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植樹(shù)節(jié)小學(xué)優(yōu)秀作文
在植樹(shù)節(jié),大家有沒(méi)有去參加植樹(shù)活動(dòng)呢?同學(xué)們,小編在此分享植樹(shù)節(jié)小學(xué)優(yōu)秀作文給大家,歡迎大家閱讀哦!
植樹(shù)節(jié)小學(xué)優(yōu)秀作文【1】
我愛(ài)小樹(shù)
堅(jiān)毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪報(bào)春的冬梅,它們被稱(chēng)為“歲寒三友”。
它們都有著不畏嚴(yán)霜的高潔風(fēng)格,歷來(lái)被人們所敬慕,而我們家的一顆小數(shù),卻并不比“歲寒三友”遜色。
春節(jié)時(shí),媽媽從花店買(mǎi)來(lái)了一棵小樹(shù)放在客廳,不過(guò)半年,這棵樹(shù)就快要頂?shù)教旎ò辶恕?/p>
媽媽為了扼制住它的生長(zhǎng),請(qǐng)來(lái)了花店的叔叔來(lái)幫忙。
叔叔看了看,說(shuō):“惟一的辦法就是把這棵樹(shù)攔腰砍斷,以后的新枝就會(huì)從四周抽出來(lái)。
”于是,我們砍下了主枝,這一根主枝就一直被媽媽放陽(yáng)臺(tái)沒(méi)動(dòng)過(guò)。
過(guò)了一個(gè)月,媽媽又買(mǎi)了一盆花放在陽(yáng)臺(tái),看到這根樹(shù)枝很占地方,就讓我扔掉。
我一看,只見(jiàn)這根樹(shù)枝上的葉子都還碧綠碧綠的,扔了真是可惜。
于是,我和爸爸就將這根樹(shù)枝栽在了樓下草坪的角落里,而那時(shí)已是深秋季節(jié)。
過(guò)了幾個(gè)星期后的一天,我突然發(fā)現(xiàn)這根樹(shù)枝上原本耷拉下來(lái)的葉子又豎了起來(lái)。
并且也長(zhǎng)高了不少,里面有新芽抽了出來(lái)。
有一天放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)這棵小樹(shù)從中間被折斷了,而前幾天又沒(méi)什么大風(fēng)大雨,可能是園丁認(rèn)為這不是他栽的樹(shù)便把它折斷了。
挖出這棵樹(shù),只見(jiàn)原來(lái)光禿禿的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了許多刺猬一樣的根。
“可惜啊。
爸爸說(shuō),“看來(lái)這棵樹(shù)生命力還挺強(qiáng)的,我們重新種回去說(shuō)不定還能活。
于是,爸爸又把這棵小樹(shù)種到了灌木叢旁。
也許是春姑娘的召喚,加上它自身的努力,這棵小樹(shù)竟又神奇般地“起死回生”了,一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)又搖著它那綠油油的葉子向我招手,好像在感謝我們給了它生命。
如今,這棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得更加茂盛了。
而在這期間,它又經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬、三場(chǎng)臺(tái)風(fēng),可它都挺了下來(lái),頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了這些自然災(zāi)害。
我愛(ài)這棵小樹(shù),因?yàn)樗念B強(qiáng),正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的。
我們從小到大,從大到老,歷經(jīng)了無(wú)數(shù)艱辛和挫折,如果我們?cè)诶щy年前屈服的話(huà),等待我們的將是什么?不會(huì)是燦爛的明天,不會(huì)有美好的未來(lái)。
“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,只有不畏艱險(xiǎn),不怕困難,一次又一次在困難面前重新站起來(lái),一次比一次堅(jiān)強(qiáng),只有不停地鍛煉自己,美好的未來(lái)才掌握在我們自己手中。
大樹(shù)作文【2】
在幽靜的小路上走著,禁不住回想起往日的故事。
有高興的也有不開(kāi)心的。
無(wú)意間抬頭看到眼前高大的槐樹(shù),令我想起一段往事。
我記不清當(dāng)時(shí)我的歲數(shù)了。
“媽媽?zhuān)盹埡髱页鋈ド⑸⒉剑脝?”看著媽媽不太愿意的樣子,我就用我最為管用的“秘密武器”撒起嬌來(lái),“媽媽不帶我出去玩,我就不吃飯!”一邊說(shuō)著,一邊使勁地拉著媽媽的衣角,媽媽只好無(wú)奈對(duì)我說(shuō)“好啦!服了你啦!吃完飯后帶你去玩就是了。
一聽(tīng)到著,我就立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái),媽媽在旁心疼地笑著說(shuō)道:“你不怕噎著?你這個(gè)‘貪吃鬼?’”媽媽嗔怪著。
等我吃完飯,我就匆匆地穿上鞋子和外衣,嚷著要馬上離開(kāi)家。
我儼然把自己當(dāng)成了一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員。
煞有介事地對(duì)著媽媽說(shuō):“前方危險(xiǎn),有雪崩,快離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域!”媽媽忍俊不禁在旁看著我的“表演”。
最后媽媽把我?guī)У酵饷妗?/p>
后來(lái)媽媽領(lǐng)到石凳旁,對(duì)我說(shuō):“我到小買(mǎi)部去買(mǎi)礦泉水,你在這歇會(huì)兒。
我就坐在石凳上等候著媽媽。
突然我看到一個(gè)跟我一般大的小男孩正在爬樹(shù),好象要去掏樹(shù)上鳥(niǎo)巢抓小鳥(niǎo)。
只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的斷裂聲,我急忙向那男孩大聲喊叫:“喂!小心,樹(shù)枝快要斷了!”可那男孩卻不緊不慢地回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,樹(shù)斷了,我大不了就屁股弄痛了唄!”我冷笑著但又無(wú)奈對(duì)他說(shuō):“你自己掉下來(lái)不打緊,可我會(huì)被你撞傷的。
而且大樹(shù)被你折斷了,很難長(zhǎng)好了。
這對(duì)我們的環(huán)境沒(méi)什么好處吧?!”男孩自覺(jué)理虧,就紅著臉爬下了樹(shù)。
這時(shí)候媽媽回來(lái)了,我趕緊迎上去把剛才的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽直夸我是個(gè)好孩子。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了,但我每每想起它,還是能記憶猶新的。
植樹(shù)感想作文【3】
上個(gè)星期天,我們學(xué)校組織我們?nèi)ヤ嗨矘?shù)。
我們乘了1個(gè)多小時(shí)的車(chē)子,終于到了溧水。
來(lái)到溧水,我們先遠(yuǎn)足去了“百草園”百草園里的植物好多啊,什么棗樹(shù)啦,什么廣玉蘭啦,櫻花樹(shù)啦……可是在路上我們發(fā)現(xiàn)了一些有不和諧的音符――垃圾。
一些同學(xué)就把一路上的垃圾放在事先準(zhǔn)備好的布袋子里。
這時(shí)地上又變得整潔了。
隨后我們?nèi)ブ矘?shù)了,我們先給樹(shù)澆了點(diǎn)水,又加了點(diǎn)濕土。
然后我們又給小樹(shù)加上了一張牌子。
因?yàn)槲覀兎N的是雪松,所以牌子上就注明“雪松”。
我和我的同伴在牌子上寫(xiě)下了我們對(duì)小樹(shù)的祝福,我們還在牌子上畫(huà)了一朵很大的花,意思就是:原雪松快快長(zhǎng)大,越來(lái)越美麗。
午飯后,老師又叫我們?cè)陬I(lǐng)養(yǎng)一棵樹(shù),我東找找,西找找,終于找到一個(gè)讓我稱(chēng)心的樹(shù)。
這棵樹(shù)是紫顏色的,我回家上網(wǎng)找了半天就是沒(méi)找到它叫什么樹(shù)。
但我在心里已經(jīng)暗暗地給它去了個(gè)名字叫“寶兒”。
這次活動(dòng)我學(xué)到了很多的知識(shí),也增加了我和小樹(shù)的感情。
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