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托班數(shù)學(xué)《上和下》教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能區(qū)別物體及自身在空間中的上下位置關(guān)系。
2、用上面、下面方位詞回答問題。
3、有空間感知能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)物玩具若干個(gè),小架子(上、下兩層)1個(gè),蘋果樹掛圖一幅,蘋果卡片干
三、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┻\(yùn)用演示法、操作法教幼兒辨別上、下
1、展示小架子,確定上、下位置
2、請(qǐng)小朋友按要求將玩具放在指定的上、下位置(如:小狗、小貓放在上面、小兔小雞放在下面)
3、自由取玩具,并說明是從什么地方(上或下)拿來的。
(二)用游戲法辨別上下
出示蘋果樹及蘋果,組織幼兒做游戲。蘋果樹上結(jié)蘋果(請(qǐng)小朋友把蘋果粘貼到蘋果樹上),蘋果熟了(請(qǐng)小朋友將蘋果從樹上摘下來)
。ㄈ┛磮D《小動(dòng)物藏在哪兒》教師讓幼兒看用書上的圖,說一說小動(dòng)物都藏在哪兒,如:小貓藏在桌子下面等。
。ㄋ模┖托(dòng)物說再見。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
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