《快樂跳躍》大班健康教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.利用盒子探索不同的跳躍方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2.練習(xí)雙腳并攏向前跳，勇于挑戰(zhàn)。體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　盒子。

　　活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動

　　兒歌形式律動操。

　　二、幼兒自由探索玩盒子

　　1.出示盒子

　　t：看！這是什么？（盒子）

　　2.t：今天我們試一試用各種方法來跳過盒子？

　　3.幼兒嘗試不同的跳躍方式。

　　t：誰愿意來介紹一下你跳的方法？

　　4.幼兒介紹自己的跳躍方式，教師有針對性的發(fā)散思維并練習(xí)。（單腳跳、雙腳跳、跨跳，旋轉(zhuǎn)跳，蹲跳等）

　　5.幼兒嘗試別人介紹的跳躍方法。

　　t：請你去試一試別人的跳法？

　　三、練習(xí)雙腳并攏跳躍盒子

　　1.練習(xí)雙腳并攏跳向前跳。

　　t：剛才有一種方法是雙腳并攏向前跳過盒子的，現(xiàn)在請你們也去試一試？

　　小結(jié)：雙腳并攏向前跳，雙腳在空中不分開，雙腳落地。

　　2．幼兒分組自由探索。

　�。�1）t：怎么樣使我們的盒子變高呢？讓我們跳起來更具挑戰(zhàn)性呢？

　　（2）t：盒子變長怎么擺呢？我們可以跳過去幾個(gè)？

　�。�3）t：又高又長，怎么擺呢？我們一起來試一試？

　�。�4）教師有選擇性的把幼兒創(chuàng)設(shè)的一些障礙組合創(chuàng)設(shè)成為比賽場地。

　　四、比賽

　　1．合作擺放比賽場地。

　　t：這一條障礙物就是我們今天比賽的場地，請每個(gè)隊(duì)伍派兩名小隊(duì)員來照著老師的順序和樣子擺好自己的場地，看誰既動作快，又一模一樣。（教師與幼兒一起數(shù)數(shù)）

　　2．觀察一下自己的比賽場地是否一致。

　　3．交代規(guī)則：請用我們今天學(xué)到的本領(lǐng)（雙腳并攏向前跳）來跳過障礙物，看誰的動作標(biāo)準(zhǔn)，速度又快的？

　　4．比賽第一次。

　　小結(jié)：遵守規(guī)則，雙腳并攏落地。

　　5．比賽第二次。（增加比賽的難度）

　　6．t：今天我們利用箱子練習(xí)了我們的跳躍能力，其實(shí)還有一些生活用品都可以鍛煉我們的身體，我們平時(shí)可以多觀察，多想一想，和這些生活用品玩一玩，把我們的身體鍛煉得棒棒的！

　　五、放松活動

　　幼兒與盒子做一做放松運(yùn)動。（腿部的放松）

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