幼兒園大班數(shù)學(xué)恐龍園里裝電話教案

　　一、活動目標(biāo):

　　(一)嘗試將數(shù)字1-6進行6次不同的組合,排列成6個不同的號碼。

　　(二)能積極動腦,樹立自己解決困難的信心,體驗成功的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備:

　　(一)人手一塊磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。

　　(二)6種不同的小恐龍頭像(在反面貼上磁鐵)。

　　(三)磁性數(shù)字1-6若干。

　　三、活動過程:

　　(一)家中的電話號碼。

　　1、請個別幼兒說一說自己家中的電話號碼,教師記錄。(通過比較各自家中的電話號碼,發(fā)現(xiàn)號碼與數(shù)字的關(guān)系。)

　　2、比較一下這些號碼有什么特點嗎?(開頭都是5或者6;有八個數(shù)字組成)這些號碼都是由哪些數(shù)字組成的?(由0-9數(shù)字組成的)每家的電話號碼是否相同?(每家的電話號碼都是不同的,按照家的地址、區(qū)域分別有相同的部分號碼)

　　(二)為恐龍裝電話

　　1、出示貼有恐龍頭像的磁性板,提出活動要求。

　　恐龍園要給恐龍們家里裝電話,請大家為恐龍們設(shè)計六位數(shù)的電話號碼。

　　2、出示數(shù)字1-6,提出設(shè)計要求:

　　為六位數(shù)的號碼,不能少一個數(shù),不能多一個數(shù);六個數(shù)字不能重復(fù);每家一個號碼,六家六個號碼,不能相同。

　　3、小小設(shè)計員

　　幼兒按要求在磁性板上將6個數(shù)字組合成6個不同的電話號碼,并記錄下來。

　　(三)幼兒相互交流不同的排列方法。

　　請2-3位幼兒展示自己的記錄結(jié)果,大家檢查是否按要求完成的。(要求:為六位數(shù)的號碼;每一家的號碼都要用到六個數(shù)字;不能少一個數(shù),不能多一個數(shù);六個數(shù)字不能重復(fù);每家一個號碼,六家六個號碼,不能相同) 請做的快的幼兒介紹,為什么能做得又對又快。

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