小班語言示范課教案:誰會飛

　　活動目標：

　�。薄⒛苤鲃訁⑴c游戲活動，初步學會兒歌。

　�。病⒃谳p松愉快的氣氛中，鍛煉語言表達能力和思維能力。

　　活動準備：

　　１、實物投影儀，電視機。

　　２、有活潑輕快音樂的磁帶一盤，錄音機一臺。

　�。钞嬘续B飛、魚游、兔跳、鹿跑的圖片一張。

　　４、會飛、游、跳、跑的動物頭飾三十只，大字卡：飛、游、跳、跑。

　　活動過程：

　　１、以媽媽帶寶寶游戲的形式，在音樂聲中做鳥飛、魚游、兔跳、鹿跑的動作。邊學邊引導幼兒說“拍拍翅膀飛呀飛”，“搖搖尾巴游游游”，“豎起耳朵蹦蹦跳”，“四條腿兒跑跑跑”。

　�。�、請寶寶們找個位置坐下。初步學習兒歌的前兩段。

　�。�1）“今天媽媽來考考你們，哪些動物會飛呢？它們用什么飛的？怎樣飛呢？”“哪些動物會游呢？它們是怎樣游的呢？”

　　（2）“媽媽把我們剛才說的話連起來，你們聽，”教師念兒歌的前兩段。

　　（3）跟著媽媽一起學學動作一起念念。

　　３、出示圖片，學習兒歌后兩段。

　　（1）“這是誰？小兔怎樣走路的？”重點學說“豎起耳朵蹦蹦跳”。

　�。�2）“這是誰？小鹿怎樣走路的？”重點學說“四條腿兒跑跑跑”。

　�。�3）跟著媽媽一起學學動作一起學習兒歌的后兩段。

　　４、學習整首兒歌。

　�。�1）跟著媽媽一起學學動作一起念念整首兒歌。

　�。�2）和媽媽一問一答學念兒歌。

　�。�3）看著圖片朗誦兒歌。

　�。�、延伸活動：游戲“找家”。

　　請幼兒找自己喜歡的頭飾戴上，學學它們的動作，在音樂聲中看字卡分別找到相應的家。

【小班語言示范課教案:誰會飛】相關文章：

小班語言教案誰會飛10-18

幼兒園中班藝術《誰會飛》教案范例范文 中班語言《誰會飛》教案03-10

幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《誰會飛》含反思06-13

大班語言飛呀飛教案02-17

大班語言飛呀飛教案10-09

小班科學誰會生蛋教案06-09

蝴蝶飛呀飛小班美術教案10-08

大班語言我想飛教案09-13

幼兒園大班語言教案《飛呀飛》11-09

想飛的小象中班語言教案10-08