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【精】五年級(jí)建議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用建議書的人越來越多,建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)建議書1
同學(xué)們:
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的`遭,走在街上腳底就粘有口香糖,那里都有塑料袋。一次性飯盒,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩?扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議:
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
(4)植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
建議人:xx
xx年xx月xx日
五年級(jí)建議書2
尊敬的校長∶
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識(shí)越來越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊?教導(dǎo)下,都取的了良好的成績(jī)。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境,我建議∶
一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)間,在校園內(nèi)巡視,及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來,到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望我的建議,你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
您的學(xué)生:XXX
5月26日
五年級(jí)建議書3
親愛的同學(xué)們:
大家都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說,我們可以喝的淡水越來越少,咸水占水的.97%,剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的,有少許部分源自于河流、江水,還有些被嚴(yán)重污染。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜水資源。
我給大家舉個(gè)例子,在去年我拜訪爺爺奶奶時(shí),看到門前有條小河,河里有許多小魚小蝦,清澈見底,不時(shí)總會(huì)看見有人在河邊釣魚、捕蝦?扇缃裨偃ヒ淮,大不如前,不見往日的那種風(fēng)光,已經(jīng)成了魚蝦絕跡的污水,上面漂滿了垃圾,臭氣熏天,岸邊到處是人們?nèi)酉碌乃芰掀,還有沒用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議:
一、將垃圾放入垃圾桶內(nèi),不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時(shí)不開水龍頭,洗完手后,將水龍頭擰緊,以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花,將洗衣服的水收集起來,沖洗廁所或拖地。
四、喝水時(shí),喝多少倒多少,瓶裝水一定要喝完,再扔瓶子,不能浪費(fèi)。
同學(xué)們,讓我們好好保護(hù)并珍惜水資源吧,不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。
建議人:
日期:
五年級(jí)建議書4
親愛的同學(xué)們:
你們好!
對(duì)于我們來說,生命就是我們的一切。沒有生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。
幾千年的文化,造就如今的我們,而我們的思想中卻忽略一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!
人類,世界的領(lǐng)袖,造就一個(gè)個(gè)奇跡,卻無情的抹去一片片綠洲……
我不禁疑問:到底是人類造就世界,還是世界成就人類?
是大地給我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上一次又一次的.絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻(xiàn)給我們,自己卻毫無怨言。
舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊,應(yīng)該是好久以前就扔下去;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ。可見人們?duì)“環(huán)!倍帜吧饋。
滾滾江水已經(jīng)沒有以前的宏偉壯觀,又有誰可以保證長江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒有以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來,一切都會(huì)有所挽救!
建議人:
日期:
五年級(jí)建議書5
罪惡的人類:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,實(shí)際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
這樣的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙䝼(gè)家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的`范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生,給人類做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生,卻還指望破壞地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎?在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說,地球擁有的森林資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,難道就不會(huì)枯竭嗎?這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象,怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?為我們共同的家園——地球,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1、節(jié)約資源:
不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、重復(fù)使用,多次利用:
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。
3、分類回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
保護(hù)地球人人有責(zé)!讓我們共同保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!
五年級(jí)建議書6
敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)員:
您好!
現(xiàn)在資源正在日益減少,我今天要和您說說關(guān)于玩具的事情,現(xiàn)在的小朋友都喜歡買玩具,但是一個(gè)玩具只要玩過了就會(huì)厭倦了,其中有一些玩具還是非常昂貴的,除了那些可以收藏的玩具,扔了既可惜又浪費(fèi)了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里,一直不去使用的話,玩具也會(huì)布滿了灰塵,非常的臟,也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具,而忽略那些舊的玩具,長期堆放起來,不去使用,造成了一部分的資源浪費(fèi)。
對(duì)此,我的'建議是—
1:建議開展一次玩具跳蚤市場(chǎng),讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換,這樣對(duì)于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具,就相當(dāng)于是新玩具了,讓自己的舊玩具可以得到新的生命。
2:要盡快得到學(xué)校和家長的同意支持,保證此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展求得資源,從而減少阻力。
3:尋找一個(gè)一定規(guī)模的場(chǎng)地,布置吸引人的場(chǎng)景,動(dòng)人的音樂,增添歡愉的氣氛來開展此次活動(dòng)。
4:組織維護(hù)小組來管理這次活動(dòng),讓參加活動(dòng)的同學(xué)能在收獲到滿意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。
希望這次活動(dòng)可以開展的有序,安全,順利,圓滿!
XXX
20xx年12月30日
五年級(jí)建議書7
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來,由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,這位人類的`母親,已失去曾經(jīng)那美麗壯觀,和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到我們不能再沉默的時(shí)候,為讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨意砍伐樹木,踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
以上的建議也許還不夠成熟,但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會(huì)更加美好!行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
建議人:
日期:
五年級(jí)建議書8
敬愛的校長:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,再過幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來,母校的每個(gè)角落都種下了我們的友誼。那教室里的朗朗書聲,那賽場(chǎng)上的加油聲,那隊(duì)旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培養(yǎng)的桃李中的一棵,我衷心希望母校越辦越好。在即將離開母校的時(shí)刻,我想給您提一些建議——希望我們學(xué)校能加強(qiáng)圖書的管理和利用。
校長,我在母校生活了五年,見證了母校日新月異的變化。那姹紫嫣紅的小花園,那枝繁葉茂的鳳楊樹,當(dāng)然少不了那詩情畫意的長廊……母校處處有文化氣息。但甘瓜苦蒂,天下物無全美。我發(fā)現(xiàn)咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒有得到充分利用。記得三四年級(jí)時(shí),每段樓層增加過“圖書角”,我們懷著欣喜的心情等著課間遨游書海。但遺憾的是,“閱讀角”僧多粥少,許多同學(xué)連碰一下書的機(jī)會(huì)都沒有。過了不久,不知何種原因,“閱讀角”只有空空的.“角”,沒有了書。校長,閱讀不僅是人類進(jìn)步的階梯,也是一道風(fēng)景。我迫切希望學(xué)校能恢復(fù)“閱覽室”和“圖書角”,增加大家的閱讀氛圍。
對(duì)于圖書管理,我有幾點(diǎn)建議:
首先,規(guī)范“閱讀角”的管理。給圖書編號(hào),平時(shí)封閉管理。每班選派一個(gè)管理員,負(fù)責(zé)借閱管理。這個(gè)班閱讀后,把鑰匙轉(zhuǎn)交下一位管理員。
其次,閱覽室沒有了,我希望學(xué)校圖書室能向大家開放,這樣,本來在圖書室里睡大覺的書,就可以給更多人提供知識(shí)了。
第三,各班增加“圖書角”,學(xué)校可以給每個(gè)教室設(shè)置一個(gè)“圖書角”。購置本年級(jí)需要的書籍,由每個(gè)班老師和同學(xué)管理,以方便學(xué)生隨時(shí)翻閱。
第四,學(xué)校可以開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”,每周一次,讓大家談讀書心得,擴(kuò)大知識(shí)面和閱讀量。
以上就是我的建議,如果合適,望采納。衷心祝愿母校能再添一抹書香!
建議人:XXX
20xx年5月31日
五年級(jí)建議書9
尊敬的環(huán)保局局長你好:
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強(qiáng)?蓪(duì)于城市的環(huán)境建設(shè)尤其是垃圾的處理還不妥當(dāng)。垃圾的`處理通常是用土填埋,可垃圾十分難以自然降解,聚乙烯制成的塑料,隨手丟棄的玻璃,百萬年,千萬年以后,它還是它,不會(huì)分解也不會(huì)消失。即便是我們常用的紙,也需要3—4個(gè)月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn),我們雄偉壯觀的天安門,經(jīng)常被漫漫黃沙無情的拍打,真叫人心痛。而這一切都是因?yàn)槲覀冞^度填埋垃圾造成的,難道我們就不能把垃圾變費(fèi)為寶嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟(jì)損失,以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達(dá)300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多,比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車,把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機(jī)。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒入到了黃土中,誰能無動(dòng)于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾,更要學(xué)會(huì)變廢為寶。例如:北京奧運(yùn)會(huì)就用塑料制作了可穿的T恤,平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點(diǎn):
1、多舉行一些大型公益的環(huán);顒(dòng)。
2、垃圾分類,不填埋,用垃圾焚燒來發(fā)電,回收再利用。
3、想通過廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號(hào)召人們少用一次性東西,用環(huán)保購物袋。
最后,我希望您能采納我的意見。
建議人:五年三班***
五年級(jí)建議書10
共建美好家園
——給小區(qū)的建議書
慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班孫路
親愛的小區(qū)成員:
你們好!
我是一號(hào)樓706的業(yè)主。隨著20xx的到來,我們是不是要把我們的小區(qū)建設(shè)得更好?
小區(qū)的物業(yè)的人,我想對(duì)你們說:“這些年來你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,但是仍然有幾點(diǎn)值得你們改進(jìn)!
小區(qū)的草每經(jīng)一段時(shí)間都會(huì)進(jìn)行修剪,但是大樹卻不曾受到“款待”。除了天空為它灌溉,小鳥為它殺蟲,那么你們呢?我知道你們很忙,但不是有一句話說“時(shí)間就像海綿,只要愿意,總會(huì)擠出來的!笨纯窗,大樹們已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨,是時(shí)候助他一臂之力了。
小區(qū)的業(yè)主們,美好的小區(qū)也需要我們共同努力,F(xiàn)在剛過元旦,大家自然活動(dòng)量也多,可是一些壞習(xí)慣也經(jīng)常在小區(qū)發(fā)現(xiàn),如:隨地丟垃圾,隨地吐痰等都要改正。不僅要改正,還要做到以下幾點(diǎn):1、幫助清潔人員打掃臟的地方(也可以撿垃圾等),2、出去也不要把壞習(xí)慣顯露出來,給我們小區(qū)留下不文明的痕跡,3、多運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)每個(gè)人的.身體素質(zhì),4、可以種一些樹,為我們的小區(qū)增加綠色。
我們小區(qū)的環(huán)境不能就這樣滿足了,早點(diǎn)將我們的小區(qū)變得更環(huán)保,是當(dāng)前最好的選擇!
敬祝大家身體健康
20xx年1月2日
五年級(jí)建議書11
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!我是一名小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生。以前大家的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香,大家都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但近期,大家開始隨手亂扔垃圾,河水也被緊急污染,這樣的情況一定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的狀況也不會(huì)比這里好到哪兒去。
緣由何在?在我看來,是由于目前大家的環(huán)保意識(shí)日漸減弱了,覺得環(huán)保和自己沒關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大降低,造成之前的好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來的好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理!難道您,環(huán)保局的一局之長,會(huì)不知曉這個(gè)問題嗎?
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的.幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:
1、:在幾個(gè)區(qū)域分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要程度,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率一定高。
2、:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再依據(jù)他們環(huán)保的狀況并頒獎(jiǎng)。如此有了角逐之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那樣環(huán)保就無形進(jìn)步了。
3、:運(yùn)用可以用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡可能變廢為寶,盡可能做到有限的資源無限的循環(huán)。4、:招募員工,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。5、:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪兒。垃圾丟錯(cuò)十秒后無反應(yīng),智能管理軟件自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。
建議人:xxx
五年級(jí)建議書12
尊敬的環(huán)保局局長:
您好,在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來,人們?cè)僖膊桓业浇镉斡。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為地球,為人類的`將來,也為讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠地向大家發(fā)出如下倡議:
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
五年級(jí)建議書13
親愛的校長:
您好!近期身體還好不好?累不累。孔⒁舛嘈菹,少生氣!我只是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)不出名的小學(xué)生。六年前,我投進(jìn)了我的母!有愕膽驯;六年后,我又將離開我的母校。真的有千萬個(gè)舍不能,舍不能同學(xué),舍不能老師,舍不能這里的一草一木?捎钟心男┓椒兀烤妥屛蚁竽岢鲆恍┙ㄗh,用如此的辦法寄托大家千千萬萬個(gè)的舍不能吧!
您有發(fā)現(xiàn)嗎?在這六年里,我可每天都在觀察。天天,學(xué)校就不象學(xué)校了,由于空氣被緊急污染。您看,沒當(dāng)大家上體育課、做兩操……的時(shí)候,因?yàn)樘鞖飧稍,操?chǎng)上那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面是沒辦法用言語表達(dá)的。漫天的塵沙在飛舞,同學(xué)們生活的環(huán)境這樣惡劣,難道您能坐視不管嗎?尤其是遇見那些搞惡作劇的小鬼們,故意把操場(chǎng)的塵沙踢起來,使得塵沙飛揚(yáng),污染空氣,讓同學(xué)們哀聲連連,吭吭地咳。不能不捂住鼻子。如此,對(duì)大伙的肺有非常大壞處有哪些啊!
所以,我代表延秀全體師生象您提出以下建議:操場(chǎng)里既然有這樣大壞處有哪些,大家何不把它種上綠油油的小草呢?如此,好處就非常多:
、比羰堑湍昙(jí)的小同學(xué)不小心摔在地上,也不如何疼或把衣服弄臟了。
、材切⿹v蛋的'同學(xué)也沒辦法再踢起塵沙,污染清爽的空氣。
、趁慨(dāng)大伙做完眼保養(yǎng)操接著往下面看,雙眼多舒服。∵@不是雪中送炭嗎?
這么一石多鳥的方法,您又何樂而不為呢?
好了,親愛的校長,這部分就是我離開母校前的建議,您可以同意嗎?
此致敬禮!
建議人:討人喜歡小雪兒
五年級(jí)建議書14
親愛的村長:
您好!
我冒昧的給您寫了這封建議書是關(guān)于我們村那條河的事(長河鎮(zhèn)分為幾個(gè)村,我在其中一個(gè)村,我這有一條長河)
我們那條河的河面上總是能望見一些垃圾和一些從洗衣機(jī)里漂出來的泡沫,星星點(diǎn)點(diǎn)的'漂在水面上,再后來看見的就不是垃圾了,而是一條條死掉的小魚浮出水面。
一條河沒有從前那么清澈,那么干凈,小魚都不見了,只剩下垃圾,雖然會(huì)有人來給我們把河里的垃圾撈干凈,但是,撈干凈,不久之后河面又多出來一些垃圾,真是日漸增多啊,我們?cè)撛趺崔k呢?
有一次我親眼看見幾個(gè)外地人把喝完的可樂直接扔到河水里,其他外地人也是一樣,都把垃圾扔到河水里,明明垃圾桶就近在眼前,遠(yuǎn)在天邊,一定要把垃圾扔在河水里,我跑過去和他們說:“不能把垃圾扔在河水里,這樣會(huì)污染環(huán)境,小河會(huì)哭泣的!”他們藐視著我說:“跟我們有什么關(guān)系呢,快點(diǎn)走開,別擋著我們的道!闭f完就一把把我推開了;氐轿葑永铮覛鈶崢O了,心想:那些外地人怎么這么不講道理,我要投訴他們!!
這主要是因?yàn)槲覀儾粩嗟赝铀锿斗爬;管理這方面的人員不夠積極處理;垃圾桶、回收站還真是太少了……一些問題的存在。
以下是我提出的建議:
1、你們要加強(qiáng)這方面的治理,要有專門的人員定期檢查,并做記錄,還要每天有人在河邊附近檢查有沒有人扔垃圾并做處罰。
2、您可以請(qǐng)人和自己一起親自講講座,增強(qiáng)居民的意識(shí),教育管理外地人在我鎮(zhèn)我村的條件。
3、讓我們的居民做好,不污染河水工作,讓小學(xué)生和管理人員組織活動(dòng),宣傳五水共治,提醒居民們要時(shí)刻保護(hù)我們的河水!
。ㄒ陨鲜俏覀(gè)人提出的建議,希望你能采納)
讓我們一起保護(hù)和水五水共治,美化我們的家園,更加愛護(hù)我們的河水把河水變得更加干凈!
建議人:鐘博藝
五年級(jí)建議書15
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們大家都知道,地球是我們賴以生存的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),但是,人類的過度開發(fā)導(dǎo)致許多動(dòng)物和植物瀕臨滅絕,根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,有25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥類和14%的植物已達(dá)瀕危界限。如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去的話,我們的子孫后代將見不到這些物種了。
我們國家是一個(gè)缺水的大國,平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方,哪里是嚴(yán)重缺水,連人、畜的飲水都非常困難,但是就是這樣,一些工廠把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)重污染。如果魚蝦在這中水中生活,就會(huì)慢慢中毒,死去;人類要是喝了這樣的水,就會(huì)生病,嚴(yán)重影響身體健康。
不僅是水資源會(huì)被污染,連空氣也會(huì)被污染。
空氣被污染主要有兩個(gè)因素,一是化工廠排出的煙,二就是汽車尾氣了。化工廠排污會(huì)使化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)進(jìn)入空氣中,這些有毒物質(zhì)和化學(xué)成分會(huì)順著空氣進(jìn)入我們的身體從而導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。汽車尾氣和化工廠排出來的煙一樣,也會(huì)對(duì)人體造成損害,而且現(xiàn)在買車的人越來越多,不僅是空氣污染,還會(huì)堵車,造成出行不便。不僅如此,堵車時(shí),大部分人會(huì)按喇叭,也會(huì)造成很吵的'噪音污染。
所以,根據(jù)以上幾點(diǎn),我的建議是:
一、節(jié)約資源,盡量不使用一次性產(chǎn)品,盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。
二、節(jié)約水資源,盡量使用節(jié)水龍頭或擰緊水龍頭,最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來洗菜,洗手水可以接著洗襪子最后沖廁所……我們不僅可以節(jié)約用水,還能節(jié)約用電。
三、節(jié)約用電,最好用節(jié)能燈泡,因?yàn)槠胀襞莅汛罅侩娹D(zhuǎn)換成熱能,而節(jié)能燈卻能把大量的電轉(zhuǎn)化為光。
四、少用化學(xué)品,因?yàn)榛瘜W(xué)品產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具,還可以買那種以電力為燃料的車。
總之,我希望大家能夠把“保護(hù)環(huán)境,綠色低碳”這幾個(gè)字落實(shí)到行動(dòng)上而不是空喊幾句口號(hào)就行了,那樣根本無法做到這幾個(gè)字的要求。
祝你們身體健康!
建議人:xx
xx年xx月xx日
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