給校長的一封建議書

時(shí)間：2024-10-25 00:46:10 建議書我要投稿

給校長的一封建議書集合

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到建議書，建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。那么一般建議書是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給校長的一封建議書集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給校長的一封建議書集合

給校長的一封建議書集合1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級的一名同學(xué)。六年級的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。

　　一、我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)非常緊張。每到上課或者考試的時(shí)候，窗外都是嘰嘰喳喳，風(fēng)場亂很影響上課時(shí)的注意力，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。

　　二、我們班的學(xué)生很多，再加上教室很小，常常因?yàn)檎l的空大，誰的空小，去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔(dān)憂，到了冬天，穿上棉衣棉褲時(shí)，可能轉(zhuǎn)身都成問題。

　　三、現(xiàn)在中午的時(shí)間少了，11：25放學(xué)，我們六年級的常常最后出來，出校門時(shí)已經(jīng)11：35了，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經(jīng)11：55了，吃完午飯，可能都已經(jīng)12：20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1：10分了，加上20分鐘到校的時(shí)間，又已經(jīng)1：30了，又遲到了，還要被老師罰站。總而言之：告訴老師們中午最好不要有作業(yè)�。。�

　　四、我們應(yīng)該每隔一段時(shí)間舉行一次戶外活動(dòng)，讓同學(xué)們親身感受大自然，體會(huì)大自然的.美。

　　我的意見就是這些，希望貴校長采納。

　　謝謝校長百忙之中，抽出時(shí)間看看我寫的建議書。

　　祝校長：身體健康，工作順利！！

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

給校長的一封建議書集合2

敬愛的韓校長：

　　您好！

　　作為一個(gè)六年級的學(xué)生，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋。在這即將畢業(yè)，即將離開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。

　　新課堂模式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個(gè)年頭，記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章，不過那是十分片面的認(rèn)識。隨著時(shí)間的流逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　第一：新課堂模式使學(xué)生張開了嘴，使他們的思維更加活潑，同時(shí)也使個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生變得勇敢起來。

　　第二：新課堂模式使老師放下了“架子〞，與同學(xué)們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。

　　第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論，也使老師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。

　　第四：新課堂模式使學(xué)生更加輕松、愉快，節(jié)奏更加輕快，更使學(xué)生們接受一些比擬有難度的問題變得容易些。

　　第五：小組討論不僅使一個(gè)較難的問題更便于解決，還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。

　　弊端：

　　第一：小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí)，但是，有一些不自覺的同學(xué)就趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，以討論為借口而說話。所以，我認(rèn)為，在老師分配小組時(shí)，將一些自律性很高，并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比擬愛說話的`人分在一起，并采取罰款與休學(xué)制度，這樣，同學(xué)們的效率就會(huì)更高。

　　第二：在新課堂模式進(jìn)行時(shí)，有個(gè)別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧〞——不僅不答復(fù)下列問題，還不認(rèn)真聽講。在原來的課堂模式中，學(xué)生面臨著突然被提問的“危機(jī)〞，所以不敢不聽講�，F(xiàn)在，由于老師看不到學(xué)生的正臉，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹〞了，甚至還有人“助紂為虐〞。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣〞。所以，我覺得應(yīng)該使學(xué)生在上課時(shí)臉面對老師，并且老師也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地“察言觀色〞，這樣，那些同學(xué)就不敢不聽講。

　　校長，這就是我的一些建議，望您思考并采納！

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

給校長的一封建議書集合3

尊敬的校長：

　　您好！我是本校的一名學(xué)生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我對我們學(xué)校的建設(shè)有一些尊敬的個(gè)人想法，請您對我接下來提出的建議或意見進(jìn)行批改或者給我一些可行的想法，我也衷心的希望，如果我提出的建議校長能斟酌或接受，在您組織全校老師和管理者開會(huì)的時(shí)候，可以制定出一套有效的方法，在下學(xué)期能執(zhí)行，為我們的學(xué)校建設(shè)出更加美好的明天！

　　在學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)了如下幾個(gè)問題：第一，同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣不是很大；第二，老師教學(xué)的方法不夠靈活多變；第三，同學(xué)們的紀(jì)律性不強(qiáng)，同時(shí)導(dǎo)致老師對學(xué)生們的管理幾乎沒有了威嚴(yán)。針對以上的問題，我希望老師在教學(xué)上可以多多鼓勵(lì)同學(xué)們，可以多采用計(jì)算機(jī)多媒體等設(shè)施來教學(xué)，在一段時(shí)間采取實(shí)驗(yàn)性的課程來考察同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，這樣既能引起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，還可以讓老師們的教學(xué)方法靈活多變；在紀(jì)律方面，加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)班規(guī)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行每一條規(guī)那么，領(lǐng)導(dǎo)們也可以增加巡邏的次數(shù)，以加強(qiáng)紀(jì)律的管理。

　　要有好的學(xué)習(xí)，就要有好的校園環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)局部同學(xué)們都不保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰等等不文明現(xiàn)象。因此，我希望在每一次的主題班會(huì)上都要提出者一個(gè)現(xiàn)象，在每一個(gè)組織一個(gè)文明監(jiān)督小組，輪流負(fù)責(zé)值日督查，發(fā)現(xiàn)不文明的學(xué)生，就要進(jìn)行及時(shí)的`教育，讓我們的校園出去的學(xué)生都是文明的。

　　以上就是我對文明學(xué)校的一些建議，希望校長能對我提出的建議進(jìn)行思考。希望我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更加的美好。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

給校長的一封建議書集合4

尊敬的高校長；

　　您好！作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國球〞，我們都想練習(xí)，可是現(xiàn)在有了場地，我們卻沒有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。

　　我希望學(xué)校能？實(shí)在倍感郁悶。

　　我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí)。如果開放乒乓球練習(xí)場，我建議：

　　1、固定開放時(shí)間。每周一到周五中午11：00——12：20。

　　2、固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級太小除外，二年級到六年級每個(gè)年級一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間。

　　3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，假設(shè)有不文明現(xiàn)象，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。

　　雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的.需求。但總比完全不開放好。您說呢？請您認(rèn)真考慮我的建議。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日