《小黑魚(yú)》活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.了解《小黑魚(yú)》這個(gè)繪本故事的主要情節(jié)，并樂(lè)意講述。

　　2.嘗試在困境中積極想辦法解決問(wèn)題，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的性格。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本幻燈片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹小黑魚(yú)。

　　1.出示第一張幻燈片。(幻1)

　　師：今天老師請(qǐng)來(lái)了新朋友，我們一起聽(tīng)聽(tīng)他是誰(shuí)?

　　師：在大海的一個(gè)角落里，住著一群快樂(lè)的小魚(yú)，他們都是紅色的，只有一條是黑色的，黑得就像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹們游得都要快，他叫小黑魚(yú)。

　　二、根據(jù)老師提供的情節(jié)線索分段欣賞，尋找答案。

　　1.提供線索①

　　師：小黑魚(yú)游啊游!真開(kāi)心!但是發(fā)生了一件事情?

　　(1)出示小黑魚(yú)孤獨(dú)的幻燈片。(幻2)

　　(2)小黑魚(yú)的兄弟姐妹們呢?猜猜發(fā)生了什么事?

　　(3)小紅魚(yú)到底去哪里了，我們繼續(xù)往下看。(幻3)

　　2.失去了兄弟姐妹的小黑魚(yú)，逃到了大海深處，他現(xiàn)在的心情怎么樣呢?(既害怕，又孤獨(dú)，傷心極了)(幻4)

　　3.提供線索②

　　師：小黑魚(yú)既害怕又孤獨(dú)，傷心極了，可是游啊游，它又變得開(kāi)心起來(lái)了，什么原因呢，我們來(lái)看一看。

　　4.小黑魚(yú)看見(jiàn)了誰(shuí)?他是什么樣的?教師通過(guò)語(yǔ)言和身體動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)。

　　三、積極動(dòng)腦，想辦法，進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣。

　　1.啟發(fā)幼兒積極思考，在逆境中努力想辦法克服。(幻10)

　　師：小黑魚(yú)慢慢開(kāi)心起來(lái)了，又遇到許多小紅魚(yú)朋友，可是大海里有那么多危險(xiǎn)，可怕的金槍魚(yú)又來(lái)了，我們?cè)撛趺崔k趕快幫他們想什么辦法呢?(幻11)

　　2.啟發(fā)幼兒思考，在逆境中解決問(wèn)題。

　　3.小黑魚(yú)也想了一個(gè)辦法，是什么呢?繼續(xù)找答案。(幻12-15)

　　4.小黑魚(yú)想了什么辦法?這個(gè)辦法好嗎?

　　四、在完整欣賞中進(jìn)一步熟悉故事情節(jié)。

　　1.播放《小黑魚(yú)》視頻供幼兒欣賞。

　　2.你喜歡故事中的小黑魚(yú)嗎?為什么? (幻燈16)

　　3.這本書的名字就叫做《小黑魚(yú)》，請(qǐng)你回去和小朋友一起講講這個(gè)故事吧!

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