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《北京》教案參考
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)十三個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)十個(gè)字。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。
3、了解課文內(nèi)容,感受首都北京的巨大變化。初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。
4、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)首都北京的感情。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。
2、了解課文內(nèi)容,感受首都北京的巨大變化。
3、讓學(xué)生通過(guò)有感情的朗讀,初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片、圖片。
教學(xué)課時(shí):
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)十三個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)十個(gè)字。初步感知課文內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程:
一、審題、導(dǎo)入新課。
談話:同學(xué)們,你們知道我國(guó)的首都是哪兒?jiǎn)?說(shuō)說(shuō)你對(duì)北京有哪些了解?
二、讀中識(shí)字。
1、教師范讀課文。
2、自由讀課文:讀準(zhǔn)字音,畫(huà)出生字。
3、小組內(nèi)讀課文:互查讀音。
三、學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,自主識(shí)字。
1、出示圖片:你看到北京的那些美麗的景物?這些景物美在哪里?(教師隨即出示詞語(yǔ)。)
2、“讀讀記記”下面詞語(yǔ)。
綠樹(shù)成陰 鮮花盛開(kāi) 風(fēng)景優(yōu)美 來(lái)來(lái)往往 高樓大廈 名勝古跡
四、寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、分析字的結(jié)構(gòu)。
2、注重同偏旁的字。
3、突出主筆的字:央、市、旁、城
4、教師范寫(xiě):邊寫(xiě)邊講解。
五、自由讀課文,初步感知課文內(nèi)容。
1、北京給你的總體印象是什么?
2、用書(shū)上的一句話概括?讀出語(yǔ)氣
3、學(xué)生質(zhì)疑,提出不懂的問(wèn)題。
六、布置作業(yè)。
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