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2017精選個人素質(zhì)能力提升計劃
導語：個體生理的、心理的成熟水平的不同決定著個體素質(zhì)的差異，因此，對人的素質(zhì)的理解要以人的身心組織結構及其質(zhì)量水平為前提。下面是小編為大家整理的，個人素質(zhì)提升計劃，更多相關信息請關文書幫!
個人素質(zhì)提升計劃【一】
為了進一步加強師德師風建設，不斷深化“三心一弘揚”主題實踐活動，營造良好的災后重建和教育內(nèi)外部環(huán)境，根據(jù)縣教育局關于在全縣教育系統(tǒng)開展“講學習、講師德、講業(yè)績、講奉獻，全面提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務能力”(四講一提高)主題教育活動安排，結合我個人實際，制定如下個人兩年提升計劃：
一、講學習
1、認真按照我校安排，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育學校實施績效工資政策宣傳提綱》、市教育局2008年6月編印的《愛在天地間》和2006年編印的《“樹立社會主義榮辱觀，加強師德師風建設“專題教育活動》學習資料匯編以及新理念、新課程、新技術等內(nèi)容;積極參加學校組織的集中學習。
2、讀一本教育理論專著，做好不少于2000字的讀書筆記，并寫好新的體會。
3、認真學習課程標準，深入鉆研教材，備好上好每一節(jié)課，使課堂教學中少留遺憾。根據(jù)學生的實際情況，確定好課堂教學目標，設計好數(shù)學思想方法的教學過程。
二、講師德
1、認真學習《旺蒼縣教育局關于進一步加強師德師風教育提高教師隊伍整體素質(zhì)的`意見》，并針對自身師德建設中存在的問題進行改正。
2、積極參加學校組織的師德師風建設先進學校參觀學習的活動。
3、積極參加學校組織的優(yōu)秀教師先進事跡演講比賽。
三、講業(yè)績
1、認真學習教育教學大綱，鉆研教材，積極進行教學改革，積極參加各類教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
2、設計一堂優(yōu)質(zhì)課教案，積極參加學校組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課或匯報課。
3、在擔任的班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，加強班風、學風的培養(yǎng)，嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四、講奉獻
1、積極參加學校組織的“感恩自強謀發(fā)展，立足崗位做貢獻”的大討論，提高個人思想，提高對當前新形勢的認識。
2、結合大討論主題，為學校災后重建做一件實事。
3、在平時的生活中，深入到學生中去，關心學生，深入了解每個學生的思想動態(tài)。
希望能通過此次活動的開展，促進自己轉變教育觀念，提高思想認識和工作水平，增強自己遵守職業(yè)道德的自覺性，規(guī)范行為，關心學生、愛護學生、科學培養(yǎng)教育學生，提高個人的業(yè)務素質(zhì)和教書育人的能力。
個人素質(zhì)提升計劃【二】
非油品個人素質(zhì)提升計劃 作為一名非油品管理人員，只有在不斷的學習與發(fā)展中，才能更加適應非油品業(yè)務發(fā)展的需要，才能找準自己的位置。為了使自己能更進一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應手，本人特制訂素質(zhì)提升計劃：
一、結合工作實踐，提升業(yè)務素質(zhì)
“只有結合工作實踐，才能提升業(yè)務素質(zhì)”這是我一直遵循的工作理念。干工作不能以點帶面，要在實踐中摸索經(jīng)驗。要根據(jù)不同的情況選擇不同的`工作方法，以滿足經(jīng)營者、勞作者以及消費者的不同需求。
二、多讀書、多學習，提高知識儲備量
多看與自己業(yè)務相關的書籍，提高知識儲備量。理論指導實踐，只有兩者相結合才能更好的推動實踐發(fā)展。所以說多讀書多積累，才能在實踐中提高效率。
三、多下基層學習經(jīng)驗，聽取意見與建議
在合理安排工作時間的前提下，多下基層不僅可以直接與一線員工面對面討論工作，對其提出的問題和建議進行認真梳理歸納，對發(fā)現(xiàn)的問題也能及時進行督導與糾正。這樣不但可以實時了解各種情況，還能多積累經(jīng)驗，不斷在學習與交流中提升自己的業(yè)務技能與素養(yǎng)。
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