保護環(huán)境建議書（匯總15篇）
在當下社會，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的保護環(huán)境建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境建議書1
xx市市長：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1。珍惜現(xiàn)在的`每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染。
2。倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。
3。要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5。不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了，我們的子孫后代將會無法生存。
6。水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費一滴水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
保護環(huán)境建議書2
親愛的陸校長：
您好！我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：1。建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已
學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。
不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的.，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書3
親愛的同學們：
地球是我們?nèi)祟惿娴牡胤�，他就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護環(huán)境，珍惜資源。
大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的`，我們應該愛護它�？墒�，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴重的破壞，使它們痛不欲生。就說森林吧，有多少人將大樹砍倒，將動物驅(qū)逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。
不知道大家有沒有觀察過馬路上汽車排出的尾氣，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞著城市的環(huán)境。一些工廠為了自身的利益，大量的排放著污水，原來清澈見地的小溪，碧波蕩漾的河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。應此，我要提出以下建議：
1.要節(jié)約用水
2.禁止在大樹上刻字
3.購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
5.分類回收 循環(huán)再用
這些建議只要我們都能做到，整個地球會越來越美，大地也會恢復原來的容貌。
建議人：
20xx年XX月XX日
保護環(huán)境建議書4
——建議合理，情感真摯
【教學目標】
1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關、密不可分，知道應該投身環(huán)保，關愛家園。
2．結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。
3．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。
4. 格式正確，內(nèi)容清楚具體。
【重點難點】
結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。
【課前準備】
學生準備自己收集身邊關于環(huán)境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動場所等，發(fā)表自己的看法，學寫建議書。
第一課時：（幻燈片1）
一、故事，揭趣引入
老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說他普通，是因為他不做什么官，不做什么長，是一個平平常常的北京百姓；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽的天下第
一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務教育、農(nóng)民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？
你看，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議�？梢妵业陌l(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。
二、暢談，身邊問題
把全班同學分成三組進行競賽，回答問題為團隊加分。回答問題精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團隊和“最佳建議活動家”。
師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環(huán)境保護問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）
預設：如生活中有哪些浪費資源問題很多，就拿學校做例子來說吧。學生洗手后忘記關水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛(wèi)生間的紙用得太快；學校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學生的講解老師為學生介紹學校用電用水用紙一年的費用。
預設：環(huán)境保護存在的問題，小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著臭味。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動場所太少。 小商販亂設攤點做買賣，堵塞交通。
�。ǔ鍪净脽羝�5，讓孩子們思考）
三、建議，例文引路
師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達出來呢？（一）讀短
文，回答問題。（總結今天的寫作重點。）
師：同學們，讀了這個建議書以后，這對于指導我們寫建議書有什么啟發(fā)呢？
�。A設：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結合；建議要清楚，便于解決問題。）
格式和內(nèi)容，反饋交流提高，交流中形成板書。
主題-----寫環(huán)保建議書
標題
稱呼（頂格寫）
存在的問題
產(chǎn)生的`原因
提出的建議
建議人的姓名和日期
�。ǘ┛鞓钒倩▓@。
看看誰是記憶小狀元，進行獎勵。
�。ㄈ⿲W修改（出示幻燈片6、7）
關于環(huán)境保護的建議書
少先隊員們：
你們好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅。
城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
師：同學們覺得這份建議書存在什么問題呢？
（預設：提出的存在問題過于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關系，也不是少先隊員們能做到的。）
小結：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯(lián)系。
四、知識拓展，設置情境。
1、拓展訓練。環(huán)保知識競答。（出幻燈片8、9）
2、同學一起唱環(huán)保拍手歌。（出幻燈片10）
3、設置情境
老師帶領同學們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問題，是污染還是浪費？應該怎樣改進？
第二課時：
五、引發(fā)寫作需要，進行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動家”
1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？
2. 反饋交流，幫助孩子選材
預設答案有：
關于節(jié)約資源方面的有：
�。�1）各中隊動員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
�。�2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。
�。�3）在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術
課上做成手工藝品。
�。�4）就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。
（5）隨手關水龍頭和電燈。日照光線強時，盡量不開電燈。 愛護校園環(huán)境方面的有：
�。�1）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費品，其他物品擺放整齊。
�。�2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來�；厥照纠锏睦诸惗逊�，不把垃圾倒在“家”外。
�。�3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。
3．學生交流。（注意重點引導學生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談）
3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動家”。（出幻燈片11）
六、讀一讀，評一評
1．指名讀作文，評一評。 2．自讀修改。
3、為最佳團隊和“最佳建議活動家”頒獎。
�。ǔ龌脽羝�12）
【板書設計】
寫環(huán)保建議書
�。�1）內(nèi)容的要求。
① 先寫清楚存在的問題（認真調(diào)查）
�、� 再說明產(chǎn)生的原因（認真分析）
�、� 最后提出解決的問題的建議（合理，抒發(fā)真情）
�。�2）格式的要求。（標題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。）
保護環(huán)境建議書5
親愛的同學們：
你們好！ 我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。 我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。
所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。 現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的.用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。 我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊䴗缃^。
同學們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！ 如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！
xxx
20xx.x.x
保護環(huán)境建議書6
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�、旁趯W校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的.二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書7
親愛的市長：
您好!
我是河南省xx市實驗小學三年級三班的一名小學生。目前，我們xx市正在創(chuàng)辦國家文明城市，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名xx人，我覺得很驕傲，很自豪。但是，我發(fā)現(xiàn)還有一些市民環(huán)保意識不強。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的心里話。
1、不亂砍樹木，每年一個家庭種三棵樹，爸爸樹，媽媽樹，孩子樹。
2、少開車，車輛排放的尾氣污染環(huán)境，還對人們有害。
3、可以組織一個環(huán)保隊，一旦抓住貼小廣告的.人，重罰他們五百元以上。
4、建議一些遛狗的人隨手帶一個垃圾袋。狗狗大小便的時候主人自己清理干凈。
5、建議大人買菜時少用塑料袋，多用菜籃，布袋。
希望xx以后垃圾變少，變得越來越美麗。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書8
親愛的老師、同學們：
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，這個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看這個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。” 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，這個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是這個人破壞生態(tài)平衡的`心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是這些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里這條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
保護環(huán)境建議書9
ｘｘ市全體人民們：
你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的`原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋；走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰。 所以，我向大家提出下列幾點建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一起行動起來，一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書10
尊敬的領導：
您好!
前年，非典在我國出現(xiàn)。奪去了多少中國人的生命?為了讓這種瘟疫不在發(fā)生，我給您提出以下建議：
一：號召人民不亂捕，亂殺，保護自然生態(tài)環(huán)境，多吃青菜少吃肉。
二：號召人民種樹，為野生動物再創(chuàng)家園
三：號召人民節(jié)約用水。
四：對于吐痰，隨地大小便，亂丟拉圾的人進行適當?shù)牧P款。
人類的家園——地球只有一個，如果人們再不保護自然生態(tài)鏈的'話，地球隨時面臨著滅亡的危機!讓我們一起行動，一起來保護我們唯一的家園——地球吧!
保護環(huán)境建議書11
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學�！�。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的'保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
保護環(huán)境建議書12
尊敬的市長：
您好！
或許您現(xiàn)在坐在豪華的辦公間里看著窗外的高樓大廈，您會感覺到社會的進步，可您知道在這繁榮的'背后藏著多少傷痕累累的創(chuàng)口嗎?
原本清新的空氣變得渾濁，空氣中飄浮的惡臭讓人們避而遠之；茂密的森林失去了往日的生機只剩下光禿禿的樹樁，就像從妙齡少女變成了風燭殘年的老太太；漫步在沙灘上，海水沖上來的不再是美麗的貝殼，光滑的卵石而是白色、黃色、黑色......的塑料袋。碧藍的大海散發(fā)著惡臭，一條條死魚飄浮在海面上。原來那個美麗動人的地球母親竟被我們親手糟蹋成這樣......哎！
這些問題您可曾看到過。為了我們美麗的家園，我在這里提議我們要從小事做起，為保護地球盡一份力。如：一、少使用一次性物品，還森林一片綠色；二、少焚燒垃圾，不要亂扔垃圾；三、養(yǎng)成講文明的習慣，不吐痰，看見垃圾隨地撿起不要吝嗇彎腰的時間；四、珍惜水資源，不要浪費任何一滴水，做到每一滴水都有它的作用；五、展開垃圾分類回收，防止二次污染，可再用物品我們可以多次使用不要論新舊。
為地球母親再次重展笑容，我們要去好好保護環(huán)境，做到重復使用，多次利用，分類回收，循環(huán)再生。
建議人：周陽
保護環(huán)境建議書13
全校少先隊員：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的`家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。
第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環(huán)利用水。
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。
第五：節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20小學年xx月x日
保護環(huán)境建議書14
尊敬的深圳市市長先生：
很冒昧地給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對城市注入了滿腔熱忱，使得城市井井有條。
但是，現(xiàn)在還存在許多環(huán)保問題，如：有許多人依然不帶環(huán)保袋，堅持使用塑料袋;有些人經(jīng)常隨手亂丟垃圾，一點兒也不愛惜清潔工阿姨的勞動成果;有些人總是分不清垃圾種類……等等。
我認為，人們犯這些錯誤的原因是環(huán)保意識還不夠，覺得這些錯誤小，沒有什么大不了;況且又不是每人都犯，偶爾一次也沒什么關系。
古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之�！币鉀Q這些問題，首先要進行環(huán)保教育，如：多舉辦關于環(huán)保的講壇，創(chuàng)辦關于環(huán)保的電視節(jié)目，在學校里舉辦關于環(huán)保的競賽、演講、班會課和廣播，創(chuàng)建有關環(huán)保的網(wǎng)站，設定有關環(huán)保的公告等，讓大家有充分的環(huán)保意識。然后，對于不環(huán)保現(xiàn)象做出不同的解決方案，例如對于分不清垃圾種類的人，可以在垃圾桶上寫下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或?qū)τ诶N類做一些相關的.教育工作，規(guī)定倒垃圾的時間，在倒垃圾時間內(nèi)分派幾個人去管理(查看有沒有將垃圾分類等)，如符合要求，政府可抽取幾人給予獎勵。
長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個世界大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
市長先生，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天!
此致
敬禮!
建議人：
時間：
保護環(huán)境建議書15
全體少先隊們
現(xiàn)在，我們走在路上總能見到被人隨便丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的落在草坪、樓房頂上，既不美觀又污染環(huán)境，人們叫它們白色垃圾。根報紙介紹，這些白色垃圾埋在土里3也不會爛，會嚴重影響土地質(zhì)量。為消滅這些白色垃圾，我們向全體少先隊發(fā)出倡議：
一、保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。
二、積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟亂企。
三、利用一個休息日，全體同學以班級為單位組織起來，到公共場所(如街道、廣場、公園)拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動。我們認為，由我們少先隊員來進行這樣一次具有宣傳效果的實際行動是很有意義的'。
保護、美化生活環(huán)境是我們每個人應盡的責任和義務。從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我貌同行動起來吧!
xxx
20xx年xx月xx日
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