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中班綜合破解密碼教案
目標：
1.熟悉上下左右前后等方位。
2.嘗試根據(jù)圖片提示在指定方位找到指定的物品，培養(yǎng)幼兒的推理能力。
3.在游戲的情境中激發(fā)幼兒對問題解決的興趣。
準備：
數(shù)字卡3張
幼兒園操場的布局圖一張
密碼紙若干張
白紙、筆每人一份
寫有×月×日的紙
新聞錄音
節(jié)奏感強的音樂
過程：
一、幼兒在音樂中隨教師做動作，熟悉各方位。
二、請幼兒扮演動物保護隊。
1.請幼兒就座，教師播放錄音。
2.請幼兒扮演動物保護隊。
三、嘗試根據(jù)教師提供的密碼紙，在室內(nèi)找到數(shù)字紙條，拼湊日期。
教師：到底獵人們會在哪天來呢?(教師出示需要填寫日期的紙條X月X日)。
1.根據(jù)密碼紙上的方位嘗試解讀并找到這個地點。
2.繼續(xù)看教師手中的密碼紙()，推測寫有日期的紙條在哪里并請幼兒找到填入X月X日中。
3.完成后的日期是3月22日。
4.教師：原來獵人們要在3月22日來捕捉動物。
三、請幼兒根據(jù)教師出示的密碼紙推測動物在哪里，并找到他們.
1.出示幼兒園操場的布局圖，請幼兒觀察，教師對個別秘密信息稍做講解。
2.分發(fā)密碼紙請幼兒推測要解救的動物在操場的什么地方，并去救動物。
3.幼兒將找到的動物和密碼紙放在一起交給老師，教師請幾位幼兒在集體面前講講是在哪里找到動物的。
四、幼兒編寫秘密信息請其他幼兒找。
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