[集合]給校長的建議書

　　在當(dāng)下社會，建議書的使用越來越廣泛，當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給校長的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給校長的建議書1

尊敬的校長：

　　在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個(gè)年級共六個(gè)班，到現(xiàn)在三十幾個(gè)班;從一片平地的' 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。

　　縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：

　　一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時(shí)間。

　　二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，求學(xué)網(wǎng)并將綠油漆地改為綠草地。

　　三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級的小操場。

　　四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

　　另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：

　　一、因?qū)W生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

　　二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動(dòng)腦筋。

　　從上就是我的建議，望校長采納。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xx

　　20xx年x月xx日

給校長的建議書2

尊敬的校長：

　　您好！

　　我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)沒有一個(gè)會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的`小知識。

　　2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐�評。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、號召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

　　建議人：

　　日期：

給校長的建議書3

尊敬的校長：

　　您好！首先肯定您對學(xué)校的貢獻(xiàn)，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說，是因?yàn)�，再肯定您的同時(shí)，我想提一個(gè)小小的建議，當(dāng)然這并不是您的問題，我就是辮子扎高了點(diǎn)，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。因?yàn)椋�我這并沒有違反學(xué)校的明文規(guī)定，又沒有過分之舉（除非強(qiáng)詞奪理的話），我相信，英明的校長您，不會不明白其中的道理，一個(gè)學(xué)校，如果因?yàn)檫@樣的小事而大動(dòng)干戈，那外人的'想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學(xué)校的規(guī)章制度，也懇請學(xué)校不要為難我，讓我們自由成長，希望學(xué)校能顧全大局，不要因小失大。

　　最后懇請校長能明白我的建議，祝您工作順利，萬事大吉！

給校長的建議書4

敬愛的校長：

　　您好!

　　您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(1)班的學(xué)生XXX。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級了，立刻就要畢業(yè)了，立刻就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個(gè)同我一齊開心，一齊難過，一齊跨越我美麗童年的學(xué)校。離開母校之前，我期望為母校做一些力所能及的`事，讓母校更加美麗絢爛。

　　為此，我有一個(gè)小小的提議告訴您。我們都明白，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護(hù)自我而遇難了，僅有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了……這一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我期望校長您能更抓緊學(xué)生的安全問題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避免那些不必要的傷害。

　　對于這個(gè)問題，我還想到了一些具體方法，能夠讓您研究一下。

　　1、能夠在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目，讓教師在課堂上給學(xué)生講安全知識，講述時(shí)能夠借幾個(gè)小故事來貫穿知識，讓學(xué)生們更有興趣。

　　2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來考察學(xué)生的本事是否提高，同時(shí)也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。

　　3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護(hù)自我”的知識競賽，能夠講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)行評選。

　　4、讓教師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)的本事和意識。

　　敬愛的校長，以上就是我的提議，衷心地期望您能研究一下，做出您的決定，讓母校擁有一個(gè)更加完美的明天!

　　祝您身體健康，天天開心!

　　提議人：六(1)班學(xué)生XXX

　　20xx年X月X日

給校長的建議書5

尊敬的校長：

　　我是本校的一名六年級的小學(xué)生，來到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的'小花小草，有樂于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么？

　　上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)！惡劣就先不說了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一。”安全這個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：

　　1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。

　　2、在廣播中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。

　　3、在班級里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說下此事，讓大家對此引起重視。

　　4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

　　以上的幾個(gè)建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改進(jìn)，變得更加的完美。

　　祝您身體健康！

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的建議書6

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　十一月是迎接冬天的時(shí)間。近日的風(fēng)越來越大，大的同時(shí)天氣也開始逐漸變冷，行人都穿上皮毛大衣�，F(xiàn)在到冬天若還是沒有一場遇見美好的旅行，就只能再等一年了。

　　我還記得前幾年，我去云頂草上公園，看到了美麗的風(fēng)景。

　　云霧繚繞在大山上，不斷環(huán)繞著，環(huán)環(huán)相套，好似一個(gè)羅盤。

　　我們從小路出發(fā)，一路上，一直有黃色的蒿草和一些沒發(fā)黃的青草。車后，卷起層層黃煙。

　　到了山腳，只見一個(gè)直通云霄的大山屹立在我面前，他像盤古一樣頭頂著天，腳踏著大地。

　　我走到山頂，仿佛置身于那九天之上，周圍仙氣飄飄。山頂上隨處可見大片大片的花兒，稀罕的花一個(gè)也沒有，但是常見的`花每個(gè)都有。在這兒傳說有一個(gè)“花象”。遠(yuǎn)處看，看似有一只身上開滿鮮花的大象在緩緩而行。近處看，才發(fā)現(xiàn)，大象是由成千上萬的花形成的。

　　多姿多彩的大自然風(fēng)光，卻也掩不住人文風(fēng)光的典雅。在一側(cè)，有半畝竹林和半畝楓樹，里面有一個(gè)茶坊，茶坊里頭有零星幾個(gè)茶藝師在制茶，一舉一動(dòng)，盡顯風(fēng)雅。

　　校長，希望您能給我們一個(gè)珍貴秋游機(jī)會！

此致

敬禮！

學(xué)生黃XX

　　20xx年11月20日

給校長的建議書7

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

　　2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的`，要給予適當(dāng)?shù)呐�評。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

　　以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給校長的建議書8

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是中國輕紡城小學(xué)六（7）班的xxx，我對這所學(xué)校的兩個(gè)問題有所不滿。第一個(gè)是我們學(xué)校的粉刷，而第二個(gè)就是有關(guān)高空拋物的問題。

　　首先，我們來談一談我們學(xué)校的粉刷。

　　早晨，總有一些像我們一樣，掃包干區(qū)的人在學(xué)校里掃地。可是這些旁邊是教學(xué)樓包干區(qū)，總會有一些意想不到“驚喜”如：什么瓜果紙屑了、早餐的袋子了、零食了、塑料袋了、什么的，現(xiàn)在又有了不一樣的驚喜————石灰。這是一個(gè)令人頭疼的`垃圾，這些白色的石灰很礙眼，而且學(xué)校為了美觀而鋪的瓷磚路又有著一條又一條的溝，在我們眼里，那是一條阻止我們?yōu)樾�園美觀大老虎，狡猾又邪惡。

　　所以校長，我希望您能將我校的石灰換成較好的石灰，不要涂一個(gè)月，掉一個(gè)月。同時(shí)，您還可以是不是派人去看看，有沒有學(xué)生故意將石灰扣下來。

　　其次，就是有關(guān)高空拋物的問題了。我曾聽說過，我們教室附近曾有一扇窗在上課時(shí)墜落，幸好無人員傷亡�？墒嵌愕昧艘粫r(shí)，躲不了一世啊，你可以多多修建綠化帶，不僅保護(hù)了空氣還可以防止有人員傷亡的事情發(fā)生。

　　以上就是我的建議了，希望您可以采用。

　　此致

敬禮！

　　中國輕紡城小學(xué)學(xué)生：xxx

　　20xx年5月15日

給校長的建議書9

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是五年級的一名學(xué)生，再過幾天我就要告別母校，像出海的小船開始新的航程。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點(diǎn)兒建議。

　　達(dá)芬奇說過：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！彼�以我希望學(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些，使體育課豐富多彩，因?yàn)槲覀兪亲鎳�新一代的`繼承人，不單要有強(qiáng)大的大腦，還要有強(qiáng)健的體魄。

　　目前，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一，要么繞操場跑圈，要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味，身體得不到充分鍛煉，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　首先，體育課上有計(jì)劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合，不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?

　　其次，我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣�的，但由于乒乓球室球臺少，一周一節(jié)乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說訓(xùn)練了。我建議利用操場邊角地帶增設(shè)一些球臺，喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。

　　第三，建議學(xué)校多開展一些活動(dòng)，比如成立運(yùn)動(dòng)小組，像球類、棋類等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。

　　第四，每次運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目，我們在體育課上很少訓(xùn)練，只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想，建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。

　　以上是我的建議，請校長采納!

給校長的建議書10

尊敬的校長：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時(shí)候，向您提三條建議：

　　一.“書是人類進(jìn)步的'階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書嘍！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外，我們應(yīng)該多讀讀課外書呀！但是，學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎？這個(gè)問題請校長慎重的考慮考慮。

　　二.學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問題了。真是兩全其美呀！

　　三.學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。活動(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？

　　校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。

給校長的建議書11

尊敬的孫校長：

　　您好!

　　我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，那里給我留下了十分完美的印象。我十分熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我十分感激我的教師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫忙和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對母校和教師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些提議：

　　(一)開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供給一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的第二課堂。

　　(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。此刻是信息時(shí)代，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。

　　(三)課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心境的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。

　　(四)課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場玩時(shí)誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關(guān)掉大操場。

　　(五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，并且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。期望學(xué)校能管管這件事。

　　(六)給每個(gè)年級，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是十分必要的'。

　　尊敬的孫校長，以上幾條提議，是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵。

　　以上就是我的提議，期望您能夠采納。

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書12

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　十一月的風(fēng)真是越來越大了，當(dāng)然也越來越冷。街上的行人都匆匆而行，世界漸漸冷清下來，迎接冬的禮物。此時(shí)，你若不在秋的尾巴上來一場遇見美好的旅行，就只好等一個(gè)四季。

　　真希望，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p這秋天的自然。

　　還記得前些年我去炎亭，在那里見到了眾人的熱情和美麗的風(fēng)景。

　　那時(shí)霧蒙蒙的，周圍的沙子和物形成了一個(gè)沒人的畫。道路上也有由沙子一粒一粒形成的美，如分身術(shù)讓人吃驚。

　　我們從大海出發(fā)，大海上一望無際，也是一番風(fēng)景。只要下雨，就煙雨蒙蒙。流水潺潺，如果走近聽，就能聽見海面上的嘩嘩聲。

　　走到布滿沙子的道路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一路上全是小吃鋪，有鍋貼，餃子，漁民等。排檔是晚上最火的，里面有龍蝦，魚，鮑魚，面等等。如果你仔細(xì)看的話，店里顏色也有許多種類，比學(xué)校里美術(shù)課上的.顏色還多。

　　如果你覺得還不滿意的話，那你就去小吃店里看看老人做魚餅，那手藝是真的精細(xì)。

　　秋天是一年四季中最好的時(shí)候，我真誠的希望學(xué)校能給我們做一次秋日旅行，為我們的學(xué)生生涯留下每好的記憶。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年11月20日

給校長的建議書13

尊敬的校長：

　　您好！

　　我提出以下建議：

　　一、弄清楚同學(xué)們每個(gè)人的糧食所需的量，然后再用每個(gè)盒飯的分量，在依次分給同學(xué)們。

　　二、如果有些同學(xué)每次都不聽老師的勸言，就帶他們?nèi)マr(nóng)田里，組織一次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會到農(nóng)民伯伯們每次辛勤勞動(dòng)的辛苦，正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以要讓同學(xué)們體會到糧食得來的不容易。

　　三、帶同學(xué)們?nèi)�參觀農(nóng)民博物館，讓大家對農(nóng)民事業(yè)多一些了解，對珍惜糧食再多一些了解和意識。

　　四、學(xué)校如果多出來一些剩菜剩飯，就可以給一些流浪狗，流浪貓們吃，雖然會浪費(fèi)一些食物的錢，可也比倒掉要好。

　　五、雖然說我們學(xué)校會浪費(fèi)糧食，單頁不一定會是別的.學(xué)校不會浪費(fèi)食物，所以倡議不要浪費(fèi)糧食宣告。

　　希望校長采納我的建議。

　　祝：身體健康，工作順利。

　　建議人：**

　　20xx年3月26日

給校長的建議書14

尊敬的校長：

　　您好！

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，我們在母校學(xué)習(xí)了六年，六年的時(shí)光，使得我們對這個(gè)學(xué)校異常熟悉。所以，我想就母校的`一些方面，對您提一提建議。

　　自從食堂門前建立了自動(dòng)飲水機(jī)設(shè)備，雖方便了同學(xué)們飲水，但同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，都爭先恐后的跑去玩。這一按不要緊，卻把自己的全身都淋濕了，整個(gè)人就像一只落湯雞。玩自動(dòng)飲水機(jī)，不但浪費(fèi)水，而且把自己一身弄濕，會導(dǎo)致感冒，感冒后還要治療，或許還不能來上學(xué)......造成惡性循環(huán)。而且浪費(fèi)水是一種不好的行為。世界缺水，中國更缺水，每年都有許多地區(qū)鬧干旱，我們更不應(yīng)該浪費(fèi)水。

　　因此，我建議：

　　1、派專門的老師看守自動(dòng)飲水機(jī)設(shè)施；

　　2、教育同學(xué)們節(jié)約用水；

　　3、老師最好自己操作、避免同學(xué)們玩耍；

　　4、教育同學(xué)們自覺排隊(duì)。

　　以上就是我的建議，希望您能接受！

275班周XX

　　20xx年5月28日

給校長的建議書15

敬愛的校長：

　　我是一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里，我十分快樂。所以，出于對母校的眷戀和熱愛，我向您提點(diǎn)兒自己的想法。

　　水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢？在平日里，學(xué)校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們的節(jié)約用水意識淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭，就揚(yáng)長而去。當(dāng)然，這不都是同學(xué)們所造成的，還有一些水龍頭壞了，校方?jīng)]及時(shí)發(fā)現(xiàn)并維修，導(dǎo)致水龍頭每天都在白白地流水。

　　為此，我在這提出一些建議：

　　1.安排幾位老師在下課的時(shí)候來有水龍頭的.地方進(jìn)行查看，或者在水龍頭處安置幾個(gè)攝像頭，用來監(jiān)視有沒有學(xué)生在浪費(fèi)水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的，一旦發(fā)現(xiàn)，就要公開批評。

　　2.出動(dòng)校方的所有老師和同學(xué)，尋找關(guān)不緊的水龍頭，并及時(shí)匯報(bào)給校方，而校方要及時(shí)派人修理這些壞的水龍頭，防止進(jìn)一步流失水源。

　　3.讓老師和同學(xué)們互相監(jiān)督，互相舉報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費(fèi)水源或惡意破壞水龍頭，就要從嚴(yán)處理，而舉報(bào)者將可獲得獎(jiǎng)賞。

　　4.將“節(jié)約用水，天天有責(zé)！”的標(biāo)語貼在學(xué)校的水龍頭處，并宣稱有關(guān)“水資源有限”的道理，讓大家懂得誰是寶貴的。

　　以上幾點(diǎn)是我的建議，希望校長能夠采納。

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