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關(guān)于暑期計劃書
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于暑期計劃書,歡迎大家分享。
關(guān)于暑期計劃書1
暑期生活從七月一日正式開始。在這個美好暑期里,我有很好的計劃。
一、學習方面。
1、每一天寫一篇作文――我有一個美好的愿望,在這暑期里我盡我最大的努力寫一本書。
2、每一天下午,跟爸爸練三十分鐘的書法,爭取寫的字能有很大的`進步。
3、每逢單天去上一次作文培訓班,希望在這個假期我的寫作水平能有很大的提高。
二、活動方面。
1、爭取一次爬鼓山,加強鍛煉身體。
2、希望暑期能去逛逛西湖,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動物園,把日子過得開開心心。
3、回鄉(xiāng)探親,去看看爺爺、奶奶。
三、學做家務。
1、學會炒青菜,讓下個學期自己炒菜。
2、學會整理房間,把自己的房間整理的有模有樣。
這就是我美好的暑期計劃。
關(guān)于暑期計劃書2
盼星星,盼月亮,終于迎來了盼望已久的暑期了。漫漫長長的兩個月,究竟該怎樣度過呢?下面,是我這個暑期的計劃書。
一、暢游書海:書籍是人類進步的階梯。所以,閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算,每周去一次圖書館,讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細細品味中華五千年的悠久歷史,和女媧一起手牽手去補天;我要在《小王子》里和王子一起冒險;我要在《查理九世》和查理一起破解謎團。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個目標,暑期內(nèi)要看7本有意義的`書。
二、孝敬父母:百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的事情。就從最簡單的做起,打掃衛(wèi)生,為父母端茶遞水,讓父母在假期生活中好好放松一下身心,也讓我自己盡一盡當女兒的責任。
三、游山玩水:步步尋往跡,有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩,我要游歷山河。首先,我打算去平潭大玩一番,不為別的,就為了一個字——吃!我是個實實在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮,填飽自己的肚子。第二個打算就是去白水洋,烈日炎炎的夏天,泡在水中,是多么愜意啊!
四、強健體魄:生命在于運動。身體是我們享受生活,努力學習的本錢,所以假期我一定要去鍛煉身體,做一個文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長高,我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復返”。游泳不但可以讓身體健康,而且還是個有趣的運動。每次游泳我都會叫上我的好友在水里大玩一通,不玩?zhèn)快活,絕不回家!
怎么樣,我的計劃表被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊伍,和我一起過個快樂的暑假吧!
被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊伍,和我一起過個快樂的暑假吧!
關(guān)于暑期計劃書3
一.指導思想:
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)部門對中小學生暑期工作的要求,結(jié)合新高一學生的實際,組織開展軍政訓練與學農(nóng)社會實踐相結(jié)合的社會實踐教育活動,培養(yǎng)良好的學生行為規(guī)范,鍛煉堅強的意志和健壯的體魄,通過活動,訓練學生的生存能力,培養(yǎng)學生勞動觀念和生產(chǎn)實踐技能,為新學年的學習生活奠定良好的基礎。
二.年級情況:
20xx學年我校共招收高一年級四個班級,加上擴招學生和除去借讀學生,估計在校學生共計130人左右。由于高中近幾年學校對外招生,除少數(shù)是桃浦本地人,絕大多數(shù)來自四面八方,不同學校的學生相聚在一起,全新的環(huán)境、全新的對象、全新的集體。
三.活動計劃:
1.時間:8月6日~8月15日
2.地點:普陀區(qū)中小學社會實踐中心魯匯基地
3.前期工作:7月23日~25日將新高一學生登記分班,同時發(fā)放錄取通知書,27日組織班主任到崗,確定班級以及借此召開一次年級組專題會議,明確要求軍訓,讓班主任了解本次學軍學農(nóng)的意義、有關(guān)注意事項和班主任應盡的職責。7月28日是新高一報到日,利用學校廣播,召開一次高一新生學軍學農(nóng)的動員會議,將學軍學農(nóng)的意義、活動要求、準備工作等作一詳細說明,最后發(fā)放告家長書,以期家長的配合、支持。
4.服裝要求:為配合本次軍訓,展現(xiàn)學生全新的姿態(tài),學校自行設計兩套學生服裝作為軍訓服裝,并且在報到日請服裝公司量取服裝尺寸。
5.活動準備:班主任將寢室人員安排好,推薦寢室長,組建臨時班委。8月6日早上,領取軍訓服,收取軍訓費。班主任打印好宿舍名單和推薦好組長、副組長并宣布,強調(diào)有關(guān)活動事宜。
6.預期效果:通過本次軍訓,我們希望達到以下幾個目標:
、.磨練意志,強身健體。通過學軍,讓同學們學會了準軍事化管理的第一課。烈日當頭,那無數(shù)次的隊列操練,無數(shù)次的口令盡管難熬,卻最能體驗同學們的意志力,同時也增強了體魄。
、.愛勞動,學技能。通過農(nóng)田勞動,向農(nóng)民請教一些農(nóng)活的技巧和一些基本常識,體會農(nóng)民的苦與樂。由此養(yǎng)成愛勞動的好習慣,珍惜眼前的來自不易。
、.拓視野,長才干。通過學農(nóng),接觸大自然。按照基地社會實踐安排表,此次活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,有參觀活動、到農(nóng)家做客、國防教育、文藝匯演等,可充分施展學生的才華,開闊學生的眼界。
、.班級體的形成,凝聚力的.增強。由于學生來自于四面八方,大家從不同學校聚集在一起,全新的環(huán)境、全新的對象、全新的集體,難免有互相間的陌生和矜持。為管理方便,我們要求老師在學軍前夕對全班學生的學籍情況了解了一翻,有針對性地搭配寢室成員,每個寢室還推選一名寢室長。通過八天的朝夕共處,雙方間成為零距離,友誼也逐漸升溫。同時在活動中,進行黑板報評比、寢室的內(nèi)務評比、才藝的展示評比等多種活動,這些活動使得同學之間形成一種互相勉勵、友好競爭、要求好勝的良好品行。班主任也瞄準一些優(yōu)秀人才,加快了班級骨干力量的形成,使得班級的凝聚力也大大增強。
、.樹立日常管理的典范
高一新生經(jīng)歷了中考的拼搏與毅力的考驗,經(jīng)受了風雨的洗禮。這一切隨著一張紅榜告一段落,隨后利用暑期大休一場,懶散的習慣短時間內(nèi)又囂張了起來。開學前的這一次學軍學農(nóng),也為學生的日常行為規(guī)范起了一個典范作用。通過教官嚴厲的教育,收斂一些紀律松散、注意力不集中的學生,為新學年奠定了良好的基礎。
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