我的身體活動教案
初步了解舞蹈，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣，我的身體的活動教案怎么做？小編給大家提供我的身體活動教案，歡迎參考！
我的身體活動教案（一）
活動內(nèi)容：律動《我的身體》
活動準(zhǔn)備：ppt 圖譜
活動目標(biāo)：1. 欣賞歌曲, 嘗試跟隨音樂輕拍身體各部位
2. 邊念歌詞,邊做出相應(yīng)的動作.
活動過程:
一.導(dǎo)入
1. 寶貝們,下午好!
2. 早上呀,寶貝們表現(xiàn)特別棒!
3. 現(xiàn)在呢, 我們要來做游戲啦! 看看哪位寶貝最聰明, 反應(yīng)最靈敏.
二.了解身體的各個部位
1.豎起耳朵仔細(xì)聽, 我們的小手要變到哪里去呢?
2.寶貝們伸出你的小手，爸爸媽媽也要伸出來哦
3.我的小手變變變，變到頭頂上，變到哪啦？
4.小手又開始變啦，變到哪呢？變到我的肩膀上
5.那么，小手還可以變到哪里呢？變變變，變到我的胸上
6.又開始變啦，仔細(xì)聽，變到哪啦，小手叉一叉，扭一扭，變到我的腰
7.還可以變到我們的腿和膝蓋
8.剛才我們的.小手變到哪啦？我的頭
9.到了哪啦？我的肩
10.到了哪啦？胸 腰 腿 膝蓋
11.看看小手又變到哪啦？鋼琴上，我們要唱歌啦，大家小手拍起來
12.我的小手彈的琴好不好聽呢？用你的小手給我鼓鼓掌吧
13.我們看看誰還在唱歌呢？
14.聽音樂，教師配合唱并做動作
15.我們再來一遍吧，寶貝們和爸爸媽媽也一起動起來吧
三．認(rèn)識圖譜
1.看圖譜
2.做動作
四．聽音樂互動游戲
爸爸媽媽和寶貝跟著音樂互指玩
我的身體活動教案（二）
活動目標(biāo)：
1．在游戲中初步了解身體各部位的名稱。
2．學(xué)跳律動《我的身體》，體驗其中的樂趣。
3．樂于參與集體性韻律活動。
活動準(zhǔn)備:
1、教師材料掛圖：我的身體、節(jié)奏卡(XXI)律動視頻《我的身體》。
2、講椅子擺成馬蹄形，每把椅子下面放操作單頁以及相應(yīng)的貼紙。
3、音樂《誰能跟我這樣做》
活動過程:
(一)、預(yù)備導(dǎo)入:
1、放音樂《誰能跟我這樣做》，讓小朋友跟老師一起做，動動頭，甩甩胳膊，扭扭屁股。小朋友們剛才我們活動了一下，現(xiàn)在呢老師有個問題要問小朋友們，剛才我們活動了一下身體都活動了我們身體的那些部位。
幼兒回答。。。。
小朋友們說的真棒我們的身體有這么多部位，哪劉老師跟小朋友呢再來做一個游戲吧！
2、游戲二”在哪里”
誰來告訴我你的肩膀在哪里？
還有你的'胳膊在哪里?
你的膝蓋在哪里？
3、引導(dǎo)幼兒完成老師的操作單頁，叫一兩個小朋友來完成。
(二)、感知體驗
1、今天我們老師給小朋友帶來一首好聽的歌曲《我的身體》。
2、播放律動《我的身體》中的音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞兩邊，第一遍可以讓幼兒完整傾聽，第二遍教師隨音樂表演動作。
3、出示節(jié)奏卡XXI,引導(dǎo)幼兒跟著音樂拍節(jié)奏。
（三）、音樂表現(xiàn)
1、播放律動視頻《我的身體》中的音樂，幼兒聽音樂跟唱歌曲。
2、難句跟唱。
3、教師播放律動視頻《我的身體》，并整體師范律動動作，幼兒模仿動作。
4、師幼共同做兩邊。
結(jié)束活動
小朋友再見，老師再見！
小班幼兒剛?cè)雸@，知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界不妨從幼兒自身開始。身體是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細(xì)觀察它，創(chuàng)設(shè)這樣的機會讓孩子們感受，在游戲中萌發(fā)對身體的初步探索興趣�！段业纳眢w》是一首幼兒歌曲，旋律活潑有趣，歌詞生動形象，讓幼兒在唱唱跳跳中認(rèn)識自己身體的各個部位，歌曲具有很強的游戲性，深受孩子們的喜愛。此活動在通過動作表演幫助幼兒理解和記憶歌曲內(nèi)容，并達(dá)到手眼協(xié)調(diào)、一一對應(yīng)的感覺綜合的協(xié)調(diào)發(fā)展。此活動是在認(rèn)識身體部位的基礎(chǔ)上學(xué)跳律動，跟隨音樂進(jìn)行表演。
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