給最?lèi)?ài)的人畫(huà)像的大班美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察人物頭像細(xì)微的特征。

　　2、能抓住最?lèi)?ài)的人的頭像的特征來(lái)作畫(huà)，并用置換的方法，把頭像與其他事物融合成一副有趣的畫(huà)。

　　3、培養(yǎng)幼兒觀察力、創(chuàng)造力、審美能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　最?lèi)?ài)的照片

　　活動(dòng)流程：

　　一、 請(qǐng)幼兒欣賞介紹照片

　　1、你的照片上是誰(shuí)？她長(zhǎng)得怎樣的呢？

　　2、她為什么是你最?lèi)?ài)的人？

　　二、 引導(dǎo)幼兒觀察人物的特征

　　1、現(xiàn)在請(qǐng)大家都仔細(xì)看看你最?lèi)?ài)的人頭發(fā)是怎樣的？

　　2、眼睛是怎樣的？

　　3、眉毛是怎樣的？

　　4、鼻子是怎樣的？

　　5、嘴巴是怎樣的？

　　三、 教師拿一位孩子的照片示范作畫(huà)

　　1、這位媽媽的頭發(fā)是怎樣的？眼睛、鼻子、嘴巴是怎樣的？

　　2、教師邊說(shuō)邊畫(huà)下來(lái)。

　　3、教師把畫(huà)好的畫(huà)，與大樹(shù)的身體融合起來(lái)，形成一副奇妙的畫(huà)。

　　4、你們說(shuō)這個(gè)人的頭像還畫(huà)上什么東西的身體呢？

　　四、 請(qǐng)幼兒作畫(huà)

　　1、根據(jù)自己照片來(lái)作畫(huà)

　　2、把畫(huà)好的畫(huà)與其他事物進(jìn)行置換，形成一副奇妙的畫(huà)。

　　五、 自評(píng)、互評(píng)。

　　1、請(qǐng)幼兒欣賞介紹自己的作品

　　2、欣賞介紹同伴的作品。

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