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教案

安全教案

時間:2023-04-10 11:14:09 教案 我要投稿

【精品】安全教案范文匯總10篇

  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的安全教案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】安全教案范文匯總10篇

安全教案 篇1

  教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的.交通規(guī)則和常見的標(biāo)志 。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、教師準(zhǔn)備交通安全有關(guān)的課件

  活動過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、讀新聞,看圖片 。問:大家有什么感想呢?

  2、同學(xué)們議論,各抒己見。

  3、老師小結(jié):

  生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

 。2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、由小品、談心得體會。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  請你做個交通督導(dǎo)員,自己守紀(jì)守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則,讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。

安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1.知道愛護小手,不玩尖利的東西。

  2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

  活動準(zhǔn)備:

  手受傷的小熊玩具活動過程:

  一、出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:"今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"討論:

  二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

  三、討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

 。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?/p>

 。2)手受傷了怎么辦?

 。3)手包扎后還要注意哪些事項?

  教學(xué)目標(biāo):1.自覺愛護公共財物。

  2.對損壞公共財物的行為加以勸阻,并想辦法制止。

  教學(xué)過程:

  一、故事導(dǎo)入新課

  1.看圖講向秀麗的事跡。

  2.小結(jié)過渡:人們熱愛英雄、敬佩英雄,希望全社會都學(xué)習(xí)他們愛護國家財產(chǎn)的高尚品質(zhì)。那么,究竟要學(xué)習(xí)他們什么呢?讓我們來仔細(xì)分析課文。

  二、分析課文,講明道理

  1. 你知道哪些是公共財物嗎?請隨便例舉。

  學(xué)生回答

  教學(xué)根據(jù)學(xué)生的回答加以肯定和補充,并詳述什么是公共財物。

  追問:工廠、羊群是屬于誰的財物?你還能列舉出哪些是屬于國家和集體的財物嗎?(同桌討論) 小結(jié):大家列舉了工廠、礦山、鐵路及所有公共設(shè)施等,凡屬于國家和集體的財物,都是公共財物。

  2.為什么要愛護公共財物。

 。1)出示向秀麗保護公共財物的投影,引導(dǎo)學(xué)生討論。

 。2)放映龍梅、玉榮的錄像片斷,引導(dǎo)學(xué)生討論。

 。3)向秀麗和龍梅、玉榮的共同做法是什么?她們?yōu)槭裁催@樣做?(分組討論)

  小結(jié):她們把國家當(dāng)成了是自己的家,如果你家的東西遭到破壞,你會不會保護呢?答案是肯定的。所以說,她們是把國家當(dāng)成了是自己的家,公共財物是國家、集體的,是勞動人民用辛勤勞動創(chuàng)造出來的',來之不易。因此她們?yōu)楸Wo公共財物而奮不顧身。

 。4)她們這樣做對國家、集體有什么好處?

 。5)假如公共財物被人們隨意破壞,對國家、人民有什么危害?

  (6)我國憲法規(guī)定:“社會主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯!边@句話說明什么?你怎樣理解?(同學(xué)討論) 小結(jié):說明愛護公共財物非常重要,誰都不能破壞。對待公共財物,公民都要愛護,并盡力保護,這是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

 。7)向秀麗和龍梅、玉榮舍身忘死來保護公共財物,僅僅表現(xiàn)了她們對待公共財物的態(tài)度嗎?更反應(yīng)出她們的什么思想?

  小結(jié):愛護公共財物是愛集體、愛祖國、尊重勞動者的表現(xiàn),是一種高尚的品德。

  3.講明怎樣愛護公共財物。

 。1)向秀麗和龍梅、玉榮看到集體財產(chǎn)受到威脅時,是怎么做的?誰要求她們那樣做的?

 。2)如果看到有人損壞公共財物,我們應(yīng)怎么做?

 。3)如果看到有人偷盜公共財物,我們應(yīng)怎么做?(自由討論)

  小結(jié):最重要的是要樹立公共財物是國家和集體的財產(chǎn),是神圣不可侵犯的這一觀念。

  三、補充事例,加深認(rèn)識

 。1)“讀一讀”,讀“二蘭”保護國家財產(chǎn)的事跡。

 。2)列舉愛護公共財物的典型事例。

 。3)列舉身邊或自己愛護公共財物的事例。

  說一說,愛護公物的人為什么值得敬佩?(引導(dǎo)學(xué)生討論,加深對觀點的理解。)

  四、聯(lián)系實際,辨析鞏固

  五、總結(jié)全課,提出希望

  通過今天的學(xué)習(xí)你們明白了什么道理?

安全教案 篇3

  設(shè)計思路:

  一年一度的暑假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,特此設(shè)計此活動。

  考慮到孩子未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設(shè)計了讓孩子了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓孩子對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于孩子大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識,需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是,我便設(shè)計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調(diào)查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

  活動目標(biāo):

  1、 使孩子了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強孩子的'自我保護意識。

  2、 通過討論,激發(fā)孩子向往過暑假的情感,教育孩子愉快、合理地過暑假。

  3、 培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  活動準(zhǔn)備:

  《暑假安全知識調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒; 活動過程:

  一、 使孩子了解暑假的含義,豐富孩子的知識經(jīng)驗,激發(fā)孩子過暑假的興趣。

  1、 教師:“小朋友們,再過幾天我們孩子園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)孩子動腦筋想問題。

  2、 孩子七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、 教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、 組織孩子討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)孩子完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、 教師引導(dǎo)孩子:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、 孩子互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)孩子的表達能力、想像能力。

  3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)孩子說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉孩子的判斷能力。

  4、 出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問孩子:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高孩子的興趣,讓孩子更加認(rèn)真、投入地參與活動。

  三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。

  (1) 如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

  (2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

  (4) 吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

  (5) 吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

  (6) 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、請孩子看安全圖片操作。

  每個孩子一套安全圖片,請孩子在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

  五、延伸活動:

  發(fā)給每個孩子一本《暑假俱樂部》手冊,要求家長在假期中合理安排孩子的一日活動,安排孩子做手冊中的作業(yè),并帶領(lǐng)孩子去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

安全教案 篇4

  活動一:

  班長開場白:這個世界上,最美好和寶貴的,就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué),平平安安歸來。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題?安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn),一個夢想成為畫家的人,因為意外失去了雙臂,用雙腳書寫著自己奮斗的一生。一個還沒有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾;那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價,甚至用一生去悔悟,在今后漫漫的人生道路上,他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果。面對這些血的事實,面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn),我們沒有理由不重視安全,為了每個人每個家庭的幸福,讓我們“從我做起,從現(xiàn)在做起”,重視安全,珍愛生命。

  活動二:

全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議:

  1、我們要樹立安全意識,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

  2、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,注意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;不闖紅燈,走人行橫道,行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快,橫穿馬路,這樣十分危險;

  3、在各項運動中要注意運動安全上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動,希望大家在跑大壩時排好隊伍,集中注意力,不要邊跑邊聊或三五成群,這樣最容易發(fā)生事故;

  4、要注意心理安全,同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的.困難;

  5、要注意實驗課的安全,在上實驗課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。

  活動三:

討論日常行為安全有哪些?

 。ú粩y帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。)

  活動四:

討論如何防火,防溺水,防交通事故,防食物中毒。

  活動五:

我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

  選擇題:

 。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

  a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

  七年級、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

  10班、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

  21、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

 。2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

  a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  七年級、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  10班、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  21、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

  (3)乘車時較為安全的行為是()

  a、在道路中間攔車。

  七年級、上車時爭先恐后。

  10班、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

  21、不乘坐無牌、無證車。

  (4)遇到別人打架時( )

  a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

  七年級、不管他

  c、去勸阻

  d、告訴老師

 。5)遇到火災(zāi)時,撥打( )

  a、110

  b、119

  c、120

  d、121

 。6)在道路上行走時( )

  a、和同學(xué)邊走邊打鬧

  b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

  21、為趕時間與機動車輛搶行

  判斷題:

 。1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( )

 。2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )

 。3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

 。4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )

 。5)用沙子或泥土打仗。 ( )

  (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

 。7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )

  活動六:

識記安全順口溜:

  上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。

  上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

  同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

  活動七:

班主任總結(jié)

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

  活動八:

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

安全教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.初步了解“三無食品”、過期食品、,明白吃了這些食品會危害身體健康.

  2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品.

  3.在生活中增強食品安全意識,提高自我保護潛力.

  活動準(zhǔn)備:

  1.活動課件.

  2.食品若干、牛奶若干.

  活動過程:

  一、了解三無食品.

  1.(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)2.教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體持續(xù)健康.

  3.教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話,)4.教師:懶羊羊為什么身體會不舒服的'呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5.教師:原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們明白什么是三無食品嗎?

  6.教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫忙幼兒了解其含義.

  7.教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品.

  二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品.

  1.教師:我們在選購食品的時候就應(yīng)注意些什么呢?(幼兒討論)

  2.教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么?(播放錄像)

  3.教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)

  4.教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記.(幼兒操作)

  5.教師:你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)

  6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品.

  7.教師:原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

  三、嘗試選購安全的食品.

  1.我們小朋友明白了選購食品的方法,懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

  2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝.

  3.教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說.

  4.教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果,如果有錯及時糾錯.

  6.給懶羊羊送禮物,分享禮物.(PPT懶羊羊家)

  活動延伸:

  1.家園共育:和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識.

  2.知識拓展:了解一些有機食品、綠色食品.

安全教案 篇6

  事故猛于虎安全重如山開平市長赤中學(xué)林惠勻 教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交通事故的悲慘圖片、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次主題班會活動,使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 教學(xué)重點、難點: 重點:通過本次主題班會活動,使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 難點:使學(xué)生形成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,自覺宣傳安全知識。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、猜謎語:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。(謎底:人行橫道) 教師小結(jié):“不以規(guī)矩,不成方圓”,正是因為有了交通規(guī)則,所以我們城市的交通才會有條不紊,行人的安全才得以保障。但是,在現(xiàn)實生活中,交通事故卻成為了安全的第一殺手。

  二、 為什么說交通事故卻成了安全的第一殺手呢?

  請看下面的數(shù)據(jù): ⑴由于交通事故,我國每6分鐘死亡1人,每1分鐘受傷1人; ⑵XX年全國因酒后駕車引發(fā)交通事故11000起; ⑶XX年全國因疲勞駕駛引發(fā)交通事故7767起; ⑷XX年全國因超速駕駛引發(fā)交通事故55515起,死亡12107人,受傷47068人,直接經(jīng)濟損失3.3億元; ⑸XX年全國共發(fā)生交通事故66.75萬起,死亡10.4萬人,受傷49.4萬人,直接經(jīng)濟損失33.96億元; ⑹XX年上半年全國共發(fā)生交通事故25.46萬起,死亡4.95萬人,受傷21.16萬人,直接經(jīng)濟損失13.14億元。

  三、生命是美好的,我們的出生是父母生命的延續(xù)。

  所以我們應(yīng)該小心呵護我們的生命。但生命又是那樣的脆弱、多媒體展示違反交通規(guī)則而釀成惡果的圖片 圖畫一、二、三:超載的后果 圖畫五、六:黑車的'隱患 圖片七、八、九:學(xué)生在放學(xué)路上嬉戲追逐、違規(guī)汽車 讓學(xué)生討論:看完了以上的數(shù)字、照片之后的感受 教師總結(jié):我想同學(xué)們看了這些圖片后,一定認(rèn)識到了安全的重要性。的確,安全之于生命,如光芒于太陽。擁有了安全,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因平安而美好,生命因平安而精彩。關(guān)愛生命,關(guān)注安全,是我們崇高的使命。

  四、安全既然如此的重要,為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前我收集和掌握了很多安全常識。 謹(jǐn)記安全,防患未然

  1 順口溜《安全第一最重要》 同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢, 街上來往車輛多,走路要走人行道, 過馬路走斑馬線,先看左再右瞧, 紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑, 交通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

  2.騎自行車九不準(zhǔn) 一、不在機動車道內(nèi)騎自行車. 二、自行車不逆向行駛. 三、騎自行車是不帶人. 四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐 3.多媒體展示道路交通標(biāo)志

  五、分小組比賽“交通知識知多少”,以搶答形式比賽

 。1).交通燈什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行? 答:綠燈。

 。2).交通燈黃燈亮?xí)r,車輛可以通行嗎? 答:可以。

 。3).在路上行走時,行人須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時,行人該怎樣行走? 答:行人須走人行道,沒有人行道要靠右邊行走。

 。4).行人橫過馬路時,須走什么道? 答:人行橫道。

 。5).行人通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意什么? 答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。

 。6).車輛、行人在道路上應(yīng)該按照什么原則行進? 答:各行其道。

  (7).我們放學(xué)乘車應(yīng)怎樣上車? 答:應(yīng)排隊上車,遵守秩序。

 。8)、多少周歲以下的兒童不可以騎車上公路? 答:12周歲。

  搶答題:

 。1).汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全? 答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

 。2).乘車應(yīng)如何禮讓? 答:主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

 。3).行人可以在高架橋上行走嗎? 答:不可以。

 。4).可以在馬路上學(xué)自行車嗎? 答:不可以。

 。5).雨天騎車可以打傘嗎? 答:不可以。

 。6).乘坐二輪摩托車必須注意什么安全措施? 答:戴頭盔。

 。7).不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么? 答:物體、雜物。

 。8).交通信號燈有幾種顏色? 答:紅、黃、綠三種顏色。。

 。9).學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全? 答:黃色。

  六、總結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

安全教案 篇7

  一、活動目標(biāo):

  1、.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

  2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  二、活動準(zhǔn)備:小兔、小狗胸飾若干,照相機;編排情境表演。

  三、活動目標(biāo):

  1、.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

  2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  四、活動準(zhǔn)備:小兔、小狗胸飾若干,照相機;編排情境表演。

  五、活動過程:

  1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

  教師扮演兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(玩滑滑梯)2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

  (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的`?為什么要這樣玩?

  (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

  3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

  (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

  (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

安全教案 篇8

  設(shè)計背景

  從小到大媽媽給孩子買了好多的玩具,現(xiàn)在家中都已經(jīng)能夠開一所玩具店了,但是因為孩子小的原因,好多的玩具被弄壞了,有的是摔壞的,有的是拆壞的,真是可惜了。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)是一名中班的小朋友了,要學(xué)會如何愛惜自己的玩具!

  活動目標(biāo)

  1、了解玩具損壞的原因。

  2、通過新舊玩具的對比,知道如何愛護玩具。

  3、產(chǎn)生對玩具的'愛護之情。

  重點難點

  通過玩舊玩具,產(chǎn)生對玩具的愛護之情。

  活動準(zhǔn)備

  1、各種損壞的玩具。如:破汽車、破茶杯等等。

  2、新玩具若干;一只小白兔玩具手偶。

  3、幼兒用書人手一冊,紅色蠟筆每人一支。

  活動過程

  (一)給幼兒提供各種損壞的舊玩具,讓幼兒玩一玩知道玩具被損壞了就不能玩。

  1、教師:今天老師帶來了幾樣玩具,請小朋友玩一玩。(幼兒玩損壞的玩具,教師觀察幼兒對這些玩具的態(tài)度。)

  2、提問:剛才你玩的是什么玩具?好玩嗎?為什么?它是怎么被損壞的?

  3、小結(jié):這些玩具有的是小朋友玩時不懂得謙讓,互相爭搶弄壞的;有的是不輕拿輕放摔壞的。

  (二)幼兒玩新玩具,初步萌發(fā)愛護玩具的意識。

  1、教師:呀!這里還有很多玩具,老師也請你們來玩。(幼兒再次玩新玩具,教師觀察幼兒玩玩具時的情況。)

  2、提問:你玩的是什么玩具?是怎么玩的?

  你喜歡這個玩具嗎?為什么?

  (三)組織幼兒討論:

  教師:1、我們應(yīng)該怎樣玩玩具呢?新玩具我們怎么玩?舊玩具我們怎么玩?

  2、一個玩具大家都想玩,怎么辦?玩具輪到你玩怎么辦?

  (四)情境表演“難過的小白兔”,鞏固幼兒愛護玩具的行為。

  1、教師邊操作手偶邊講情節(jié),看完表演后教師提問:

  小白兔為什么哭?

  小白兔耳朵掉下來,他感到怎樣?

  你想對小白兔說什么?

  (五)引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,說說:圖上的小朋友在干什么?誰是愛護玩具的小朋友,請你給愛護玩具的小朋友送上一面紅旗。

  (六)幼兒活動:玩玩具。

  活動中教師邊觀察邊提醒幼兒愛護玩具,鼓勵幼兒**護玩具的好孩子。

  活動反思

  通過這節(jié)公開課,使家長知道平時不要過多的給孩子買一些玩具,其實開發(fā)寶寶們的智商并不重在玩具的數(shù)量,從小就要教會孩子愛護玩具,懂得珍惜自己的小玩具。同時進行家園共教,給孩子養(yǎng)成愛護物品的好習(xí)慣。

安全教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1、通過本次班會,學(xué)習(xí)校園安全知識,增強學(xué)生校園安全意識,防患于未然。

  2、倡議大家安全記心上,處處小心。

  活動準(zhǔn)備:選定劇情扮演者進行排練。

  活動情景:情景劇、多媒體、寫倡議書

  班會過程:

  一、導(dǎo)入班會

  師:你們是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。孩子們,每天上學(xué)放學(xué)父母親們會怎樣叮囑你們呢?誰來說說?

  學(xué)生匯報

  師:不錯,父母更多的是希望你們小心,注意安全,因為你們的安全牽動著他們的心,讓我們安全記心上,五三班《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、生命可貴(以對話方式和學(xué)生進行討論)

  師:同學(xué)們,健康之于生命,擁有健康生命,才會生生不息,生活因健康而美好,生命因健康而精彩,家庭因為有你而幸福。親愛的同學(xué)們,讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀,這個,我們的老祖宗在很早以前就相當(dāng)?shù)拿髁肆,不信你們看,那里不是來了一個穿越時空的古人嗎?

  1、《孝經(jīng)》表演引入

  2、情景劇表演

  3、看了情景劇你想說點什麼?

  生匯報

  過渡:我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受,受傷的同學(xué)的身體和心理就更加的難受了,下面就請我們班的孩子來給我們講述一個真實的故事。

  4、生講故事。

  聽了這個故事,我的心沉甸甸的,相信你們也和我一樣,那我們應(yīng)該怎樣避免在教室內(nèi)發(fā)生危險呢?{生討論,匯報}

  小結(jié):是啊,我們只有愛惜自己的身體才是真正的對父母的“孝”啊。

  5、除了教室里,那學(xué)校里還有哪些不安全的因素呢?我們再來看一段視頻,這是老師在我們校園里拍攝到的一些畫面。

  播放視頻片段(上下樓梯,樓道的奔跑,打鬧)

  生討論交流、匯報

  過渡:通過我們的討論看得出來我們大家都有所收獲,可是,僅僅我們了解了,我相信,在座所有有愛心的孩子還是覺得有點遺憾對不對?剛才我們的探討那么的精彩,我們何不記錄下來,做成一份倡議書來號召全校的同學(xué)都來關(guān)注安全呢?

  3、學(xué)生寫有關(guān)安全的倡議書。

  師:你最想倡議大家注意校內(nèi)哪個方面的安全?為什么?

  分組討論寫

  匯報,生念倡議書。

  三、拓展:編安全常識歌

  生命既是堅強的,更是脆弱的,為了我們健康的成長,為了父母比天更寬,比海更深的'愛,我們也應(yīng)該牢記安全,更應(yīng)該把我們這節(jié)課的收獲推廣給更多更多的人,可是我們的倡議書給低年級的弟弟妹妹念她們可能從認(rèn)知上有點接受不了,那這樣,老師把你們寫的好的句子匯集在一起,我們一起來編一首兒歌,讓低段的弟弟妹妹更容易懂,讀起來也瑯瑯上口,更容易記住

  學(xué)生討論匯報

  老師記錄

  全班讀自編安全常識歌

  師總:同學(xué)們:這次主題班會開得很有意義,也很成功,從每個同學(xué)的表現(xiàn)就能看出來,而且從你們剛才積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出大家對校園安全問題的關(guān)注,通過這節(jié)課,增強了我們的安全意識,讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光,讓我們安全記心上,記住人生美好,步步小心。愿泉水路小學(xué)所有的孩子都健康成長。

  四、班會結(jié)束。

  三班“校園安全伴我行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

安全教案 篇10

  一、活動目標(biāo):

 。ㄒ唬┙逃變鹤咴隈R路要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

 。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。

 。ㄈ┯變耗苷J(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

  二、活動準(zhǔn)備:

  視頻,PPT

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┱勗挘胫黝}。

  “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)

 。ǘ┯變河^看視頻:寶寶版《交通安全》,引起孩子們的關(guān)注。 提問:

  1.覺得故事里的巧虎會過馬路嗎?為什么?

  2.巧虎是怎樣過馬路的?(巧虎不看紅綠燈就穿馬路)

  3.巧虎不看紅綠燈就闖馬路,差點發(fā)生什么事?(被車撞了)

  4.是誰教會了巧虎正確的過馬路?(紅綠燈超人)

  5. 紅綠燈超人教巧虎怎樣過馬路的?(看到紅燈要停,綠燈亮了葉不能馬

  上過馬路,要左看看、又看看,看到?jīng)]人再過馬路) 6、 巧虎學(xué)會過馬路了嗎?

 。ㄈ┱归_:

  1.出示PPT認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:斑馬線、信號燈等。

  2.提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒自我保護意識。

  (四)游戲:

  游戲一:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。 游戲過程:

  先畫上幾條線當(dāng)做斑馬線,老師手里的紅燈和旅店呢過圖片當(dāng)做紅綠燈。讓小朋友們來過馬路,在過馬路的`時候要注意老師手里的紅綠燈。紅燈要停下來,綠燈時向前走!看看誰反應(yīng)的最快,最遵守交通規(guī)則! 最后播放《巧虎過馬路》,同時要讓小朋友們記住要走人行橫道(斑馬線),過馬路時要小心,要學(xué)會紅燈停、綠燈行,要和爸爸媽媽一起手拉手過馬路。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)

  通過這堂課的學(xué)習(xí),孩子們認(rèn)識了紅綠燈,明白了遵守交通規(guī)則的重要性。幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。教育幼兒走在馬路要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

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