草地夜行的語(yǔ)文教案

時(shí)間：2022-10-07 16:13:13 教案我要投稿

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關(guān)于草地夜行的語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

關(guān)于草地夜行的語(yǔ)文教案

　　1、深入理解課文，體會(huì)思想感情，體會(huì)老紅軍忠于革命、舍己為人的精神，語(yǔ)文教案－草地夜行。

　　2、有感情的朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì)老紅軍忠于革命、舍己為人的精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　長(zhǎng)文短教，克服平推的教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、背景介紹，創(chuàng)設(shè)情景：

　　同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課，齊讀課題。

　　在我們的日常生活中，一提到“草地”你會(huì)聯(lián)想到什么？

　�。ňG油油的青草，綠毯一樣的草坪……）

　　今天咱們學(xué)的這篇課文也與“草地”有關(guān)，但文中的“草地”與我們現(xiàn)實(shí)生活中見到的草地一樣嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你了解的紅軍長(zhǎng)征過(guò)的“草地”是什么樣子？

　　放課件，老師對(duì)照影片進(jìn)行描述：

　　是的，過(guò)草地是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中最艱難的一段日子。茫茫的草海一眼望不到邊，到處籠罩著迷蒙的濃霧，散發(fā)著腐臭的氣息。最可怕的是這每一塊草皮下面都有可能是深不見底的泥沼，一不小心陷進(jìn)去，很快就會(huì)被污泥所吞沒。這里的氣候極為惡劣，時(shí)而烈日當(dāng)空，時(shí)而大雨傾盆，時(shí)而冰雹驟至。我們的故事就是在這樣環(huán)境中發(fā)生的。

　　二、回憶舊知，導(dǎo)入新課。

　　上節(jié)課我們已初讀了課文，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課文圍繞“行”是怎樣展開情節(jié)的？

　�。ê�(jiǎn)單反饋：一人行——二人行——一人行）

　　三、學(xué)習(xí)課文，導(dǎo)出重點(diǎn)。

　　1、`在茫茫草海中，小紅軍獨(dú)自一個(gè)人行軍，請(qǐng)同學(xué)們讀讀第一段，思考：小紅軍遇到了那些困難？他是怎樣行軍的？

　�。ǔ鍪就队埃�

　�。▽W(xué)生抓重點(diǎn)句，談體會(huì)，重點(diǎn)體會(huì)“伸”。）

　　板書：困難重重一步一挨

　　2、你能通過(guò)朗讀把小紅軍這種艱難的處境讀出來(lái)嗎？

　　3、就在這可怕的草地上，小紅軍一個(gè)人艱難地行進(jìn)著，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文教案－草地夜行》。課文最后一段還是寫小紅軍一個(gè)人行軍，請(qǐng)同學(xué)們迅速瀏覽最后一段，看看：這時(shí)環(huán)境發(fā)生了什么變化？小紅軍又是怎樣行軍的？

　�。ǔ鍪就队埃� 板書：困難更大邁開大步

　　過(guò)渡語(yǔ)：小紅軍此時(shí)依然是一個(gè)人行軍，風(fēng)雨交加，困難更大了，然而他卻邁開大步勇敢向前。是什么給了小紅軍無(wú)窮的力量？我們應(yīng)從那段中找答案？

　　四、深入學(xué)習(xí)，體會(huì)重點(diǎn)。

　　1、（出示投影）：

　　請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段，把文中最令你感動(dòng)的情節(jié)畫下來(lái)，反復(fù)讀一讀。想一想，這些情節(jié)為什么令你感動(dòng)？然后小組討論。

　　2、集體討論：

　　簡(jiǎn)單處理12、13節(jié)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)14、15節(jié)中老紅軍的言行。

　　1） 14節(jié)：

　　a、學(xué)生結(jié)合老紅軍的言行談體會(huì)。

　　（出示投影）對(duì)比，老紅軍當(dāng)時(shí)為什么不這樣說(shuō)？

　�。ɡ霞t軍在陷入泥潭的一瞬間，首先想到的是小紅軍的安危，“小鬼，

　　快離開我！”脫口而出，充分顯示了老紅軍舍己救人的崇高品質(zhì)。）