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《科技帶給我們什么》教學(xué)教案設(shè)計
科技帶給我們什么
教學(xué)目標(biāo):
、备惺懿Ⅲw會到科學(xué)技術(shù)時時刻刻在影響著我們的生活,給我們生活帶來了數(shù)不清的好處,使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
、舱J(rèn)識科技是把雙刃劍,學(xué)會用辨證的眼光看待事物的兩個方面的方法。
、硨W(xué)會用科學(xué)思想認(rèn)識、分析事物,樹立用科學(xué)的思想武裝自己的頭腦的意識,培養(yǎng)自覺抵制封建迷信、偽科學(xué)的科學(xué)品質(zhì)。
教學(xué)重點:
感受并體會到科學(xué)技術(shù)時時刻刻在影響著我們的生活,給我們生活帶來了數(shù)不清的好處,使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
難點:
認(rèn)識科技是把雙刃劍,學(xué)會用辨證的眼光看待事物的兩個方面的方法。
第一課時
活動一科技給我們的生活帶來的變化
、睅煟嚎萍纪苿又鐣倪M步和發(fā)展,不斷地改變著我們的生活,科技給我們的生活帶來了哪些變化呢?
、舱n前,老師布置同學(xué)們開展“科技在我家”采訪調(diào)查活動,現(xiàn)在請同學(xué)們在小組里交流交流。
、承〗M交流。首先,要對小組交流提出要求,如:小組的每個同學(xué)應(yīng)舉例說科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了哪些好處和方便;小組長要在大家充分交流的基礎(chǔ)上組織大家進行小結(jié),并引導(dǎo)大家選擇好方式在全班匯報。其次,教師可提供一些匯報方式供學(xué)生參考。如:
表格展示式。圖文并茂式。與教材第2頁呈現(xiàn)的方式一樣,將科技成果畫成簡單的圖,在圖的旁邊用簡潔的語言進行表述。
擬人表演式。將某種科技成果擬人化,配上演講詞,進行交流。……
⒋在小組充分交流的基礎(chǔ)上,組織全班交流。在這個過程中,要根據(jù)引導(dǎo)學(xué)生交流的內(nèi)容提出問題,進行深入探討,如“假如沒有這些科技,我們的生活會是什么樣?我們的社會是什么樣?”等。
⒌在班級交流的基礎(chǔ)上,請每個人用一句話總結(jié),科技給我們帶來了……
活動二從“雙刃劍”說起……
、睅煟嚎茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化, 但是你知道嗎?有人說 ,科技是把雙刃劍,我們要警惕它對我們的傷害。你同意這種說法嗎?
⒉在學(xué)生提出自己觀點的基礎(chǔ)上交流:舉例說說科技這把雙刃劍具體表現(xiàn)在哪些方面?教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材第4頁中提供的信息,啟發(fā)學(xué)生廣泛的思考、發(fā)現(xiàn)、交流。
、硨W(xué)生分小組閱讀教材第5頁中的內(nèi)容,討論:通過閱讀教材中介紹的克隆技術(shù),你了解到了什么?
、慈嘟涣
⒌實踐活動。
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