給校長(zhǎng)的建議書(shū)[通用15篇]

　　在當(dāng)下社會(huì)，建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū)，歡迎大家分享。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)1

和藹可親的校長(zhǎng)：

　　您好!我是本校六年級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境。可惜的是，我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí)，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。

　　問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。

　　問(wèn)題二：我校一直都把學(xué)生的`健康放在第一位，但是我想我�？赡馨岩粋�(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人。可就在這時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。

　　我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)2

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!我是一位即將走出校門(mén)的學(xué)生，在這短短的'幾年里，我多么快樂(lè)：我曾興奮地奔跑在操場(chǎng)上，曾站在舞臺(tái)上一展歌喉，我曾在課堂上學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)，曾……這一切的一切多么美好!現(xiàn)在，我要踏出校門(mén)，我沒(méi)什么可報(bào)答母校，只能留下我發(fā)自?xún)?nèi)心的建議：

　　一、我們這些小苗們，整天無(wú)所事事，不擔(dān)心沒(méi)有雨露沒(méi)有陽(yáng)光，因?yàn)槟銈優(yōu)槲覀儨?zhǔn)備好了這一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護(hù)，不就不會(huì)快快成長(zhǎng)了嗎?因此，我建議您能多舉行一些活動(dòng)，調(diào)動(dòng)一下學(xué)生們的積極性。

　　二、唉，有的同學(xué)連拿鋤頭都不會(huì)，你說(shuō)這該怎么辦。這可是因?yàn)闆](méi)有實(shí)踐才發(fā)生的事情，所以，親愛(ài)的校長(zhǎng)我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實(shí)踐生活。

　　親愛(ài)的校長(zhǎng)，希望您能參考參考我的建議。

　　祝工作順利

水靈子

XX年4月14日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)3

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好，我作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，非常感謝母校的栽培，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，而我也會(huì)用學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，為了使母校辦得更好，成為我們成長(zhǎng)的搖籃，我冒昧的給您提出一些建議，希望您能采納。

　　我希望學(xué)校能增添一些別的體育器材。因?yàn)�，要想有更高的學(xué)習(xí)效率，就必須有健康的體魄。我們學(xué)校的體育器材太少，每天課間，體育器材上都會(huì)有很多同學(xué)，使至沒(méi)有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的空間，我們學(xué)習(xí)了一天后，感到很累，需要放松一下，多么希望能自由自在奔跑，鍛煉，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率自然高。所以，我想冒昧的給您提出第一個(gè)建議，希望您在這方面考慮一下。

　　我還希望學(xué)校能多次舉行一些活動(dòng)。而活動(dòng)的人選可以自己去爭(zhēng)取，不要讓一些老師直觀地選擇，因?yàn)檫@樣，會(huì)扼殺許多學(xué)生的積極性，一些同學(xué)因沒(méi)有被選上而失去信心和機(jī)會(huì)，認(rèn)為自己無(wú)法超越過(guò)別人，甚至還會(huì)埋怨老師。有主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，為了更好地開(kāi)展這些活動(dòng)，我還想到了幾條方案。

　　第一：讓同學(xué)們自己來(lái)挑選主持人，而演講稿則寫(xiě)過(guò)后讓老師幫忙修改。

　　第二：表演的`節(jié)目可以通過(guò)報(bào)名同學(xué)的特長(zhǎng)來(lái)定。

　　第三：演出時(shí)，老師們和校長(zhǎng)作為評(píng)判，來(lái)評(píng)判每個(gè)表演。

　　以上，就是我對(duì)活動(dòng)策劃的一些想法，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

　　在校六年的時(shí)光恍如一日，母校給了我太多的關(guān)懷愛(ài)護(hù)，母校的種種光輝已經(jīng)掩蓋了一些不足，但是，敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我希望您能夠采取我的建議，把學(xué)校創(chuàng)建得更加完善，原一實(shí)小的明天更加輝煌。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)4

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　你好！

　　我是來(lái)自我校X年級(jí)X班的學(xué)生XX，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲，我踏入了校園學(xué)習(xí)�？墒菍W(xué)校內(nèi)外總是有一些不好的行為，在我即將離開(kāi)我親愛(ài)的'母校之前，我要向您提出一點(diǎn)建議。

　　我們學(xué)校的外面，有許多家長(zhǎng)堵在門(mén)口等孩子；我校的學(xué)生又往外擠找家長(zhǎng)；還有一些小販在發(fā)傳單使，學(xué)校門(mén)口亂成了一鍋粥。導(dǎo)致了有許多的踩踏事件頻繁發(fā)生；我們校園內(nèi)外總有垃圾，到處可見(jiàn)的三無(wú)食品的包裝，滿地的廣告，塑料瓶和廢紙。

　　1、可以多派幾個(gè)保安在校門(mén)口，拉起警戒線把家長(zhǎng)疏散開(kāi)給學(xué)生出一條通道。

　　2、見(jiàn)到發(fā)傳單的小販跟他們溝通，讓他們最好不要在學(xué)校這發(fā)傳單了。如果小販不肯也就與同學(xué)說(shuō)最好不要接傳單，如果接了不要亂扔，扔在垃圾桶內(nèi)。

　　3、在學(xué)校內(nèi)外貼幾個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的警示牌，給同學(xué)們上一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的課，讓同學(xué)們知道愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么重要。

　　望校長(zhǎng)采納我的建議。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)5

尊敬的高校長(zhǎng)；

　　您好！

　　我是六年級(jí)一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的'畢業(yè)班同學(xué)，馬上就要離開(kāi)母校了，夠開(kāi)放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”，我們都想練習(xí)，可是現(xiàn)在有了場(chǎng)地，我們卻沒(méi)有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩，不過(guò)，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。

　　我希望學(xué)校能？，實(shí)在倍感郁悶。

　　我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛(ài)惜體育器材，沒(méi)幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí)。如果開(kāi)放乒乓球練習(xí)場(chǎng)，我建議：

　　1、固定開(kāi)放時(shí)間。每周一到周五中午11：00——12：20。

　　2、固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級(jí)太小除外，二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間。

　　3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。

　　雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開(kāi)放好。您說(shuō)呢？請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議。

此致

敬禮！

　　建議人：xx

　　20xx年x月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)6

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。

　　第一，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書(shū)卡就可以借到他喜歡的圖書(shū)，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣。

　　第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹(shù)的懷抱下看書(shū);秋天，我們與剛剛脫離的`樹(shù)葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

　　第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

　　以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠睬納。

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮

　　建議人

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)7

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)一班的學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之際，我想給您提一些建議。

　　我希望體育訓(xùn)練室能在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放。我們?cè)�在�?xùn)練室上過(guò)幾節(jié)體育課，那里的乒乓球臺(tái)、羽毛球、健身器材等。體育設(shè)備深深地吸引著我們。要知道，對(duì)于我們這些愛(ài)好體育的孩子來(lái)說(shuō)，這是多么大的誘惑�。】蓪W(xué)校課余時(shí)間從來(lái)沒(méi)有對(duì)學(xué)生開(kāi)放過(guò)這個(gè)體育室，這里我想到個(gè)具體的辦法。

　　第一、配備專(zhuān)職人員，負(fù)責(zé)訓(xùn)練室日常管理工作。

　　第二、給每名學(xué)生辦一張像圖書(shū)室的借書(shū)卡一樣，讓我們?cè)谟锌諘r(shí)也去借場(chǎng)地用一用。

　　第三、定期舉辦一些體育比賽，讓同學(xué)們都能體驗(yàn)到體育競(jìng)技的快樂(lè)。

　　第四，體育室里的體育器材我們也想借來(lái)鍛煉鍛煉，強(qiáng)壯我們的體魄。

　　校長(zhǎng)，假如您能考慮并采納我提的.建議，相信不久的將來(lái)，我們學(xué)校會(huì)吸引更多的孩子來(lái)這里讀書(shū)，我們同學(xué)的身體也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯，我們的老師也將會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

　　建議人：xxx

給校長(zhǎng)的建議書(shū)8

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

　　我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的'影響，所以我建議：

　�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

　　（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

　　尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園—地球變得更美麗吧！

　　此致

敬禮！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)9

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　十一月的風(fēng)越來(lái)越冷了，也越來(lái)越刺骨了。街上的行人已經(jīng)加上衣服，快速走過(guò)。兩旁的雛菊花已經(jīng)枯萎殆盡，大雁早已奔赴溫暖的南方。如果今年再不進(jìn)行秋游，就只能另等一個(gè)四季了。

　　杜牧曾在山行里寫(xiě)道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭嫦Ｍ麑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟大自然美麗的風(fēng)光。

　　還記得去年，我們一家去了永嘉書(shū)院，在那里看到了美麗的風(fēng)景。

　　清晨的陽(yáng)光灑在湖水上，使湖水看起來(lái)更加清澈。兩旁的柳樹(shù)綠得那么顯眼，讓人看上去是那樣舒服。柳枝是那樣柔軟，手摸著那么舒服，就像姑娘的千根秀發(fā)在風(fēng)中飄蕩似的。樹(shù)干是棕色的，樹(shù)皮很粗糙。

　　遠(yuǎn)處是高高的高山，山的巖石很古怪，像不知名的臉龐。山上的`樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛，枝葉交叉在一起，綠盈盈的，給人以一種莫名的安謐。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能否同意我們?nèi)デ镉?如果能的話，那真是太好了!

此致

敬禮!

學(xué)生林XX

　　20xx年11月20日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)10

敬愛(ài)的校長(zhǎng)

　　您好！在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議，請(qǐng)您采納。

　　我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”！專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。

　　具體做法如下：

　　“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì)，

　　1、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的`。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求，因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)

　　3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚(yáng)，不能暴露自己的身份，要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。

　　4、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度：

　　①輕度“犯罪”份子處理：對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯(cuò)誤即可；

　　②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格；

　�、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩�體集會(huì)上提出公開(kāi)批評(píng)并扣其班級(jí)管理的分?jǐn)?shù)。

　　5、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊(duì)伍！我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。

　　校長(zhǎng)您覺(jué)得我的建議如何？如果覺(jué)得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好健康成長(zhǎng)。

　　*年*月*日

　　xx—x

給校長(zhǎng)的建議書(shū)11

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好!冒昧給您寫(xiě)這封提議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

　　可是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的`使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您明白嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。

　　難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地理解教師教的知識(shí)，自我不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)提議：

　　1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味。

　　2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

　　以上提議，請(qǐng)您采納，讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。

　　祝您一切順利!

　　提議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)12

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。

　　我希望學(xué)校能設(shè)一個(gè)課外閱覽的課程。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。學(xué)校雖然設(shè)了圖書(shū)室，但圖書(shū)室只有每周二的下午參加課外閱覽課的同學(xué)才有時(shí)間去看，和現(xiàn)在的體育課暫時(shí)可以去看，其他課余時(shí)間都不能去看。所以，我建議學(xué)校開(kāi)幾節(jié)課外閱覽課，每周一至兩節(jié)左右。這樣既能豐富同學(xué)們的`知識(shí)，又能充分地發(fā)揮閱覽室的作用。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)13

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校，我心中充滿了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌，我想給我的母校提出一些建議。

　　我們的校園很美麗，是我們學(xué)習(xí)的好地方。但是，禮儀方面存在的問(wèn)題成了學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)了老師不會(huì)主動(dòng)打招呼，沒(méi)有講禮貌的意識(shí)。對(duì)此，我提出一些建議：

　　一、對(duì)一些有禮貌的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)同學(xué)講禮貌。

　　二、多開(kāi)展一些有關(guān)于文明禮儀的講座，在級(jí)會(huì)時(shí)播放一些有關(guān)于禮儀方面的影片，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)講禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　三、開(kāi)展一些與文明禮儀息息相關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中明白講禮貌的`重要性。

　　四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學(xué)的名字記下來(lái)，然后在廣播校會(huì)的時(shí)侯點(diǎn)名批評(píng)。

　　以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮采納。

　　建議人：六（1）班 何恩蒽

　　20xx.12.4

給校長(zhǎng)的建議書(shū)14

校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后，能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很高興，可是好景不久長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里缺少很多場(chǎng)所。

　　這是我的建議：

　　一、學(xué)校的籃球場(chǎng)建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個(gè)最重要的籃球架。

　　二、學(xué)校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。

　　三、學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，也就代表著，沒(méi)有一個(gè)安靜的地方—“知識(shí)樂(lè)園”。

　　四、學(xué)校里必須建設(shè)一個(gè)美麗的'花園，當(dāng)學(xué)生們下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)有個(gè)地方讓大家休息，放松一下心情。

　　校長(zhǎng)，請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求，這樣同學(xué)們才會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)去讀書(shū)呀！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)15

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

　　我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每天中午當(dāng)圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看，而且是用自己的.圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識(shí)，如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的，可以采取措施

　　1、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。

　　2、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū)。

　　3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書(shū)室，清潔、檢查書(shū)本之類(lèi)的，再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的。

　　以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。

　　祝您，開(kāi)開(kāi)心心每一天!

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

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