《媽媽的愛》教學教案

　　教學目的：

　　1.讓學生掌握課文里的生字。

　　2.這首詩感情深沉、細膩，適合自讀，用低聲，緩慢的讀，細心的領會作品表達的情感。

　　3.通過學習課文讓孩子體會到自己生活在深深的母愛中。

　　教學重點：

　　讓學生體會到母愛是無私的

　　教學難點：

　　理解“媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘�！薄皨寢尩膼凼堑温涞臏I。媽媽的愛是責備的目光。媽媽的愛是親切的教誨�！�

　　教學方法：

　　朗讀法、討論法。

　　學法指導：

　　指導學生進入情景體會媽媽無私的愛。

　　教學課時：

　　兩課時。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導課

　　同學們，我們都有自己親愛的媽媽，媽媽很愛我們，今天讓我們一起來說說媽媽對我們的愛。

　　二、教學認讀生字

　　1.讓學生借助拼音讀認讀生字。

　　2.給認讀生字口頭組詞。

　　3.練讀。

　　三、教學生字

　　1.出示生字卡片。

　　2.讓學生說說自己認識哪個字，可以給它口頭組詞。

　　3.對簡單的生字直接聽寫，讓學生有針對性的學習。

　　4.指導學生書寫生字。

　　四、初讀課文

　　1.讓學生自己試著讀課文。

　　2.個別讀自己喜歡的部分。

　　3.說說自己通過初讀課文知道了什么。

　　4.生生互評，教師點評。

　　板書設計：

　　媽媽的愛

　　qīng xiào sān shēn nuǎn píng jīng zé qīn qiè

　　清 校 傘 深 暖 評 睛 責 親 切

　　第二課時

　　一、精讀課文

　　1.讓學生自己讀自己喜歡的部分。

　　2.學生個別讀。

　　3.生生互評，教師點評。

　　4.這首詩感情深沉、細膩，合適自讀，指導學生用低聲，緩慢的讀，細心的領會作品表達的情感。

　　二、理解課文內容

　　1.讓學生自讀課文中的五個生活片段。

　　2.討論媽媽做這些小事容易嗎？我們可以從中體會到什么？

　　三、說說討論的情況

　　讓學生說說自己討論的情況，生生互評，教師點評。

　　四、擴展活動

　　讓學生說說在平時的生活中媽媽是怎樣愛護你和關心你的？

　　布置練習寫日記：媽媽的愛。

　　板書設計：

　　媽媽的愛

　　媽媽的愛是清涼的風

　　媽媽的愛是遮雨的傘

　　媽媽的愛是滴落的淚

　　媽媽的愛是責備的目光

　　媽媽的愛是親切的教誨

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