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節(jié)日作文

五一的作文

時間:2022-10-14 05:59:17 節(jié)日作文 我要投稿

【精選】五一的作文匯總10篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五一的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五一的作文匯總10篇

五一的作文 篇1

  今天是我盼望已久的五一勞節(jié),我?guī)е矏偟男那閬淼酵馄偶摇R贿M門,我就看見外婆她那和藹可親的面孔,正低這頭,在聚精會神地掃地。一看見我來了,笑瞇瞇地抬起了頭,問我一些關心我的事。

  我看見外婆的頭上有幾滴汗珠,正順著外婆臉頰流下來,我看見這一剎那,連忙接過外婆的掃把說:“外婆,我來幫你掃吧”外婆說:“沒關系,外甥還是做作業(yè)去吧!”我卻一定堅持說:“今天是五一國際勞動節(jié),也該讓我有個表現的機會吧!”一邊請外婆休息,一邊我就認真地掃起地來,外婆呢?坐在沙發(fā)上,看著我,好像在說:“陳侃是長大了!大家把他養(yǎng)大沒白費。干完這事,我又干了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活,但是我的`心中一直甜甜的。做完事后,我走在回家的路上,天空好像更藍了,花兒也更有精神了。天上飄來一朵白云,像一個笑臉,仿佛在對我說:“助人為樂,好孩子,助人為樂,好孩子!蔽衣犃艘恢睆淖炖锾鸬叫念^。

  !這次五一國際勞動節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個道理——勞動是快樂的,所以大家大家要好好勞動哦!雖然我只是干了一些微不足道的活人兒,但是勞動卻給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。

五一的作文 篇2

  這個小長假的第一天,我們和兩個小伙伴約好了,一起到順義鮮花港玩。

  這一天,我太高興了,我坐了七種交通工具,此時分別是小汽車、自己開的代步小車、輪滑、腳踏船、腳蹬四輪自行車、電動三輪車、普通自行車。

  小汽車的司機當然是爸爸了,我們是坐著小汽車來的,我連個副駕駛也沒有當上,就當服務員了。

  到了鮮花港,我們租了一輛小的代步車,我當上了司機。但是我的'心里像揣了一只小兔子,忐忑不安。萬一開快了,撞著人怎么辦呢?即使撞不到人,撞到了花花草草也是不文明的,所以我只能慢慢地開,不給那么多的油。我還用了倒檔,用倒檔的時候要反著打輪子。當大睿小哥哥開的時候,我還當了副駕駛。

  后來我們去漢石橋濕地,到門口的時候車堵上了,我們只好把車停在那里。這時候,我有一個靈感,我要穿著輪滑鞋走。當我在車輛中間穿行時,那些停著的車眼巴巴地看著我,我想他們都特羨慕我,穿著輪滑鞋是不會堵車的。

  后來我還坐了腳踏船、四輪自行車、電動三輪車,每一樣都我都很喜歡,特別是坐四輪自行車,雖然只有一小段路,但特別舒服。

  其實交通工具還有很多,只要你去體驗,就會發(fā)現其中的樂趣。

五一的作文 篇3

  這幾天,碰巧經過了五年級時的教室。想起在五一班時的情景,情不自禁地笑了起來。但隨即,有一種無法言說的感傷爬上我的心頭。

  那時的五一班,名氣在整個年段還是小有的。記得我們比較要好的六個朋友,組成了“F6”,現在看來,我們六個女孩可以說是“神經大條”,甚至有點“囂張”。想當年,我們六個“瀟灑地”把前走廊稱為“五一大街”,后走廊稱為“五二小街”;五一班是“五一小區(qū)”,五二班是“五二小區(qū)”,五三班是“米花鎮(zhèn)”,五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天,最為“壯觀”的,就是有老師從我們嬉鬧的走廊經過時,我們“F6”或在旁邊一排,或兩旁各一排,齊聲問候:“老師好!”有時聲音大到差點嚇倒老師。這不是吹的,老師們都這樣說。

  還記得,每到節(jié)日時,節(jié)日的當天五一班同學問候老師就全改成了“祝老師圣誕節(jié)快樂”、“祝老師教師節(jié)快樂”之類的`祝福語了。有一次,是3月13日星期五,也就是西方人所說的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問候改成了“黑色星期五,祝您好運!”一位老師上完課第一次聽到我們這樣,先是愣了幾秒,然后夸我們班有創(chuàng)新精神。那時,我們甭提有多自豪了!

  還記得,“六一”有廣播操比賽。經過五一班師生的共同努力,這個比賽我們得了“優(yōu)勝獎”。我把這個消息帶給同學們,當時我激動地向同學們喊:“五一班的同志們!我們班廣播操比賽得了優(yōu)勝獎!”那一刻,全班都沸騰了,每個人都在歡呼著、蹦跳著,仿佛要把滿腔的喜悅都發(fā)泄出來似的。接著老師捧著獎狀進了教室,每一個同學都盯著老師手中的獎狀,目送獎狀貼上了后黑板上方。

  現在,我們都六年級了。屬于五一班的碎片遍布每一個班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著五一班教室,終于看到所有那些曾經快樂的時光以無法挽回的姿態(tài)悄悄溜走,頭也不回?粗F在坐在五一班教室里的學弟學妹們和熟悉的教室,算是物是人非吧,F在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來,有空時再找出那份溫馨,回味著、品味著……

五一的作文 篇4

  五月一日是勞動節(jié),人們常說有勞動才有收獲。那天我?guī)蛬寢尭闪撕芏嗉覄栈,讓媽媽在五一那天輕松了許多。

  掃地

  首先,我?guī)蛬寢寬叩,從最里面的房間掃出來了很多垃圾,哎累死了,我沒休息,繼續(xù)掃,掃完了,有許多垃圾被我掃出來了,有各式各樣的的垃圾,我把瓶子丟進了可回收的垃圾箱里,把沒有用的垃圾全部燒了。

  洗衣

  洗衣服,是我最不拿手的家務活了,所以我和媽媽一起洗,我先把洗衣粉倒進衣服里,然后,在用力搓呀搓,搓完后,就用腳踩,最后用水把一件件衣服沖干凈,把他晾起來。

  擦窗

  擦窗戶可不是一件簡單的事,不過,是難不倒我的.,我先往拖把上倒上洗潔精,然后再用力的擦,不一會兒窗戶變得又潔白又明亮。

  整理書房

  我家有個亂亂的書房,我把書房重新整理了一遍,第一層放的是作文類;第二層放的是童話類;第三層放的是想象類;第四層放的是動漫類……各種各樣的,我一下子把它全整理完了。

  這就是我的五一,在這五一里有著我勞動的汗水,勞動是最光榮的。

五一的作文 篇5

  昨天是放五一假的第一天,上午在家抄完課文,十一點接到朋友子軒的電話,約我出去玩。去哪好呢?都快到吃午飯的時間了,想了一想,還是去南沙十四涌吃海鮮吧!

  南沙十四涌有一個海鮮集市,附近的漁民會把打撈上來的各類海鮮拿到這個集市上賣,游客把買到的'海鮮拿到附近的飯館加工后食用,又新鮮又便宜,加上十四涌十足的農村風味,這里便成為了一個吃海鮮的好去處。

  我們來到海鮮集市,車如水、人如潮。開始采購了,我們先買蝦,我們看到了頭大大的羅氏蝦、身體一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)蝦、還有身體幾乎透明的大瀨尿蝦,就是它啦!接著去看貝殼類,今天有花甲、圣子、扇貝、花螺和鮮鮑魚。我們買了花螺和鮮鮑魚。接下來我們去看螃蟹,有肉蟹、膏蟹、還有長著藍色大鉗子的叫不出名字的蟹,今天的膏蟹看起來又大又肥,想著美味的蟹黃,口水都要流下來了……就買膏蟹啦!

  吃海鮮當然要吃魚了,今天有老虎斑、黃腳立、七星鱸、筍殼魚和海鳊,選來選去,我們最終還是選了肉嫩細滑的筍殼魚。

  我們帶著買到的海鮮,來到旁邊一家靠近河涌的飯館,安排好各類海鮮的做法:花螺白灼、瀨尿蝦椒鹽、清蒸膏蟹、筍殼魚……再點上兩個青菜,一桌海鮮就準備好了!

  不一會兒,菜都上來了,我們看著周邊的美景,品味著美味的海鮮,感覺很開心!

五一的作文 篇6

  今天是五一節(jié),爸爸、媽媽帶我去上街。一路上,外面下著蒙蒙細雨,到處一片翠綠,花兒特別鮮艷,時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨,一路步行。

  街上有川流不息的人和車輛,各個商店打出了各種優(yōu)惠的牌子,人們就搶著買。

  我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門,有好多小朋友在那里坐電梯,我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去,玩了又玩。

  玩累了就到旁邊椅子上坐下來,看到有小朋友在吃漢堡包,我就要爸爸給我買。買回來一看,漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口,味到好極了。

  媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來,使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易:是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活,不能玩,要用心學習。

  今天是多么難忘的、快樂一天呀。

  今天是一年一度的國際五一勞動節(jié),我原以父母會帶我去玩,但出乎意料的是,父母讓我去做農活。

  這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開油布。我和妹妹們的任務是:拔菜子干。二姑爺說:“蘭蘭,你數最大,你當大隊長!闭f完,便各自忙開了。

  我和妹妹們也開始干活了。起先,我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真,一會兒來個“力拔千斤”,一會兒來個“倒拔垂柳”,可上勁了?墒,好景不長,不多久,一個個手腳發(fā)軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個個死皮爛臉的。爸爸看見后,笑嘻嘻地說:“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋!甭犃诉@句話,我們姐妹幾個頓時渾身來勁,半個小時后,我們終于完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽。回家后,媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時,心里真是美滋滋的.。

  這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

  難忘啊,我的這個五一節(jié)!

五一的作文 篇7

  夏爺爺正在打盹,在風中有一絲絲的涼意,讓人不是太涼爽,也不是太炎熱,在這陣陣的清風中,我們感受到夏爺爺還在打盹,我今天就和我的姑姑在一個陽光明媚的一天,在涼風中,我們一起去達活泉公園公園晚上。

  今天是一個陽關明媚的一天同時也是一個晴空萬里的一天,我們不是在白天出去玩的,而是在一個群星璀璨的夜晚出去玩的。

  我們一開始來的時候正在想我們來的時候會吃什么,但是我們就是跟著我的`姑姑、弟弟商場上的同志一起出去玩的,當時我們來的時候應該是傍晚,當時我們就看見達活泉門口只有一個買吃的,當時我的姑姑就給我買了些食物,后來我們就等著我的那個姨的來到,他來時還給我們買了一些食物。

  當時我們就在達活泉公園的里面坐在石凳上我們就開始享受那些美餐,當時我們吃完以后,我們就來到郭守敬石像的后面有一堵墻,當時我們就在墻的后面開始進行我們的玩耍,當時我們玩了很多的游戲“真假孫悟空”“冰糕化”“三個字”。

  我們回來的時候還玩了一些運動器材,但是我的姑姑就讓我給弟弟數那個一拉就上去一拉就下去的運動器材,當時我給他數著,他在我的意料之外,他做了100個,當時我很是驚訝,抬起頭那一顆顆的星星就如一個個的精靈看著我們。

  當時我們離開的時候都是那么的戀戀不舍,我們舍不得那美餐,舍不得那游戲,舍不得當時我們留下的歡聲笑語。

五一的作文 篇8

  今天我們十幾個人一起去紅佛寺燒烤。

  我們來到紅佛寺的山腳下的一棵陰涼大樹下,開始行動了。媽媽和阿姨忙得不亦樂乎,串這個,串那個。東西太豐盛了,各式各樣的,有羊肉串、青菜、雞腿、雞翅、豬肉串、海帶……我們把燒烤架子的四條腿插在泥土里,再把碳放在下面讓它變紅,然后,再把擺東西的架子放在上面,再把一串串東西放上去。我烤的是兩個雞翅,姐姐幫我涂了油再放在上面,我一個勁反面!鞍!燒焦了,都黑了!蔽衣裨沟。姐姐燒烤的真好,一點都沒焦,我真羨慕她。不過,不光我一人,其他小伙伴也烤焦了。我們烤好了,就像服務員一樣遞給大人們,他們可樂了,在地上鋪上了一塊大桌布。桌布上放滿了許多吃的東西,大人們正拿著酒干杯呢!還不時發(fā)出爽朗的'笑聲。我們在大樹下快樂的交談著,嬉戲著,每個人都露出了一顆顆潔白的牙齒。

  我們燒烤完后,分成兩組小學生作文,一組去爬山。我們加入了抓小螃蟹的一組,我們開始抓螃蟹了,我們赤著腳。走在清澈見底的小溪里。我搬開石頭,用手猛撲小螃蟹,小螃蟹機智聰明,一溜煙就逃走了。害得我撲了空,把頭都栽進水里了啦,濺了一身的水。小伙伴們坐在巨大的巖石上捧腹大笑。我舔了一下嘴:“!水真甜!”我對小伙伴們說。

  我們在這風景秀麗的大自然里,跳啊,唱啊,曬!我曬成了一個名副其實的“包青天”。

五一的作文 篇9

  “五·一”那天,我們學校組織了一次游;顒,還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。(大阮是一種民族樂器,和琵琶差不多)

  早上7點,我們就睡眼惺忪地趕到了學校,演出服可真漂亮啊!上面是白底紅邊的古式斜扣服,下邊是長長的,一直拖到地上的白色長裙,還掛了個中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈,弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說:“少臭美啦!”我們的裙子長,走一步還得用手拉著裙子,所以直到上臺,每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。

  為了和五·一節(jié)相同,這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲,一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看,竟然爸爸媽媽也在那里,我緊張的差點掉了大阮。

  演出開始了,我們是第一個節(jié)目,由于樂器多、聲音大,我放心的小聲的完成了演出,下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人,實在有壓力)。后面的節(jié)目有拉丁舞,跆拳道,令人眼花繚亂。我饒有興趣的`看完了后邊的演出后,活動開始了,操場上留不得半點空隙,好多人在玩,我跳了很久的竹竿舞,汗流浹背,不過心情很愉快。

  這就是五·一那天我所有的記憶。

五一的作文 篇10

  星期二是五一的第一天,我姨因為工作忙,讓我先哄一天的孩子。我認為這是一次鍛煉自我的機會,便答應了。

  本來,我以為帶小孩很容易,不就是只要讓孩子不尿床、不摔跤嗎?其他嘛,孩子玩,我也玩,沒什么大不了的。但是,實際情況卻大大地出乎我的意料。

  這孩子――陽陽太頑皮了。踢皮球差點兒打翻了暖壺,吃冰淇淋吃成了“小花臉”,畫畫把紙撕得滿地都是……沒辦法只有打掃房間。他趁我不注意,又從床上爬到窗臺上,雪白的被單上留下了幾個腳印。人家急,他卻學著我的樣子,真是讓人哭笑不得。我連哄帶騙把他抱了下來。腳剛著地,他就掙開了我的手,跑到書桌旁,隨手拿起一本書,裝模作樣地看了起來?珊镁安婚L,只見他拿起桌子上那我用兩元錢買的黑色中性筆,不管三七二十一,在我的書上畫來畫去。我火冒三丈,真想揍他一頓,可他是姨的心肝寶貝啊,我癱坐在沙發(fā)上。

  吵吵鬧鬧,連哄帶嚇,總算熬過了上午。吃完午飯,他倒頭就睡。乘他睡覺的時候,我準備下午的對策?磥,用哄嚇的'辦法是不行的了。那么該怎么辦呢? 我想到了幼兒園的老師。對,就像她們那樣做。

  “啊~~~~~”陽陽打了個哈欠,醒了。他一起床,我就問他:“陽陽,聽不聽故事?”“聽!”他大聲地回答。于是我就給他講《狼和小羊》、《小紅帽》等故事,他聽得津津有味。就這樣,不知不覺地過了一個下午,陽陽玩得好開心,再沒鬧過。

  我成功地當了一天的“保姆”,過了一個成功的五一。

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