀圖書書目庫，讓大家共同品讀，多讀書、讀好書，分享閱讀的快樂，感受讀書的充實和愉悅。

　　二、提高認識，崇尚讀書。伴隨“快餐文化”的盛行，網(wǎng)絡(luò)泛娛樂化風氣的興起，現(xiàn)在讀書流于膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。但是讀書所具有的拓寬眼界、豐富知識、開拓思想、提高修為、增長智慧等作用毋庸置疑�！白钍菚�香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們應(yīng)該提高認識，崇尚讀書，把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗，實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，完善自我，全面發(fā)展。

　　三、博覽群書，儲備知識。當今世界發(fā)展日新月異，我們面對的挑戰(zhàn)更多，需要學習知識更多，需要練就的本領(lǐng)更強。時代的發(fā)展也需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博覽群書，博聞強識，不斷儲備知識，才能在錯綜復(fù)雜的時代變幻中認清方向，敢于擔當，創(chuàng)新發(fā)展。

　　四、品讀經(jīng)典，汲取精華。在網(wǎng)絡(luò)信息盛行的時代，海量信息潮涌而來，如何遴選、怎樣閱讀，方為上策? “靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。”我們認為，應(yīng)該品讀經(jīng)典，從中汲取精華，益智明理，豐滿人生。畢竟書海茫茫，采珠拾貝，閱讀經(jīng)典，方可含英咀華，震撼心靈，吸收閃光的思想，感悟真知灼見，才能有大智慧而后有大作為。

　　五、讀以致用，開拓未來�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行。”讀書的目的不僅在于改造自己，更在于奉獻社會，開拓未來。我們要將讀書、做人、做事結(jié)合起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，用知識來促進我校各項事業(yè)的'建設(shè)發(fā)展，用知識來營造我們美麗的校園。

　　“立身以力學為先，力學以讀書為本�！碑斍皩W校的發(fā)展已站在新的歷史起點上，我們要加強學習，崇尚讀書，多讀書、讀好書，讓讀書智慧我們的人生，讓讀書促進我們的學習和工作，為建設(shè)特色校區(qū)貢獻我們的智慧和力量。

　　讓我們共同讀書吧!

讀書建議書14

親愛的老師們：

　　還記得，在山東曲阜孔府考察，并來到孔子研究院，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。

　　看到《孔子家語通解》、《論語詮解》兩本書，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細看看�！�

　　還記得培根說過，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。

　　試想把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子。

　　學習是長期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個重大問題。

　　他一路走來一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。

　　他兼任中央黨校校長期間，對黨員干部加強學習作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。

　　在習倡導的這場讀書、學習的革命中，教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學習者，成為學生們學習的好榜樣。

　　熱愛讀書的人，知識不會老化，

　　善于讀書的人，才思不會枯竭。

　　熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，

　　善于讀書的教師，才能夠更好地育人。

　　作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領(lǐng)學生讀書；只有讀書，我們才能促進學生發(fā)展。

　　我們都知道：

　　豐富的理論知識，需要在讀書中大量獲取；

　　精湛的教學能力，需要在讀書中融匯貫通；

　　寶貴的教學經(jīng)驗，需要在讀書中歸納總結(jié)；

　　卓越的創(chuàng)新思想，需要在讀書中厚積薄發(fā)。

　　我們更懂得：

　　讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜；

　　讀書能夠使我們的'生活提高品味；

　　讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；

　　讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！

　　近年來隨著人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來育人，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進教師專業(yè)技能成長。

　　上述一切工作的實施都離不開教師的學習，而讀書是教師學習最有效的方法。

　　正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯！就讓我們在書海中盡情暢游，在細細地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來！

　　讓我們?nèi)�體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

　　響水縣第一初級中學

　　20xx年3月8日

讀書建議書15

全區(qū)廣大職工同志們：

　　黨的人大會議對提高廣大勞動者的素質(zhì)和全民族文明素質(zhì)、建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會和創(chuàng)新型國家作出了戰(zhàn)略部署。在全區(qū)職工中開展以"讀書、創(chuàng)新、敬業(yè)、提升"為主題的讀書月活動，對工會組織貫徹落實黨的人大會議精神，深入開展"創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工"活動，全面提升職工的思想道德和科學文化素質(zhì)，動員全區(qū)職工為打造"楚州速度、沖刺蘇北十強"，實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟和社會事業(yè)又好又快發(fā)展再作新的貢獻，具有重大的現(xiàn)實意義。為此，區(qū)總工會決定6月5日至7月5日為職工讀書月，并向全區(qū)職工發(fā)出如下倡議：

　　一、力爭每天讀書一小時。廣大職工工作繁忙，夜以繼日地奉獻在各自的工作崗位上，想學習缺乏時間、場所和環(huán)境。但是魯迅先生曾說過，"時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"只要我們心想讀書，科學安排，見縫插針。每天可以擠出一定的時間用于學習。請職工朋友們記住，二十一世紀的今天，世界文明的進步、中華民族的崛起、經(jīng)濟的騰飛、職工的生存與發(fā)展，無不需要知識的力量支撐，希望廣大職工朋友們踴躍投身學習讀書的行列。

　　二、力爭每月讀一本書。書籍是人類的精神食糧，是人類邁向文明與進步的階梯。讀書學習是人們塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途徑，建議每一位職工根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇所喜歡的書籍，每月選讀一本，把它當作每月必須完成的'工作，想方設(shè)法讀完，持之以恒，必見成效。

　　三、力爭每年參加一次有意義的培訓。參加學習培訓是每一位職工應(yīng)有的權(quán)利。各單位要努力為職工提供學習培訓的時間、經(jīng)費和場所。廣大職工要自覺、主動地要求參加培訓學習。在每日堅持學習的基礎(chǔ)上，每年相對集中參加培訓不少于一個星期，從而使自己的知識從量的積累到質(zhì)的提升。

　　四、力爭每三年，個人的學習或技能提升一個檔次。目前，我區(qū)職工技能等級整體水平不是很高。企業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品更新?lián)Q代，現(xiàn)代知識經(jīng)濟的到來呼喚一支高素質(zhì)、高技能的職工隊伍。我們倡議廣大職工多讀書、多實踐、堅持時時處處不忘學習，堅持崗位學習、崗位成才，努力爭當一名知識型、技能型職工。

　　讀書吧！讓我們把全區(qū)廣大職工讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄逸在我們周邊，讓讀書活動始終伴隨著我們，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來。

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