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《和我們一樣享受春天》優(yōu)秀教學(xué)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。
、诹私庠(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛(ài)和平的教育。
、塾懈星榈乩首x課文。
課前準(zhǔn)備
、倭私庖晾藨(zhàn)爭(zhēng)或其他中東戰(zhàn)爭(zhēng)情況。
、谑占c詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的影視資料,如沙漠本來(lái)的情景與戰(zhàn)爭(zhēng)的情景。
A案
●導(dǎo)入新課
同學(xué)們,當(dāng)我們沐浴著春光,坐在明亮的教室里盡情享受和平的時(shí)候,你可曾想到,世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影,有多少人正祈盼著和平!這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)。(板書課題)
●初讀感知
①讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍,讀后同桌之間互相檢查。
、谶\(yùn)用、聯(lián)系上下文等方法理解不懂的詞語(yǔ),同桌之間可以互相交流。
、圩x讀想想:了解了些什么,有什么不懂的問(wèn)題。
●交流討論
、僦该x詩(shī),讀后評(píng)價(jià),看字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通。
②交流:了解了些什么,有什么不懂的問(wèn)題。
、鬯拇翁岬竭@究竟是為什么表達(dá)了怎樣的感情?
、芎臀覀円粯酉硎艽禾煸诒磉_(dá)上有什么特點(diǎn)?
●閱讀示范
。ǜ鶕(jù)對(duì)學(xué)情預(yù)測(cè),學(xué)生可能對(duì)這究竟是為什么的呼喚不理解或感悟不深刻。因此,可選擇學(xué)生最熟知的對(duì)夜空的描寫一節(jié),指導(dǎo)學(xué)生閱讀,達(dá)到舉一反三的目的。)
、倌x第三節(jié),聯(lián)系自己的所見所聞,想一想:夜空本身應(yīng)該是什么樣的?而正在經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的夜空呢?假若你生活在那個(gè)地方,面對(duì)此景,你有什么感受,想說(shuō)什么?
、谟懈星榈乩首x第三節(jié)。
●自主閱讀
、侔撮喿x第三節(jié)的方法閱讀其余各節(jié)。
②有感情地朗讀全詩(shī)。
●升華總結(jié)
、僮x了這首詩(shī),你有什么話要說(shuō)。
、谛x兒童和平宣言。
●作業(yè)
閱讀選讀課文《黃繼光》。
B案
●播放課件
、龠@是一個(gè)美麗富饒的地方。(播放課件,鏡頭一:展示大海、沙灘、夜空、草地的美景;鏡頭二:展示人們?cè)诖蠛、沙漠、草地快?lè)生活的情形)然而,一夜之間,這一切都化為烏有。
。úシ耪n件:伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面)
、诳戳诉@些畫面,你有什么感受。
●自讀詩(shī)歌
①注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
、诼(lián)系剛才看到的畫面,想想詩(shī)歌的意思。
●評(píng)評(píng)讀讀
①分節(jié)讀詩(shī),相互評(píng)價(jià),讀后說(shuō)說(shuō)為什么要這樣讀。
、谟懈星榈乩首x全詩(shī)。
、鬯拇翁岬竭@究竟是為什么表達(dá)了作者怎樣的感情?
●總結(jié)升華
①讀了這首詩(shī),你有什么感受。
②宣讀兒童和平宣言。
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