- 相關(guān)推薦
實(shí)用文_學(xué)校建議書模板集合
現(xiàn)如今，接觸并使用建議書的人越來(lái)越多，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的實(shí)用文_學(xué)校建議書模板集合，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用文_學(xué)校建議書模板集合1
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
這是一份關(guān)于學(xué)校存在的問(wèn)題的建議書。
現(xiàn)在學(xué)校的'各個(gè)活動(dòng)及項(xiàng)目都有許多缺陷，就拿散學(xué)典禮來(lái)說(shuō)吧！許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的散學(xué)典禮非�？菰�，無(wú)趣，而且像是專門為成績(jī)好的同學(xué)設(shè)計(jì)的，成績(jī)差的同學(xué)只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學(xué)校能添加另一些活動(dòng)，讓所有同學(xué)都開開心心的過(guò)散學(xué)典禮，就能擬補(bǔ)這一缺陷。
另一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)校的飲食情況。許多同學(xué)抱怨學(xué)校飯?zhí)玫娘埐瞬缓贸裕谑遣怀�，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。就因?yàn)轱埐瞬缓贸远⒄`了健康，多不劃算��！
為了擬補(bǔ)這些缺陷，我提了以下幾點(diǎn)意見：
1、散學(xué)典禮不能太過(guò)枯燥，應(yīng)當(dāng)加些表演，如小品，笑話之類的。
2、散學(xué)典禮獎(jiǎng)項(xiàng)擴(kuò)大一點(diǎn)�？稍黾舆M(jìn)步獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)之類的。
3、關(guān)于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學(xué)們的胃口。
以上幾點(diǎn)建議，望采納，謝謝！
此致
敬禮！
建議人：
xx年xx月xx日
實(shí)用文_學(xué)校建議書模板集合2
尊敬的李校長(zhǎng)：
您好！
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的'重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
此致
敬禮！
建議人：
xx年xx月xx日
實(shí)用文_學(xué)校建議書模板集合3
尊敬的李校長(zhǎng)：
您好！
您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢？如果發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們又可曾撿起來(lái)呢？您知道這“雪花”是從哪里來(lái)的嗎？那都是從我們手中丟下去的.呀！大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長(zhǎng)您喜歡嗎？如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的幾個(gè)建議吧：
一、號(hào)召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、看到地上有垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么，都要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長(zhǎng)。
三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。
四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。
五、自己做好以上四點(diǎn)，就號(hào)召老師、同事們一起做。
這是我們提的幾個(gè)建議，如果李校長(zhǎng)想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點(diǎn)，環(huán)境大家一起愛護(hù)！這樣子，我們的學(xué)�？隙ǜ蓛粲终麧崳�
此致
敬禮！
建議人：
xx年xx月xx日
實(shí)用文_學(xué)校建議書模板集合4
尊敬的金校長(zhǎng)：
您好！
最近我們學(xué)校門口每天早晨都有堵車現(xiàn)象，平時(shí)媽媽都是用電瓶車送我上學(xué)，記得有一次刮臺(tái)風(fēng)，雨下得特別大，媽媽開車送我上學(xué)從新河弄開始那時(shí)是07：40分，一直堵到08：00才到的校門口。
對(duì)于堵車的問(wèn)題，學(xué)校曾經(jīng)也想過(guò)種種辦法：先是發(fā)倡議書希望家長(zhǎng)不要開車送孩子，后來(lái)甚至找警察來(lái)處理，但是我覺得這些辦法還是不能避免每天早上的堵車現(xiàn)象，必竟不讓開車進(jìn)來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的。我建議學(xué)校最好能在學(xué)校的附近建一個(gè)停車場(chǎng)，這樣一來(lái)，所有接送孩子上下學(xué)的家長(zhǎng)們就可以把車有序的停在停車場(chǎng)內(nèi)了，就可以改善新河弄的.交通擁堵情況了。這個(gè)方法可比口頭上說(shuō)說(shuō)讓家長(zhǎng)們不開車管用多了，畢竟現(xiàn)在私家車多了也是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，讓學(xué)生回家說(shuō)服父母、宣傳、抄車牌扣班級(jí)分?jǐn)?shù)等等方法，基本上也不解決什么問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)還是我行我素，其實(shí)家長(zhǎng)們也存在著實(shí)際問(wèn)題，為了接送孩子不開車了確實(shí)也不現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為只有提供這個(gè)解決實(shí)際困難的方法，才可以切實(shí)解決這個(gè)擁堵的問(wèn)題，才能使我們學(xué)校重新恢復(fù)以前那個(gè)文明、寧?kù)o、祥和的百年名校。
金校長(zhǎng)，雖然我知道要建這個(gè)停車場(chǎng)，可能也不是我所想象的那么簡(jiǎn)單，這只是我一個(gè)學(xué)生美好的愿望，不過(guò)我還是希望我這個(gè)美好的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)！
此致
敬禮！
建議人：
xx年xx月xx日
【文_學(xué)校建議書】相關(guān)文章：
關(guān)于創(chuàng)文環(huán)保的建議書02-14
給學(xué)校提的精品建議書模板建議書給學(xué)校的建議書01-03
關(guān)于給學(xué)校的建議書范文 寫對(duì)學(xué)校的建議書02-07
給學(xué)校的建議書09-08
學(xué)校的建議書09-19
給學(xué)校的建議書09-25
學(xué)校建議書08-24
給學(xué)校建議書11-14
給學(xué)校的建議書10-17