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幼兒園紙棒游戲教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、探究紙棒的各種玩法,嘗試迎面接力,掌握遞接的方法。
2、體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、紙棒若干、音樂(lè)。
2、獎(jiǎng)品:小蘋果、幾個(gè)易拉罐當(dāng)障礙物。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、音樂(lè)響起,師生一起熱身運(yùn)動(dòng)
師:小朋友,你們手中師什么東西嗎?(幼兒回答)師:對(duì),它是用報(bào)紙做成的紙棒。
二、玩紙棒
1、幼兒探索玩紙棒
師:你們想不想玩玩這根“紙棒”呀。ㄓ變鹤杂商剿魍嬉煌妫
2、剛才我們一起玩了一會(huì)了紙棒,那現(xiàn)在林老師問(wèn)問(wèn)小朋友,你是怎么樣跟紙棒一起玩的。
3、幼兒互相交流不同的玩法。(拋接紙棒、扔紙棒、跳過(guò)紙棒、來(lái)回滾紙棒、望遠(yuǎn)鏡等等)
三、傳紙棒
1、先左手傳紙棒(幼兒圍成圓圈)今天我們來(lái)玩一個(gè)新的游戲。左傳紙棒,要求幼兒聽(tīng)老師口令,然后傳紙棒。
2、交換用右手傳遞紙棒
師:剛才在傳遞過(guò)程中,你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題(幼兒回答)
教師小結(jié):在傳遞紙棒的時(shí)候,有些小朋友注意力要集中,然后需要你們要耐心等待你前面小朋友的傳遞紙棒,在傳遞紙棒的動(dòng)作要快,要穩(wěn),這樣一定會(huì)傳的更棒。
3、前后傳紙棒:幼兒分成紅、黃2組,每組幼兒一個(gè)接一個(gè)手伸直的間距站立。聽(tīng)教師隊(duì)首一個(gè)接一個(gè)前后的快速傳遞紙棒。(傳遞不錯(cuò)的,教師用貼貼紙小蘋果獎(jiǎng)勵(lì)一下。)
小結(jié):幾輪游戲下來(lái),我們一起來(lái)看看,我們得到了幾個(gè)小蘋果。
四、接力游戲:
教師講解示范并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范練習(xí)
幼兒分成人數(shù)相等的2隊(duì),隊(duì)首幼兒分別拿著紙棒。聽(tīng)口令后,每隊(duì)對(duì)首幼兒立即跳過(guò)小河,跑過(guò)山坡,助跑跨過(guò)障礙物然后跑原點(diǎn),把紙棒傳遞給第二個(gè)人,然后排到隊(duì)尾,第二個(gè)仁接過(guò)紙棒開(kāi)始出發(fā)……以哪隊(duì)先完成接力活動(dòng)。落棒次數(shù)少的為準(zhǔn)。
五、結(jié)束部分
那今天小朋友的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,也能做到耐心等待前面的小朋友來(lái)玩游戲。
聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作
“今天玩了這么久了,都有點(diǎn)累了,我們來(lái)放松放松,想想紙棒還有哪些玩法,好嗎?跟著老師一起做放松運(yùn)動(dòng),離開(kāi)操場(chǎng)!
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