中秋節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中秋節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)，花好月圓，這是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是全家團(tuán)圓的節(jié)日。
幼兒園的中秋節(jié)，我都會拉著大人們一起去超市里買燈籠，看著那一排排花花綠綠的燈籠，心中是無比歡喜。伸手按一下這個開關(guān)，這個燈籠的燈亮起來，歌曲放出來，特別新奇。一會兒摸摸這個燈籠，一會兒按按那個開關(guān)“嗯，這個不好玩，不好看，下一個。”我自言自語道。我小時候那是無比講究，挑燈籠，要挑最大最好看最貴的那個，提著燈籠回家，那是多么驕傲。我有一個粉紅色，會旋轉(zhuǎn)，會發(fā)光的燈籠，可惜的是，那種燈籠雖然好看，但一點也不耐玩，才玩幾天就壞了。我當(dāng)時還太小，對于這種既不環(huán)保，又浪費錢的東西還不懂得節(jié)約，只想著所有的小朋友都羨慕我。
二年級時的中秋節(jié)，我們一家人搬個桌子，拿個椅子，坐在陽臺上賞月亮和吃月餅，而我卻吵吵鬧鬧要去買燈籠，爸爸心血來潮，找來了裝月餅的空盒子，膠布還有剪刀，然后他把我叫來，對我說“來，寶貝，給你做一個好看的紙盒燈籠好不好？”做燈籠？我一蹦三尺高，馬上跑去和爸爸一起去做紙盒燈籠。爸爸先把盒子剪開，然后用膠布粘起來，再掛上一條繩子。燈籠終于完成了，爸爸的手真巧��！我提著爸爸的燈籠，周圍的小朋友都被吸引過來了，因為和他們的不一樣，他們都向我投來羨慕的眼光。今年我沒有上街買燈籠，以前的燈籠，雖然好看，好玩，但是都沒有這個環(huán)保燈籠實用。
現(xiàn)在我四年級了，我很懷念爸爸當(dāng)年給我做的燈籠，我就去請教爸爸，如何用空盒子做一個環(huán)保燈籠。爸爸一邊說一邊教我做紙盒燈籠，我終于學(xué)會了做紙盒燈籠。我跟爸爸媽媽一起做燈籠，送給我的小伙伴，和我的弟弟妹妹們，他們一臉崇拜地說也要和我做環(huán)保燈籠。
這個中秋節(jié)，我不但和家人團(tuán)圓了，我還學(xué)會了做環(huán)保的燈籠，我把這份愛轉(zhuǎn)達(dá)給了小朋友們。改變生活方式，我收到了意外的驚喜！
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