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端午節(jié)憶屈原
端午節(jié)憶屈原【1】
端午節(jié)憶屈原
今天是端午節(jié),一早起來就吃粽子,我很納悶兒,為什么平時都不吃粽子的我們,今天為什么要吃呢?我眉頭緊鎖,一直想不出答案,對著一桌粽子發(fā)呆。
爸爸見了,問:“怎么了,有什么心事嗎?”“不是,只是我不知道為什么要在端午節(jié)吃粽子?”“哦,這個簡單呀,你聽沒聽說過屈原?”爸爸問。
“屈原——嗯——聽過,不就是投江自盡的那個英雄嗎?”“對,這端午節(jié)就跟他有關系。”
“屈原是戰(zhàn)國時代的楚國人,因為楚王聽信奸臣之言而不與齊國結盟,眼看就要被強秦所滅,毅然投江自盡而不做亡國奴,楚人知道后就投竹簡飯入江,希望河魚不要吃他的身體,又競相劃船到下流尋找屈原的尸體,這就慢慢演變成了后來的吃粽子,劃龍舟了。
”爸爸感慨地說。
原來如此,屈原的這種愛國精神,是多么值得我們學習呀!
在我們的生活中,還有許多像屈原這樣的人,如:我們的老師,他們挑燈夜讀地為我們備課,絞盡腦汁地思考怎樣讓每一節(jié)課變得生動有趣。
雖然我們不是老師親生的孩子,但這一年來,老師卻在生活中教會了我們很多東西。
生活老師每天工作到很晚才下班回家。
一年級小同學剛剛踏入校門,還不適應學校有規(guī)律的校園生活,尤其是那些住校的住宿生,每當看到走讀生的媽媽們大手牽小手地走出校門,便想到自己的遠方的媽媽,心里便不是滋味,有時更是不由自主地哭起來。
這時生活老師便會象媽媽一樣來哄他們,給他們講故事,和他們一起唱歌,直到他們忘了剛才的事情。
他們的這種舍自己休息時間獻給同學們的精神,值得我們學習,我們要好好學習,將來報答他們!
端午節(jié)作文400字【2】
端午節(jié)作文400字
大家猜猜我今天介紹什么節(jié)日呀?六一節(jié)?教師節(jié)?國慶節(jié)?都不是。
是端午節(jié)。
如果端午節(jié)到鄉(xiāng)下去,也許你會發(fā)現(xiàn)每家每戶的門前會有:龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植物。
鄉(xiāng)下的人說,菖蒲掛在門前,可以辟邪。
艾葉像一面小旗,可以招屈原之魂。
對了,忘告訴你,這就是“五端”。
端午節(jié)吃粽子,劃龍舟也是有來歷的。
古代,愛國詩人屈原國家被滅(楚國),五月初五那天,抱著一塊光滑的大圓石投進了汨羅江里,汨羅江附近的漁民得知后,便都劃著船,打撈屈原的肉身,但一直追到了洞庭湖,也沒撈到,便紛紛把飯團丟進湖里,說是希望魚、蝦、蟹、龜?shù)人宀辉俪郧娜馍,這就是吃粽子、劃龍舟的來歷了。
端午節(jié)每到時,大部分地區(qū)的人們還會劃龍舟紀念屈原呢!
端午節(jié)自然少不了吃。
“五黃”這就是一大特色,有黃魚、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。
對了,南方端午節(jié)還要用雄黃酒在兒童頭上畫個“王”字。
哎呀,說了一大堆,還沒告訴你兒歌呢:五月五,是端陽,插艾葉,撒白糖。
龍舟下水喜洋洋。
對了端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)……還有許多習俗呢!沒時間了,哎,再見!
端午節(jié)作文400字【3】
今天,同學們早早地來到學校,有的帶了一袋粽子,有的帶了一袋鵪鶉蛋,有的帶著電飯鍋。
難道要去野餐嗎?不是,我們今天要過端午節(jié)了!
一下課,老師和同學們就忙開了,我們把鵪鶉蛋洗干凈后放進電飯鍋,老師又放了許多調(diào)味品,如干菜、茶葉、茴香等等。
上課時,我們不時去看看電飯鍋,心思早就到鵪鶉蛋上了。
一會兒,電飯鍋便熱氣騰騰了,整個教室彌漫著香氣。
這下更把我們的饞蟲給勾出來了。
可活動要下午才開始,我們只好咽咽口水,盼望時間過得快點。
午睡課時,我翻來覆去睡不著,感覺今天的午睡課特別滿長,好容易才挨到下課。
我們立刻端端正正坐好,老師終于揭開鍋蓋,給我們分鵪鶉蛋了,同學們使勁吸著鼻子,想把香氣都吸進去。
同學們的桌上擺滿了粽子和蛋。
還沒等老師發(fā)話,同學們早已抵擋不住美味的誘惑“開吃”了。
我也迫不及待地剝開蛋殼,狼吞虎咽地吃起來,一邊吃一邊還不停地說:“鵪鶉蛋真香,真好吃!”環(huán)顧四周,同學們都吃得津津有味,連平時最愛談天的同學也顧不上說話了。
我們邊吃邊聽老師給我們介紹端午節(jié)的由來,據(jù)說端午節(jié)是為了紀念偉大詩人屈原,我還知道端午節(jié)有包粽子、做香袋、插菖蒲、賽龍舟等習俗呢!
今天,我們既品嘗了美味,又學到了許多新知識,真是一舉兩得啊!
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