科學(xué)活動(dòng)我和氣球做游戲教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、知道氣球變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝狻?/p>

　　２、從氣流吹在臉上的感覺，感知空氣的存在。

　�。�、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　１、沒充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。

　�。�、打氣筒若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、 氣球喜歡吃什么

　　分別出示未充足氣的氣球和充足氣的氣球。

　　這是什么？有什么不一樣？

　　再出示未充足氣的氣球，引出故事《氣球吃什么》

　　１、氣球喜歡吃餅干、饅頭、糖果嗎？

　　２、氣球究竟吃什么才能鼓起來，變得胖胖的？（氣球喜歡吃空氣）

　　感受氣球輕輕吹在臉上和快速吹在臉上的不同感覺

　　二、 我?guī)蜌馇虺钥諝?/strong>

　　空氣有個(gè)怪脾氣，很喜歡從氣球的肚子里溜出來，怎么樣讓氣球吃得飽飽的，又不讓空氣溜掉呢？（幼兒個(gè)別回答）

　　教師示范，重點(diǎn)是如何抓住氣球的嘴。

　　幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒可以兩兩合作。

　　玩氣球：摸摸氣球胖乎乎的肚子、和氣球碰一碰（身體的各個(gè)部位），說說有什么感覺。

　　三、 放飛氣球

　　猜猜：氣球突然放飛會(huì)怎樣？

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿氣球亂竄的樣子

　　為什么氣球放飛后會(huì)到處亂竄？是誰給了氣球力量？

　　四、 游戲：流星球大戰(zhàn)

　　組織幼兒來到空地

　　游戲：聽到教師喊“放射”的口令，全部幼兒放飛氣球，表現(xiàn)流星球大戰(zhàn)的情形。

　　延伸活動(dòng)：

　　請(qǐng)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)流星球大戰(zhàn)的情形。