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小班社會 緊急電話
活動目標：
1．知道幾種緊急的電話號碼及使用的具體情況。
2．樂意參與活動，培養(yǎng)初步的安全意識。
重點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用
難點：具體使用這些特殊的電話號碼
活動準備：
1．寫有“110”、“119”、“120”等電話號碼的圖片。
2．畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干
活動過程：
一、教師通過提問創(chuàng)設情境，引起幼兒興趣。
1、教師（出示火場的圖片）：小朋友你們看這里怎么了？如果被你首先發(fā)現著火了了你會怎么做？
2、幼兒自由講述，教師總結。
3、除了119這個緊急的電話號碼，你們還知道哪些緊急的電話號碼嗎？
二、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關系。
1、教師出示寫有“110”的圖片，引導幼兒認識。
教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣（不可以隨便打），在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？打了這個電話什么車子會出現？誰會出現？他們會做什么？
2、依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關系。
三、游戲“怎么辦，做什么”。
教師：現在我們來玩?zhèn)�游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現了？他們來做什么？（游戲可進行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。
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