幼兒園教師教學(xué)教案(4篇)
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園教師教學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師教學(xué)教案1
活動目標(biāo)：
1、了解蚊子對人體危害及驅(qū)蚊滅蚊的方法。
2、萌發(fā)講衛(wèi)生、愛清潔的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、蚊香、電蚊香、噴霧劑、電蚊拍等驅(qū)蚊設(shè)備。
2、PPT3、幼兒已觀察自己家中的驅(qū)蚊設(shè)備。
活動過程：
1、知道蚊子對人體的危害。
放PPT，聽聲音“嗡嗡嗡”引起幼兒注意。
提問：你聽到了什么聲音?(蚊子叫)出示蚊子圖片師：“是的，夏天到了，蚊子也越來越多了，你喜歡蚊子嗎?”為什么?
幼兒講述(嗡嗡叫，吵得睡不著。)(會叮我們，癢，會起小疙瘩。)(會吸血、，傳播病)師小結(jié)：蚊子除了使我們癢癢，讓我們睡不著覺，還會傳播許多疾病，所以我們大家都討厭它。
2、了解常用的驅(qū)蚊方法。
(1)提問：那有了蚊子，我們怎么辦呢?快想個好辦法怎樣來對付蚊子呢?
(用蚊香熏)(用電蚊香)(電蚊拍電蚊子)(用殺蟲劑一噴，蚊子死光光)幼兒每說一種，老師就出示一種，演示驅(qū)蚊的方法。同時，適當(dāng)指出此方法的不足。(師幼互動)蚊香：有火星，不安全。
電蚊香：每天都要換，太麻煩。
電蚊拍：網(wǎng)上有電，碰到身上會很疼。
殺蟲劑：有氣味，對身體不好。
蚊帳：手腳碰到蚊帳就會被蚊帳外面的蚊子咬了。
(2)你還知道哪些驅(qū)蚊的方法呢?(演示PPT)滅蚊燈(在商店里，飯店里會掛上滅蚊燈，蚊子飛上來就死了)滅蚊紗窗(可以防止蚊子飛進來)寶寶金水、強生驅(qū)蚊油、六神花露水(涂后蚊子就不咬了)驅(qū)蚊貼(貼在衣服上蚊子就不會咬了)(3)在這么多對付蚊子的'方法里，你覺得哪種辦法最好?(幼兒自由講述)小結(jié)：人們真聰明，發(fā)明了許多驅(qū)趕蚊子的方法。有蚊香，但是有火星不安全，就又發(fā)明了電蚊香，但每天都要換藥片，太麻煩，于是又發(fā)明了電蚊拍、驅(qū)蚊貼等等，一種比一種好，這些都是驅(qū)趕蚊子的方法。不過呀最好的方法就是讓蚊子沒地方住，讓蚊子沒辦法生活，那么蚊子就會越來越少。
3、了解蚊子的生活環(huán)境，教育幼兒講衛(wèi)生，愛清潔。
提問：
(1)你知道蚊子喜歡生活在什么地方嗎?幼兒回答。
放PPT，老師介紹。
(2)我們怎樣才能讓蚊子沒地方生活呢?幼兒回答。
小結(jié)：蚊子非常討厭，只要我們把臟的地方收拾干凈，講衛(wèi)生，愛清潔，讓蚊子沒地方生活，那么我們就不用害怕蚊子了，4、活動延伸：
結(jié)束語：我們現(xiàn)在就到衛(wèi)生間、午睡室找找有沒有蚊子，一起來搞搞衛(wèi)生，收拾收拾，讓蚊子沒地方生活，好嗎?
幼兒園教師教學(xué)教案2
一、活動名稱：
《西瓜船》（語言、社會）
二、設(shè)計意圖：
《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域指出：幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。5——6歲幼兒應(yīng)該達到愿意與人討論問題，敢在眾人面前說話并能有序、連貫、清楚地講述一件事情的目標(biāo)。結(jié)合我班幼兒語言發(fā)展特點，考慮到幼兒講述能力不夠完善，故組織《西瓜船》活動，旨在提高幼兒講述技巧，體驗自主排序、講述活動的快樂。
三、活動目標(biāo)：
1.仔細觀察圖片內(nèi)容，對圖片內(nèi)容進行合理想象，嘗試用較為連貫、完整的`語言表達圖片內(nèi)容。
2.能合理地為圖片排列順序，并愿意在同伴面前大膽講述。
3.愿意參與講述活動，體驗自主排序、講述故事的快樂。
四、活動重難點：
重點：仔細觀察圖片內(nèi)容，對圖片內(nèi)容進行合理想象，嘗試用較為連貫、完整的語言表達圖片內(nèi)容。
難點：能合理地為圖片排列順序，并愿意在同伴面前大膽講述。
五、活動準(zhǔn)備：
《西瓜船》課件；每組一套圖片（4張）；大圖片一套。
六、活動過程：
�。ㄒ唬┲i語導(dǎo)入，引起幼兒興趣，切入主題。
�。ǘ┮胫黝}，談話：西瓜皮可以用來做什么？誰會是這艘西瓜船的主人？
�。ㄈ┎シ耪n件，引導(dǎo)幼兒熟悉圖片，嘗試講述圖片內(nèi)容。
1.觀察圖片一，引導(dǎo)幼兒討論圖片內(nèi)容。
2.觀察圖片二，引導(dǎo)幼兒嘗試加入表情、對話等形式豐富故事。
3.觀察圖片三，鼓勵幼兒大膽猜測圖片內(nèi)容。
4.觀察圖片四，鼓勵幼兒完整表述圖片內(nèi)容。
�。ㄋ模┙處煾鶕�(jù)圖片順序，完整講述故事，幼兒安靜傾聽。
（五）幼兒自主分組，嘗試自主排序、創(chuàng)編故事。
1.幼兒自由選擇分組，與組員商討圖片排列順序，創(chuàng)編故事及名字進行講述。
2.每組派一名組員分享本組創(chuàng)編故事。
�。┙處熤匦聰[放圖片順序，創(chuàng)編新故事，設(shè)置懸念，活動結(jié)束。
幼兒園教師教學(xué)教案3
一、活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)運用一一對應(yīng)的方法，感知5以內(nèi)的數(shù)量。
2.通過動手操作，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)探索的興趣。
二、活動準(zhǔn)備
1.兔子頭飾。
2.動物圖卡，包括小雞、猴子、小貓、小狗、兔子。
3.食物圖卡，包括蟲子、香蕉、魚、骨頭、蘿卜。
4.幼兒操作材料、橡皮泥。
三、活動過程
1.教師與帶兔子頭飾的教師對話：
兔子：哎！
教師：小兔子，你不高興嗎？
兔子：不是，只是有點煩惱。我的朋友來我家，我要準(zhǔn)備食物來招待它們，可我不知道他們喜歡吃什么？
教師：都有誰來呢？
兔子：一位小雞朋友，兩位猴子朋友，三位小貓朋友，四位小狗朋友，四位小兔朋友。
2.教師在白板上貼上一只小雞、兩只猴子、三只小貓、四只小狗、四只小兔子圖片。向幼兒提問（以一一對應(yīng)的方式，教師帶領(lǐng)幼兒在動物圖卡下貼上相應(yīng)的`食物圖卡。并引導(dǎo)幼兒點數(shù)小雞和蟲子、猴子和香蕉、小貓和魚、小狗和骨頭、兔子和蘿卜的數(shù)量，說出動物和食物的數(shù)量是一樣的）。
教師：小雞愛吃什么？有幾只小雞？我們一起來數(shù)：1。一只小雞要準(zhǔn)備幾條蟲子？一只小雞，準(zhǔn)備一條蟲子。
教師：猴子愛吃什么？有幾只猴子？我們一起來數(shù)：1、2。兩只猴子要準(zhǔn)備幾個香蕉？1、2兩個香蕉。兩只猴子，準(zhǔn)備兩個香蕉。（小貓、小狗、兔子以此類推。）
3.教師繼續(xù)和兔子進行對話：
兔子：哎！
教師：小兔子，問題不是解決了嗎？
兔子：小朋友好像忘了給我準(zhǔn)備食物！
4.請幼兒再數(shù)數(shù)兔子的數(shù)量，然后說出現(xiàn)在需要多少個胡蘿卜，才足夠給5只兔子吃？
5.小動物們都吃飽了，小兔子請它們玩橡皮泥，教師出示幼兒操作材料，說明操作方法。
教師：給每個小動物發(fā)一塊橡皮泥。一只小雞，在它下面的格子里放幾塊橡皮泥？兩只猴子，在它下面的格子里放幾塊橡皮泥？（小貓、小狗、兔子以此類推。）
6.幼兒操作，教師進行個別指導(dǎo)。
7.小動物們在小兔子家玩的很高興，現(xiàn)在把橡皮泥送回去，小動物們要回家了。
小二班楊玉
幼兒園教師教學(xué)教案4
教學(xué)目標(biāo)
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、干茶葉。
2、錄相帶(采茶情景)、音樂磁帶。
教學(xué)過程
1、品嘗茶水
請幼兒說說你喝的.是什么?
2、師：你都知道有什么茶葉嗎?請你說一說。
3、你眼中的茶葉長什么樣子?請你畫一畫，看看誰畫的最像。(幼兒作畫，并展示在展板上)
4、出示茶葉，幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
5、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
6、錄像
討論：你從錄像里看到什么、知道什么。
7、茶葉泡水后會有哪些變化呢?
8、幼兒討論：喝茶有什么好處。
9、律動：采茶舞
【幼兒園教師教學(xué)教案】相關(guān)文章：
幼兒園教師教學(xué)教案12-27
幼兒園教師教學(xué)教案4篇01-05
幼兒園教師教學(xué)教案9篇01-05
幼兒園教師教學(xué)教案(9篇)01-05
幼兒園教師教學(xué)教案(5篇)01-04
幼兒園教師教學(xué)教案8篇01-04
幼兒園教師教學(xué)教案(8篇)01-04
幼兒園教師教學(xué)教案(精選5篇)01-05
幼兒園教師教學(xué)教案6篇01-05