課文《一定要爭氣》教案

時(shí)間：2022-10-12 14:10:20 教案我要投稿

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課文《一定要爭氣》教案范文

　　教學(xué)要求：

課文《一定要爭氣》教案范文

　　1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)童第周勤奮學(xué)習(xí)，為祖國人民爭氣的精神。

　　2、能有表情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立閱讀的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)是結(jié)合童第周兩件正氣的事來理解爭氣的含義：一是要有志向，二是要有信心，三是要肯努力。

　　教學(xué)方法：

　　講解法、觀察法

　　教學(xué)用具：

　　掛圖放大課文

　　教學(xué)時(shí)間：

　　3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題。

　　板書： 5、一定要爭氣

　　二、讓學(xué)生讀課文，說說：

　　“一定要爭氣”是什么意思？是誰心里想的？

　　三、讓學(xué)生再借助漢語拼音，觀察課文插圖及借助字典來克服閱讀上的困難，能夠讀懂課文的基本內(nèi)容。

　　四、指名分自然段讀課文，并說說每個(gè)自然段的意思。

　　第一自然段是講童第周家里很窮，小時(shí)候沒有受到學(xué)校的正規(guī)教育。

　　第二自然段講童第周上中學(xué)晚，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)過再三請求，校長才同意讓他試讀。

　　第三自然段講童第周勤奮學(xué)習(xí)，趕上了別的同學(xué)，取得了優(yōu)異的成績。

　　第四自然段講童第周受到親友的資助出國留學(xué)，外國人瞧不起中國、留學(xué)盱衡，童第周下決心要為中國人爭氣。

　　第五自然段講童第周刻苦鉆研，做成了外國教授幾年沒做成功的實(shí)驗(yàn)。

　　第六自然段講童第周實(shí)驗(yàn)成功，震動(dòng)了歐洲生物界，為中國人爭了氣。

　　五、讓學(xué)生討論給課文分段，并說說段落大意。

　　分兩段：

　　第一段（1、2、3自然段）：講童第周上中學(xué)學(xué)習(xí)成績跟不上，經(jīng)過努力，取得了優(yōu)異的成績。他想：一定要爭氣。

　　第二段（4、5、6自然段）：講童第周出國留學(xué)，做成了外國教授幾年沒做成功的實(shí)驗(yàn)，為中國人爭了氣。

　　六、讓學(xué)生自己讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　教學(xué)第一段（1、2、3自然段）

　　1、讓學(xué)生讀第一段。

　　2、思考并討論，教師小結(jié)。

　　童第周四干什么的？他出生在哪里？他小時(shí)侯家庭條件怎么樣？讀過書嗎？

　　童第周多少歲才進(jìn)中學(xué)？第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績怎么樣？校長是怎么處理他的？

　　第二學(xué)期，童第周是怎樣發(fā)憤學(xué)習(xí)的？結(jié)果怎么樣？他是怎么想的？

　�。▽W(xué)生自己讀課文思考以上問題，回答，教師小結(jié)）

　　3、結(jié)合掛圖理解童第周發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)的情景。

　　4、指導(dǎo)指示有表情地朗讀這一段。

　　5、課堂小結(jié)。

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的第一段，講了童第周上中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)過努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯(cuò)。他想自己要爭氣，不比別人笨。我相信我們班的幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過努力，一定會取得好成績的。大家要向童第周那樣有信心，肯努力。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、教學(xué)第二段。

　　1、指名讀課文。

　　2、邊讀邊思考，并討論，師小結(jié)。

　�。�1）童第周28歲時(shí)到哪個(gè)國家去留學(xué)？跟誰學(xué)習(xí)？外國的人瞧不起中國留學(xué)生的情況下，童第周是怎么想的？

　�。�2）那位教授在做一項(xiàng)什么實(shí)驗(yàn)？成功了嗎？最后是誰最成功的？教授怎么說？

　�。�3）童第周做成了實(shí)驗(yàn)后怎么想的？

　�。▽W(xué)生認(rèn)真讀課文，找出以上問題的答案）

　　3、結(jié)合后掛圖理解內(nèi)容。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文第二段。

　　二、讓學(xué)生讀課文，回答“思考.練習(xí)”中的問題。