- 《積累與運(yùn)用四》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計 推薦度：
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積累與運(yùn)用教學(xué)教案設(shè)計精選模板
教學(xué)目標(biāo)：
1.背《望洞庭》.積累古詩.感受祖國山川之美。
2.閱讀短文《為銀杉保險》.了解有關(guān)保險的知識。
3.看圖作文。
4.歡慶國慶節(jié).自辦小報。
教學(xué)重點：
閱讀短文《為銀杉保險》.了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)難點：
指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
教學(xué)時間：三課時
課前準(zhǔn)備：搜集.交流有關(guān)保險的知識。
教學(xué)過程：
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：背誦古詩《望洞庭》。通過閱讀短文.了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)重點：通過閱讀短文.了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)難點：通過閱讀短文.了解有關(guān)保險的知識。
教學(xué)過程：
一.讀一讀.背一背
望洞庭
(唐)劉禹錫
湖光秋月兩相和.
潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠.
白銀盤里一青螺。
二.在理解的基礎(chǔ)上背誦。
反復(fù)吟誦.讀出詩的韻味。在熟讀的基礎(chǔ)上背誦下來。
三.朗讀《為銀杉保險》.理解內(nèi)容。
請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式自學(xué)：(個人讀.雙人讀.小組讀.互相討論等學(xué)習(xí)方式;教師巡視課堂.或詢問.或指導(dǎo).或鼓勵。)
1.學(xué)生圍繞問題自學(xué)短文.試著解決問題。
2.討論交流：
(1)這篇短文講了一件什么事
(2)你還知道那些有關(guān)保險的事情
(3)交流你搜集的資料.知識。
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：看圖作文。
教學(xué)重點：有順序地觀察圖畫。
教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生寫好作文
教學(xué)過程：
一.出示作文要求：看圖作文.作文要符合圖意。
二.讀題目要求.使學(xué)生初步了解作文內(nèi)容。
三.再讀題目要求.思考本次作文對我們提出了什么要求
學(xué)生可以寫從書中的圖畫上看到的和想到的.也可以寫從自己最喜歡的圖畫上看到的和想到的。
四.仔細(xì)觀察圖畫.看懂圖意。
有序觀察.看懂圖意;
合理想象.豐富畫面;
編寫故事.符合圖意。
五.學(xué)生作文.教師巡視
六.個別面批.指導(dǎo)差生
七.交流作文.修改作文
第三課時
教學(xué)目標(biāo)：實踐活動.提高學(xué)生搜集資料.閱讀.習(xí)作.設(shè)計.書寫等能力。
教學(xué)重點：提高學(xué)生搜集資料.閱讀.習(xí)作.設(shè)計.書寫等能力。
教學(xué)難點：學(xué)生篩選搜集到的資料.辦有特色的小報。
教學(xué)過程：
一.激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性。辦小報.迎國慶。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國的發(fā)展變化.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。
二.指名讀《實踐活動》中的;辦小報.迎國慶;。
三.全班討論.明確辦特色小報活動的程序和方法。
1.起報名。要有自己的創(chuàng)造性。
2.版面安排。美觀大方.圖文并茂.錯落有致。
3.書寫工整.盡量不寫錯別字。
四.展示小報.互相學(xué)習(xí)。
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