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教案

大班科學(xué)教案

時(shí)間:2023-09-28 09:14:17 教案 我要投稿

大班科學(xué)教案【精品3篇】

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

大班科學(xué)教案【精品3篇】

大班科學(xué)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解不同時(shí)段影子變化的基本規(guī)律,知道影子的變化與光線有關(guān)。

  2、能有始有終做好觀察記錄。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:粉筆等。

  活動(dòng)過程:

  1.、觀察上午的人影:

  教師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)上,幼兒兩兩組合,選擇一個(gè)地方站立,用粉筆畫下對(duì)方的人影,并在人影旁邊寫上兩人的名字。

  教師幫助操作有困難的幼兒完成記錄人影的任務(wù)。

  2、觀察中午的人影:

  記錄的方法同上午。幼兒在上午記錄的人影旁邊記錄中午的人影,并進(jìn)行比較。

  教師提問。

  ——“你們有沒有發(fā)現(xiàn)中午的影子和上午的相比,發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化?”

  幼兒討論,教師傾聽幼兒的解釋并進(jìn)行輔導(dǎo)。

  3、觀察下午的'人影:

  同樣的方法記錄下午的人影。

  ——“為什么三次記錄的情況不一樣?”

  師生共同討論,得出結(jié)論。

大班科學(xué)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過種植活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)種植植物和照管植物的技能,并觀察認(rèn)識(shí)植物的生長(zhǎng)變化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在幼兒園開辟一小塊適于種植的園地,準(zhǔn)備一些顆粒飽滿的黃瓜種子,以及種植用的`鏟子、水桶等。

  活動(dòng)過程:

  1.教師向幼兒展示黃豆和黃瓜種子,請(qǐng)幼兒說說是什么東西,是否見過或吃過。

  2.教師肯定幼兒的回答,然后引入主題說明現(xiàn)在是春天,是種黃瓜的好時(shí)節(jié),要請(qǐng)幼兒一起去種。

  3.教師把幼兒分成若干組,各組均有鏟子、種子和小桶,帶領(lǐng)幼兒到種植園地。

  4.教師示范如何種植,如挖多深的坑,坑與坑之間隔多少間距,如何撒種,蓋土和澆水。教師給每組幼兒劃一個(gè)區(qū)域,準(zhǔn)備好說,便可以開始種植。教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意每坑不要撒太多的種子,注意間距,澆足夠的水等。

  5.教師小結(jié)種植活動(dòng),引導(dǎo)幼兒收拾整理種植用具,并安排每天給玉米和葵花澆水的值日事項(xiàng),結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  每天安排幾名幼兒值日并負(fù)責(zé)觀察種子的變化的情況,回到班里向大家報(bào)告,也可組織全班幼兒每2~3天去觀察一次,并共同談?wù)摗?/p>

大班科學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、積極探索影響物體運(yùn)動(dòng)速度的原因,體驗(yàn)合作實(shí)驗(yàn)的快樂。

  2、能將科學(xué)原理運(yùn)用到日常生活中,指導(dǎo)交通規(guī)則有他的道理。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、玩具車、毛巾、木板、

  2、車輛撞毀圖片

  活動(dòng)過程:

  一、我的汽車快快開

  1、我的汽車開始開?開到哪里去?

  2、開導(dǎo)幼兒園兜風(fēng)去!不過開的時(shí)候我有個(gè)要求,請(qǐng)你記住你的汽車都在什么地方開了?在什么地方開的比較快?什么地方的開的.比較,想想為什么?

  3、幼兒自由組合進(jìn)行游戲,教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)路面光滑度不同對(duì)車速的影響。

  二、汽車哪里開得快

  1、誰來告訴我,你的汽車開去哪里了?哪里開的比較快?你覺得是什么原因。

  2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒交流自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和感受。

  3、到底是什么原因讓同一輛汽車開得速度不一樣呢?我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  4、試驗(yàn)一:

  教師請(qǐng)一幼兒用同輛車在同一平面上先后用大一點(diǎn)的力氣和小一點(diǎn)的力氣來推。

  為什么同一輛汽車在同一個(gè)地面上一會(huì)兒開得快一會(huì)開得慢?和什么有關(guān)?

  小結(jié):同一輛汽車在同一個(gè)地方開得速度的快慢和我們推汽車的力氣的大小有關(guān)系。

  5、實(shí)驗(yàn)二:

  教師用同一輛汽車在兩種不同的地面用同樣的力氣推同一輛汽車。

  這回我用一樣的力氣推一樣的車為什么速度又不一樣?和什么有關(guān)系?比比兩種地面?

  小結(jié):原來,同樣的汽車用同樣的力氣推,在光滑的地面上就會(huì)快一點(diǎn),在粗糙的地面上就慢一點(diǎn)。

  三、雨天的車要慢慢開

  1、我們今天發(fā)現(xiàn)了汽車的秘密,那你覺得生活中什么時(shí)候會(huì)開得快?什么時(shí)候開的慢?

  2、那下雨天會(huì)開得怎么樣?為什么?

  3、小結(jié):因?yàn)榈缆窛窳耍瓉肀容^粗糙的路面就會(huì)變得光滑,開車的時(shí)候速度就比平時(shí)快,一塊起來就容易撞到任何車。

  4、那如果是斜坡呢?上去的時(shí)候怎么開?下來的時(shí)候呢?

  小結(jié):開車會(huì)因?yàn)樘鞖狻⒙访娴那闆r不一樣發(fā)生很多不同的情況,所以開車一定要小心。希望我們每位小朋友能回家提醒開車的大人,小心開車,遵守交通規(guī)則。

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