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《采茶》大班音樂(lè)優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-10-01 03:25:34 教案 我要投稿
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《采茶》大班音樂(lè)優(yōu)秀教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《采茶》大班音樂(lè)優(yōu)秀教案,歡迎大家分享。

《采茶》大班音樂(lè)優(yōu)秀教案

《采茶》大班音樂(lè)優(yōu)秀教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、豐富有關(guān)采茶的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),熟悉采茶音樂(lè)的旋律和結(jié)構(gòu),感受體驗(yàn)民歌特點(diǎn),學(xué)習(xí)采茶的舞蹈基本動(dòng)作。

  2、根據(jù)故事情節(jié),創(chuàng)編不同節(jié)奏及方位,以及不同姿態(tài)、幅度的采茶動(dòng)作。

  3、自己調(diào)整動(dòng)作幅度,在不與其他人碰撞的基礎(chǔ)上,逐步學(xué)會(huì)用目光和體態(tài)與其他人交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞音樂(lè)。告訴幼兒這是浙江民歌"采茶",請(qǐng)幼兒感受其旋律情緒并知道有幾個(gè)樂(lè)句。

  2、提供故事情境,給幼兒創(chuàng)編的線索。

  3、創(chuàng)編動(dòng)作。

 。1)圍繞故事情節(jié),逐句編動(dòng)作、練習(xí)。

 。2)引導(dǎo)幼兒編第二樂(lè)句不同節(jié)奏的采茶動(dòng)作,音樂(lè)節(jié)奏快了,他是表示怎樣采茶的.呢?

 。3)啟發(fā)幼兒編第三段樂(lè)句不同姿態(tài)的采茶動(dòng)作。

  4、完整練習(xí)。

 。1)將動(dòng)作組合,跟隨音樂(lè)跳給幼兒看,提醒幼兒觀察:用了哪些人想的動(dòng)作。

 。2)放慢速度,幼兒完整練習(xí)。

 。3)提醒幼兒調(diào)整自己的動(dòng)作幅度,不與同伴碰撞。

《采茶》大班音樂(lè)優(yōu)秀教案2

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)律動(dòng)《采茶》,感受江南人民采茶時(shí)的喜悅心情。

  2、學(xué)習(xí)采茶動(dòng)作:大拇指與食指相捏的同時(shí),手臂略彎曲并有后縮的感覺(jué)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)采茶的動(dòng)作;跟著音樂(lè)的節(jié)拍采茶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶、茶葉、多媒體放映江南人民采茶圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、從日常生活中取材,說(shuō)說(shuō)茶的`種類、喝茶的知識(shí)、喝茶的好處與害處。

  “小朋友,看看老師手里拿的是什么?你們都喝過(guò)什么茶?喝茶有什么好處和害處?茶葉從哪里來(lái)

  的?”

  2、通過(guò)直觀形象的江南人民采茶的圖片;欣賞音樂(lè)磁帶、感受活潑、歡快的旋律;介紹采茶知

  識(shí)。(放映多媒體)

  師:“茶葉樹(shù)是生長(zhǎng)在江南的一種植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生長(zhǎng),排

  之間有空隙,方便人走在中間采茶葉,為了能喝到又鮮又香的茶葉,人們通常都是采樹(shù)尖上的葉

  子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指來(lái)捏,然后把它放到籃子里。”

  3、學(xué)習(xí)律動(dòng)《采茶》。

 。1)教師示范引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)采茶動(dòng)作要領(lǐng):大拇指與食指相捏的同時(shí),手臂略彎曲并有后縮的感

  覺(jué),眼睛一定要看著手。

  放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入籃中,眼睛同樣要看手。

 。2)律動(dòng)練習(xí)。引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言編出采茶動(dòng)作的要領(lǐng):

  左邊采一片放進(jìn)小籃子,右邊采一片放進(jìn)小籃子;

  連采集片放進(jìn)來(lái),連采集片放進(jìn)來(lái);

  撥開(kāi)樹(shù)枝采一片放進(jìn)來(lái),撥開(kāi)樹(shù)枝采一片放進(jìn)來(lái);

  太多了,兩只手一塊采了放進(jìn)來(lái)。

  4、律動(dòng)表演,幼兒隨音樂(lè)自由表現(xiàn)。

  活動(dòng)延伸:

  通過(guò)學(xué)習(xí)采茶律動(dòng),幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出自己熱愛(ài)勞動(dòng)的美好情感。

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