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活動(dòng)主題四 快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單
快樂(lè)就是幫人一把,快樂(lè)就是分享
活動(dòng)目標(biāo):
1.體會(huì)學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)無(wú)處不在。
2.能在幫助他人中體會(huì)快樂(lè)。
3.樂(lè)于與人分享快樂(lè)。
4.能在成人幫助下控制和調(diào)整自己的情緒。
活動(dòng)重點(diǎn):
能在幫助他人中體會(huì)快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn):
體會(huì)學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)無(wú)處不在。
課前準(zhǔn)備:
快樂(lè)小調(diào)查,并準(zhǔn)備匯報(bào)展示。
把全班分為行業(yè)組、家庭組、商業(yè)組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。行業(yè)組調(diào)查警察、醫(yī)生、司機(jī)、農(nóng)民、老師等各個(gè)不同行業(yè)的人;家庭組調(diào)查幾個(gè)不同家庭中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、孩子等不同家庭成員;商業(yè)組調(diào)查市場(chǎng)上買(mǎi)服裝的、水果的、蔬菜的、零食的、雜貨的等不同的商人。調(diào)查后小組成員討論匯報(bào)方式。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一:歌曲創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
1.、課前播放歌曲《如果快樂(lè)你就拍拍手》,同學(xué)們讓我們邊唱邊跳吧。
2、提問(wèn):同學(xué)們,剛才大家又唱又跳,心情怎么樣?
3、生:開(kāi)心,快樂(lè)。
4、引出新課。是啊,老師從大家的臉上歌聲里看到了快樂(lè),快樂(lè)是一件很難的事嗎?不是,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
5、能不能做個(gè)快樂(lè)的表情?大聲地告訴所有的人---快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
板書(shū)課題:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單
活動(dòng)二:快樂(lè)小調(diào)查小匯報(bào)
1、行業(yè)組:以合作朗誦的形式展示不同行業(yè)的人們的快樂(lè)。
警察:快樂(lè)是社會(huì)安定;
醫(yī)生:快樂(lè)是病人治愈;
司機(jī):快樂(lè)是交通安全;
農(nóng)民:快樂(lè)是莊稼豐收;
老師:快樂(lè)是桃李天下;
2、家庭組:以家庭劇的形式展示什么是家庭的快樂(lè)。
小組成員表演大年三十團(tuán)員飯后客廳的一幕。
爸爸:我今年又評(píng)先進(jìn)了。
孩子:我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,還獲了三好學(xué)生。
爺爺:我這一年每天鍛煉身體身子骨更硬朗了,哈哈。
奶奶:我的小孫子又長(zhǎng)高咯!
媽媽?zhuān)阂患胰私】稻褪俏易畲蟮目鞓?lè)。
3、商業(yè)組:以采訪的形式展示他們的快樂(lè)。
小組成員進(jìn)行了一個(gè)模擬采訪。
4、師總結(jié):是啊,快樂(lè)是一支冰淇淋,也可以是一場(chǎng)球賽;快樂(lè)是一陣風(fēng),也可以是一個(gè)微笑;快樂(lè)是一種感覺(jué),只要用心去體會(huì),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快。
活動(dòng)三:快樂(lè)分享會(huì)
1、小組內(nèi)分享自己的快樂(lè)。
2、三個(gè)小組分別設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,選派小導(dǎo)游介紹個(gè)小組的快樂(lè)成果。如:影集、玩具、獎(jiǎng)?wù)、?shū)本收藏學(xué)習(xí)小竅門(mén)等。
3、各小組成員參觀分享別的小組的快樂(lè)。
活動(dòng)四:快樂(lè)行動(dòng)—快樂(lè)就是幫人一把
1、師導(dǎo)入:用一盞燈點(diǎn)亮令一盞燈,卻無(wú)損與自身的光芒。當(dāng)我們樂(lè)于與別人分享快樂(lè)時(shí),不僅對(duì)自己沒(méi)有損失,反而,你的一分快樂(lè)會(huì)變成更多的快樂(lè)。讓我們課后來(lái)做一做小雷鋒,伸出熱情的手來(lái)幫一幫身邊需要幫助的人吧。
2、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,學(xué)生齊唱。
3、課后分小組去社區(qū)做小雷鋒。
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