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幼兒園大班律動(dòng)游戲《跳花繩》優(yōu)質(zhì)課教案

時(shí)間:2022-10-06 18:40:07 教案 我要投稿
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幼兒園大班律動(dòng)游戲《跳花繩》優(yōu)質(zhì)課教案

  ◆游戲玩法建議

幼兒園大班律動(dòng)游戲《跳花繩》優(yōu)質(zhì)課教案

  1、先通過兒歌配合音樂做動(dòng)作。

  (1)樂句,雙手叉腰,出左腳做點(diǎn)地動(dòng)作兩次。

  (2)樂句,雙手叉腰,雙腳做后踢步動(dòng)作跳過花繩。樂句后半(2_2靼皇)的地方身體向后轉(zhuǎn)。

  (3)樂句,繼續(xù)重復(fù)雙手叉腰,出左腳做點(diǎn)地動(dòng)作兩次。

  (4)樂句,雙手叉腰,雙腳做后踢步動(dòng)作跳過花繩。樂句后半(111)的地方身體向后轉(zhuǎn)。最后樂句的小結(jié)尾幼兒自由擺造型。

  2、在熟悉了動(dòng)作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行完整的音游。

  玩法:每四個(gè)幼兒為一組,每組的花繩為一種顏色,當(dāng)教師舉起與花繩相同顏色的牌子,那組幼兒就要跟著音樂做上述的動(dòng)作。

  二、教學(xué)活動(dòng)建議

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受活潑,節(jié)奏分明的音樂旋律,掌握樂曲中特有的節(jié)奏型。

  2、通過游戲,理解和掌握跳花繩的動(dòng)作要領(lǐng),并且學(xué)會(huì)和同伴相互配合按音樂節(jié)奏進(jìn)行音游活動(dòng)。

  3、會(huì)看本組顏色牌的示意聽音樂跳花繩,能在別組顏色牌出現(xiàn)時(shí)觀摩他人表演,體驗(yàn)民間游戲的魅力和快樂。

  【活動(dòng)過程】

  1、跟隨音樂節(jié)奏律動(dòng)和老師互動(dòng)打招呼,初步感受活潑,節(jié)奏分明的音樂旋律。

  2、欣賞音樂,感受樂曲的旋律和樂曲中特有的節(jié)奏型。

  3、初步感受“跳花繩”中跳的基本動(dòng)作。

  4、利用“小腳板玩游戲”演示腳進(jìn)繩時(shí)和出繩時(shí)的基本動(dòng)作。

  5、幼兒利用“小腳游戲”理解和掌握“跳花繩”中跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

  6、教師示范“跳花繩”的游戲。

  7、出示一條大花繩,幼兒集體練習(xí)“跳花繩”的游戲。

  8、幼兒分組玩“跳花繩”游戲,體驗(yàn)和同伴相互配合音游活動(dòng)的樂趣。

  9、幼兒分組比賽“跳花繩”游戲,體驗(yàn)民間音樂游戲的情趣。

  10、活動(dòng)延伸:鼓勵(lì)幼兒嘗試用新的方法進(jìn)行“跳花繩”游戲。

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