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幼兒體育活動(dòng)游戲教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒體育活動(dòng)游戲教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳。
2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)助人的快樂。
3、培養(yǎng)活潑、開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
兔姐姐、兔寶寶頭飾若干。布置游戲場(chǎng)地:三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇),兔奶奶的家。
活動(dòng)過程
一、準(zhǔn)備活動(dòng)(教師扮演兔姐姐,幼兒扮演兔寶寶)
1、在音樂的伴奏下,引導(dǎo)幼兒邊跳邊說:甩甩耳―伸伸臂―彎彎腰―抬抬腿―蹦蹦跳。
2、情景導(dǎo)入:“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話,是兔奶奶打來的,兔奶奶年紀(jì)大了,家里的.糧食吃完了,該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒去幫助兔奶奶。
二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳
教師引導(dǎo)語:“寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶,我們有什么本領(lǐng)?(跳)大家來練習(xí)一下吧!
三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳
教師引導(dǎo)語:“兔奶奶家很遠(yuǎn),寶寶怎么去呢?寶寶要跳著去,我們來試一下吧!
1、學(xué)習(xí)動(dòng)作:請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作,集體學(xué)習(xí),教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。
2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳:拔蘿卜―拔青菜―中途休息(席地而坐,隨柔和的樂曲做一些放松動(dòng)作)―采蘑菇―去兔奶奶家。
四、情感體驗(yàn)
教師引導(dǎo)語:“我們幫助了兔奶奶,心里感到怎么樣?”師生共同表演《我快樂》。
五、放松活動(dòng):隨音樂做輕柔動(dòng)作。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案2
拉著動(dòng)物去散步
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)拉著動(dòng)物向前走和倒退走。
2.體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
人手一條小毯子,一個(gè)小動(dòng)物。
【活動(dòng)過程】
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
活動(dòng)身體,做動(dòng)物模仿操。
二、基本部分
1.出示動(dòng)物,相互打招呼。
師:“今天,我們這里來了很多的動(dòng)物朋友,來和它們問聲好!”(互相打招呼)
2.第一次游戲:拉著動(dòng)物去散步(拉著毯子向前走)
(1)師:“小動(dòng)物們看到幼兒園里這么漂亮,你能帶他們?nèi)ド⑸⒉絾?”
(2)師:“你們準(zhǔn)備怎么帶娃去散步呢?”
(3)幼兒表述,并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范.。(有的`抱著,有的背著,有的攙著……)
(4)師:“你們的辦法都不錯(cuò),許老師還有一個(gè)比較有趣的方法,拉著動(dòng)物去散步!
(5)教師出示小毯子,邊示范,邊講解!拔覀儗⑿(dòng)物放在小毯子上,兩只手拉著小毯子一角,就帶動(dòng)物去散步了。記住,拉的時(shí)候可千萬不能把動(dòng)物摔在地上哦!”
3.幼兒玩游戲。
4.簡(jiǎn)單總結(jié)
師:“剛才你帶小動(dòng)物去看了什么?它有沒有摔跤啊?
5.第二次游戲:拉著動(dòng)物去散步(拉著毯子倒退走)
師:“這次,為了防止動(dòng)物朋友摔下來,我們眼睛看著他們,就這樣,倒著走,走的時(shí)候也要注意后面有沒有人,小心撞到別人身上!
6.幼兒第二次玩游戲。
三、結(jié)束部分:
放松游戲:搖娃娃
1.師:“天快黑了,動(dòng)物們要休息了。兩個(gè)小朋友一組,把兩個(gè)娃娃放在一條毯子上,另外一條做小毯子,蓋蓋好。我們搖搖他們睡覺了。(可請(qǐng)配班老師一起幫忙示范。)
2.幼兒游戲。集體唱搖籃曲
3.師:“輕輕地,我們送動(dòng)物寶寶回家了。”
幼兒體育活動(dòng)游戲教案3
快樂的桌椅
教學(xué)目標(biāo):
1.創(chuàng)新桌椅的玩法。
2.提高協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3.正確爬的方法,學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)。
4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
5.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
12張桌子、57個(gè)凳子、熱身運(yùn)動(dòng)的.音樂、放松運(yùn)動(dòng)的音樂、錄音機(jī)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):
發(fā)展平衡、鉆爬、攀登能力。
教學(xué)難點(diǎn):
匍匐爬的技能。
教學(xué)過程:
一、和凳子跳舞
幼兒跟著音樂和自己的凳子跳舞。
二、玩桌椅
1.自由探索桌椅的玩法。
提供桌子和椅子,讓幼兒自由探索桌子椅子的玩法。
2.鉆山洞。
(1)將桌子拼成一個(gè)山洞,鞏固爬的方法。
①自由爬。
②請(qǐng)爬得好的幼兒示范爬行的正確方法。
、墼俅尉毩(xí)。
(2)將桌子擺成不同形狀鉆山洞。
①桌子還可以擺成什么樣子?請(qǐng)部分幼兒試試他的擺法。
、趪L試鉆過不同形狀的山洞。
(3)將凳子也用來拼成山洞,練習(xí)匍匐前進(jìn)。
、俚首涌梢宰兂缮蕉磫?怎么變?
、趯⒌首哟畛缮蕉,嘗試鉆山洞。
、壅(qǐng)鉆爬成功幼兒示范,說說是怎么爬的,教師講匍匐前進(jìn)的爬行方法。
、茏孕芯毩(xí)兩次。
3.鉆山洞、過小橋
將桌子拼成各種線路的山洞。將部分凳子搭成小橋,將另外一部分凳子搭成山洞,請(qǐng)幼兒完成任務(wù)。
三、放松運(yùn)動(dòng)
坐在凳子上,聽音樂,做舒緩放松身體的動(dòng)作。收拾場(chǎng)地結(jié)束活動(dòng)。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、鍛煉幼兒跑、跳等基本動(dòng)作;
2、發(fā)展幼兒的身體韌性及動(dòng)作靈敏性;
3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢及競(jìng)爭(zhēng)的意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
短繩若干、羊角球4個(gè)、跨欄4個(gè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
三、活動(dòng)過程
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
。嵘恚⿴煟海ńM織小朋友到操場(chǎng)后,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)及進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作練習(xí),幼兒聽口令做動(dòng)作。)
所有幼兒按早操隊(duì)形站好,立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊(duì),原地踏步,轉(zhuǎn)成早操隊(duì)形,立正,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。
2、基本部分
。1)分組
師:今天我們要玩的游戲是分組分項(xiàng)目玩的',所以現(xiàn)在老師來分組,總的分為三組(人數(shù)均衡),每組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)事情。
。2)介紹本次活動(dòng)項(xiàng)目師:項(xiàng)目一是跳短繩(每人跳15個(gè));項(xiàng)目二是羊角球跳(從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次);項(xiàng)目三是跨欄,小朋友要跨過跨欄,不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個(gè)項(xiàng)目時(shí),都是在組內(nèi)輪流進(jìn)行。
三個(gè)小組輪著進(jìn)行這三個(gè)項(xiàng)目,首先是第一組進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目,第二組第二個(gè),第三組第三個(gè)。之后各組去選擇此時(shí)上一組已經(jīng)完成的那個(gè)項(xiàng)目,各組的組長(zhǎng)宣布項(xiàng)目開始及組織大家進(jìn)行活動(dòng)。
(3)項(xiàng)目開始
師:好了,各組去指定的地方開始活動(dòng)吧,組長(zhǎng)要組織好各組的小朋友進(jìn)行平衡活動(dòng)。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項(xiàng)目跳了。組長(zhǎng)一定要起到提醒的作用。
3、結(jié)束部分
師:小朋友按早操隊(duì)形集中,跟老師做一些放松動(dòng)作(拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴(kuò)擴(kuò)胸)。(之后老師和幼兒一起收拾器材,把器材放到指定位置)。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)投擲,能投過一定的高度,練習(xí)投準(zhǔn),鍛煉幼兒手臂的力量。
2、能聽指令做游戲。
3、能愉快參與活動(dòng),體驗(yàn)快樂。
4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、音樂磁帶《芭蕉扇》
2、幼兒每人先折好的火箭一架。四個(gè)圈掛在繩子上。
【活動(dòng)過程】
1、準(zhǔn)備活動(dòng):聽指令做動(dòng)作。
幼兒四散地站在場(chǎng)地上,教師發(fā)出"飛飛"、"跳跳"的指令,幼兒按口令做動(dòng)作。如:當(dāng)教師發(fā)出"飛飛"的指令時(shí),幼兒便兩臂側(cè)平舉,做飛機(jī)飛行的動(dòng)作,并齊聲說:"飛飛飛。"當(dāng)教師發(fā)出"小魚游游"時(shí),幼兒邊做小魚游水的動(dòng)作,邊說:"游游游。"教師發(fā)出"小兔游游""小魚飛飛"時(shí),幼兒便不動(dòng)也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出"老鷹飛飛""蝴蝶飛飛""小猴飛飛"等口令,幼兒進(jìn)行分辨并學(xué)做動(dòng)作。
2、游戲活動(dòng)"火箭發(fā)射"—投火箭。幼兒分成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地一端的白線后,教師示范講解肩上投擲火箭的動(dòng)作,然后請(qǐng)幼兒用三個(gè)手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力揮臂向前面懸掛的圈投去,再撿回火箭站到各隊(duì)的隊(duì)尾,有二繼續(xù)機(jī)型,比比誰投進(jìn)圈的次數(shù)多,游戲可進(jìn)行3—4遍。
一一火箭發(fā)射。
教師將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),手拿紙折的火箭,站在起點(diǎn)先后,教師發(fā)出指令后,前排的兩位幼兒按照?qǐng)A圈標(biāo)號(hào)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序向前繼續(xù)跳。當(dāng)跳到1圈時(shí)就算到達(dá)了火箭發(fā)射場(chǎng)。這時(shí),幼兒的嘴里發(fā)出"嗤"的一聲,并將紙折的火箭用力扔向天空,喊:"火箭上天了!"然后取回火箭,返回本隊(duì),將火箭交給第二位幼兒,具體方法同上。游戲進(jìn)行3—4遍。
3、放松活動(dòng)《芭蕉扇》
教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂開展游戲活動(dòng)。
【活動(dòng)反思】
一個(gè)體育活動(dòng)首先讓幼兒應(yīng)該掌握什么是這個(gè)活動(dòng)的.重點(diǎn)。然后在活動(dòng)中讓孩子感到快樂的同時(shí)學(xué)會(huì)合作分享也很重要。但我個(gè)人認(rèn)為,體育活動(dòng)不僅如此,應(yīng)該在活動(dòng)中讓幼兒感知或探索一些與體育有關(guān)的現(xiàn)象也很重要。因?yàn)榇蟀嘤變弘S著年齡的漸增,對(duì)一些常見的事情很感興趣,他們也樂于去探究,所以我把目標(biāo)2作為難點(diǎn)也寫進(jìn)了我的活動(dòng)中。旨在通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的探索意識(shí)。
幼兒體育活動(dòng)游戲教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)站在椅子上變換動(dòng)作,保持身體平衡,發(fā)展平衡及跳躍能力。
2、活動(dòng)中能克服困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
設(shè)置區(qū)域,幼兒忍受一把椅子。
活動(dòng)過程:
1、熱身活動(dòng):聽音樂做椅子操。
2、幼兒探索:在椅子上變換動(dòng)作
。1)幼兒雙腳站在椅子上,變換手臂動(dòng)作。
。2)幼兒?jiǎn)文_站在椅子上,變換手臂和腿部動(dòng)作。
。3)幼兒用身體的不同部位接觸椅子,變換動(dòng)作。
教師有目的.的觀察幼兒,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),提醒幼兒變換動(dòng)作時(shí)保持身體平衡。
3、區(qū)域活動(dòng)
。1)區(qū)域設(shè)置:
、倏鐧冢簩⒁巫颖晨勘,從椅背上跨過。
、谔緶希簩⒁伪持兀^椅背。
、圻^小橋:將椅背著地,一張一張靠攏,排成小橋狀,幼兒踩在椅子的腿上過小橋。
、苓^橋墩:椅子左右間隔設(shè)置,幼兒踩在椅子上過小河。
。2)幼兒按照區(qū)域設(shè)置的規(guī)律將自己的椅子接下去放,將區(qū)域增長(zhǎng)。
(3)組織幼兒參觀區(qū)域,幼兒討論該區(qū)域可以怎樣玩,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,并請(qǐng)幼兒討論在該區(qū)域里該注意些什么。
。4)幼兒分散到區(qū)域活動(dòng),教師提醒幼兒注意安全,根據(jù)幼兒能力及時(shí)調(diào)整椅子的擺放。
4、放松活動(dòng):幼兒坐在椅子上做騎馬狀,在場(chǎng)地上自由騎馬。
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