小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書

時間：2024-06-09 08:45:08 計劃書我要投稿

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書1

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的`六年級，應(yīng)當(dāng)有充實的學(xué)習(xí)計劃，以下就是我的計劃：

　　一。語文：

　　1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。

　　2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。

　　3.學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

　　4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。

　　5.每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。）

　　6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

　　二。數(shù)學(xué)：

　　1.學(xué)會課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識。

　　2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強鞏固。

　　3.對自己的弱項進行專項訓(xùn)練。

　　4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。

　　三。英語：

　　1.記單詞時要邊讀邊記。

　　2.每學(xué)完一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習(xí)。

　　3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識。

　　4.課文會背會默。

　　5.多聽磁帶，進行聽力訓(xùn)練。

　　四。其他：

　　1.課外進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。

　　2.積極參加學(xué)校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書2

　　新學(xué)期伊始，首先感謝您一直以來對優(yōu)博工作的支持和配合！為了使孩子對本學(xué)期的知識能系統(tǒng)地了解，我們特制定以下學(xué)習(xí)計劃：

　　一、英語一如既往會每天把所學(xué)課文進行朗讀，不定時地抽查學(xué)生聽和讀，增加學(xué)生的詞匯量，加強學(xué)生的英語語感。

　　二、語文方面除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外，我們也要給孩子們把所要掌握的字詞聽寫過關(guān)（重點課文、重點語句段落、語文園地中的讀讀寫寫、日積月累），針對孩子的薄弱的地方制試卷練習(xí)。在作文方面，希望孩子們標(biāo)點符號準(zhǔn)確，字跡工整，無錯別字。在完成作業(yè)的時間里加強孩子們的閱讀。

　　三、本學(xué)期數(shù)學(xué)的重點是：表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及萬以內(nèi)數(shù)的加減法和解決問題。優(yōu)博會每天進行相應(yīng)的`口算和筆算，加強孩子們的計算準(zhǔn)確度。同時會進行一些思維題的訓(xùn)練。

　　最后希望家長們積極配合學(xué)校和優(yōu)博，每天關(guān)注學(xué)校和優(yōu)博的作業(yè)，在家里也進行查漏補缺，尤其是英語的聽力希望每天都要去進行。讓我們共同努力，使您的孩子新學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓！如果有特殊事情的不來優(yōu)博，請您告知一聲，謝謝！

　　新的一個學(xué)期開始了，我上小學(xué)二年級了，下面是我的學(xué)習(xí)計劃：

　　一、上課認(rèn)真聽講。

　　二、作業(yè)及時完成。

　　三、尊敬老師，禮貌待人。

　　四、爭取評上三好學(xué)生。

　　五、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　六、自己的事情自己做。

　　七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。

　　八、繼續(xù)寫作練習(xí)。

　　九、在新學(xué)期開始前制訂好切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書3

　　經(jīng)：

　　讀過的書實在是少，基本只是有所涉獵。希望在這一學(xué)期全篇閱讀這幾本書：《論語》《大學(xué)》《中庸》《莊子》《荀子》《孟子》。就按上面的順序開始閱讀。希望能熟讀背誦一些篇章。讀完后寫讀后感以作檢查。

　　史：

　　對歷史的了解僅限于表層認(rèn)知，《國史大綱》讀完之后就此感受。在這一學(xué)期，希望可以閱讀一些史論書籍，具體目錄待定。雖然看書的時候一直不喜歡思考，但是這個習(xí)慣還是盡量改變。以后看書，尤其是歷史書，要多思考，盡量有自己的'想法。醫(yī)：

　　暫時木有具體計劃。準(zhǔn)備讀一些入門常識性的書，比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》等。希望可以學(xué)習(xí)到平時保健養(yǎng)生的知識，若能有所感受，進一步研究則更好。

　　書法：

　　以后由張澤天同學(xué)牽頭書法學(xué)習(xí)活動，希望每周參加交流學(xué)習(xí)。堅持努力，希望可以在這學(xué)期，能讓自己的字體有所進步。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書4

　　一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。

　　三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的.人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

　　有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。;腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里;，這是很不好的。高爾基說：;不知明天該做什么的人是不幸的。;有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

　　由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

　　怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

　　進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好;;你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用;好、較好、中、較差、差;來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用;進步大、有進步、照常、有退步、退步大;來評價。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書5

　　一、制定寒假活動計劃表

　　首先就是要把我們寒假剛開始各種寒假安排想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排條理性和次序性。

　　我們可以把自己這個寒假大概想做幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要活動每天多分配一些時間。另一個需要注意是每天各項活動內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘觀看自己喜歡電視節(jié)目，接下來安排兩小時家務(wù)勞動或一些簡單體育健身活動。

　　你可以做每天活動時間安排，你也可以做寒假活動計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你生活安排計劃或你假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己寒假生活安排感受得更真切一些。

　　二、安排好寒假學(xué)習(xí)活動

　　寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識。這是我們寒假里必須要完成，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需時間。有學(xué)生把學(xué)校留作業(yè)用一個星期不分白天黑夜做完，期盼著寒假剩下時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)活動，剛開始幾天過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢規(guī)律特點，剛學(xué)過新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)時間。

　　三、做一些自己想做事情

　　每個同學(xué)都有一些自己個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快，我們可以把平時學(xué)習(xí)時候沒有時間和精力來做事情放到寒假里做，完成自己心中愿望。

　　四、睡眠、運動和飲食

　　寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。每天睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃后果。另外提醒同學(xué)一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發(fā)生這種現(xiàn)象同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有睡眠節(jié)律，嚴(yán)重會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡習(xí)慣和午睡習(xí)慣。

　　當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)體育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

　　飲食也是我們要注意，要按時吃飯。我們同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有同學(xué)在家里每天都把冰箱里食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行。開學(xué)時候，我們會發(fā)現(xiàn)有同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

　　五、旅游外出

　　有同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到東西，所以我們旅游外出時候要做個有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國文明和文化，了解到各地風(fēng)土民俗。在旅游過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行感受，這同樣可以鍛煉自己寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作素材是源于我們?nèi)粘Ｉ钪�，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發(fā)愁了。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書6

　　國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。

　　一、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)

　　通過班級組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進小學(xué)生健康和諧發(fā)展。

　　2、具體目標(biāo)

　　（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

　�。�2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。

　�。�3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

　　二、國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容

　　《修身勵志》為主，《唐詩三百首》、《寫景狀物的詩詞》等優(yōu)秀古詩文。

　　三、教學(xué)措施。

　　1、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等。

　　2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚吃人”等。

　　3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學(xué)生在

　　4、每天利用早讀課進行10分鐘的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅持天天吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。

　　5、每天利用語文課預(yù)備鈴后2分鐘、午間活動時間以及每周一節(jié)校本課程時間，組織學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與。

　　6、學(xué)生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的'小冊子，抄寫自己喜歡的古詩文；或建立撲克牌式的經(jīng)典誦讀卡，隨時進行誦讀，便于記憶。

　　7、粘貼關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的圖文或出有關(guān)內(nèi)容的黑板報原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

　　四、教學(xué)進度。

　　每周一節(jié)課，每節(jié)課上學(xué)習(xí)10——12句字句，大部分學(xué)生達(dá)到初步理解、會背誦的目的；五節(jié)課中會有一節(jié)復(fù)習(xí)課。 五、教學(xué)活動。

　　本學(xué)期將舉行國學(xué)朗誦比賽，將以排為單位，給學(xué)生提供展示自己的機會，進一步激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的興趣。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書7

　　真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了。新的學(xué)期就要來了。在這個新學(xué)期中，我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽我說說吧!

　　在這個新學(xué)期中，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好老師布置的'每一項作業(yè);在數(shù)學(xué)課上不做小動作，不懂就問老師，當(dāng)然也不能裝懂;在英語課上認(rèn)真背誦每一課，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀!在美術(shù)課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運動;在科學(xué)課上了解每一只動物。

　　我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒有爭吵，交到更多的好朋友。這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書8

　　一、時間安排

　　1、每日的四個“1小時保證”

　　每日保證做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

　　每日保證一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

　　每日保證一小時的英語自學(xué)；

　　每日保證一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每日必須完成以上計劃；

　　每日的計劃在得到“保證”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

　　二、學(xué)習(xí)計劃

　　1、不參加語文和數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的`藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　3、數(shù)學(xué)課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細(xì)心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

　　把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每日堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每日保證一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；

　　8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書9

　　寒假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺。為了使今年這個寒假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計劃：

　　一、科學(xué)合理，制定計劃

　　每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的寒假作業(yè)認(rèn)真完成。

　　二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補缺

　　寒假中，要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長

　　根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　四、勤奮讀書，注意積累

　　利用寒假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，還可以向報社投稿，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，寒假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活。只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

　　小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃4

　　一。按時作息。早上8：00起床，晚上9：30----10：00之間這個時間睡覺。

　　二。每天上午。下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年！

　　三。堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段。

　　四。幫助爸爸媽媽做力所能及的.事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

　　五。堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

　　六。堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。

　　七。堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

　　八。堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。

　　九。由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

　　十。積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

　　十一。為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃，并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書10

　　寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的.寒假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

　　第一條：每日早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每日堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每日背誦作文范文精彩片段2段；

　　第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天；

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

　　第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。

　　第七條：每日寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每日一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學(xué)費�！保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書11

　　1、多用全身反應(yīng)法：

　　全身反應(yīng)法是一種較為活潑的外語教學(xué)法，旨在側(cè)重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽說能力，主要活動是發(fā)命令和對命令做出反應(yīng)。幼兒喜動不喜靜，十分樂意對父母發(fā)出的命令做出反應(yīng)，這一點為父母實施這一方法提供了便利。例如：當(dāng)聽到父母說“Open the door”時，他們會一蹦一跳地跑去把門打開。

　　當(dāng)聽到“Jump”時，他們就會高高興興地跳了起來。父母在命令時，可以用恰當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)并伴以姿勢和面部表情，使他們得到一種愉快的感受。反過來，在他們能理解命令并對命令做出反應(yīng)的基礎(chǔ)上，可以與小孩交換角色，讓他們模仿父母向父母發(fā)出命令。這時，父母應(yīng)積極配合，對他們發(fā)出的各種命令做出反應(yīng)，讓他們體會到成功的感覺。

　　2、要持之以恒：

　　盡管幼兒有著驚人的記憶力，有著令人羨慕的模仿力，但這畢竟只是為其提供了學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢，并不意味著他們的英語水平會在短時間內(nèi)突飛猛進，取得讓人刮目相看的成績。

　　就效率而言，年紀(jì)稍微大點的小孩要學(xué)得好一些、快一些，但開始學(xué)習(xí)的年齡越小，就越容易學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。語言學(xué)習(xí)過程是循序漸進的，任何操之過急都不行。只要長期堅持，日積月累，從不間斷，就會有豐碩的成果。

　　父母教育小孩，有艱辛，更有歡樂。當(dāng)看到自己的“小不點”竟能講簡單英語的時候，那時的心情是每一位父母都想體會的。

　　3、要及早計劃：

　　父母必須有高度的責(zé)任心，我們常說父母是孩子學(xué)習(xí)語言最好的老師，這里說的主要指學(xué)習(xí)母語而言，其實學(xué)習(xí)英語又何嘗不是這樣呢？如果你一天不教你孩子，你就浪費了一天的好機會。

　　如果你晚一年教你小孩，你就錯過了一年好時光。語言學(xué)的研究表明，人腦有一種與生俱來的語言學(xué)習(xí)機制，小孩個個都是潛在的語言大師。家長也許會問在這么小就進行雙語教育，會不會產(chǎn)生一種語言對另一種語言的干擾作用呢？其實這種擔(dān)心是多余的。在實際教育中我們會發(fā)現(xiàn)小孩確實存在把兩種語言混在一起使用的現(xiàn)象。

　　但是家長根本不必大驚小怪，語言各有其自身的體系和結(jié)構(gòu)，隨著孩子慢慢長大，他們就會自然予以糾正。在現(xiàn)實生活中，我們發(fā)現(xiàn)許多家長沒有注意早著手、早準(zhǔn)備，其實這是對幼兒語言學(xué)習(xí)能力的一種輕視，是自己對自己輔導(dǎo)能力缺乏信心，或根本就沒有耐心的表現(xiàn)。

　　4、要親歷親為：

　　如前所述，家長是幼兒學(xué)習(xí)語言的最好老師，所以早期輔導(dǎo)孩子的任務(wù)自然就落到了父母的肩上。在這里，年輕的父母們可能要問，我們會的那一丁點兒英語能行嗎？另外我們發(fā)音都不準(zhǔn)，這不等于貽誤孩子嗎？這是一個很實在很現(xiàn)實的問題。我們的回答是，只要是那一丁點兒英語到了初中畢業(yè)乃至以上水平，那么你就可以放開手腳去教了。

　　原因有三，其一，幼兒英語及小學(xué)階段英語內(nèi)容簡單；其二，即使就那么點水平，只要是教給孩子，他們就會打下學(xué)習(xí)英語的良好基礎(chǔ)，為今后學(xué)習(xí)英語開個好頭。更何況，小孩對語言的靈活使用程度是成人無法想象的。

　　成人掌握幾百個詞或短語可能無法自由表達(dá)，而小孩則完全有可能；其三，退一步說，如果作為家長的，果真由于時日已久，英語忘得差不多了，為了孩子，自己為何不去充充電把它撿起來呢？再說，現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備已經(jīng)現(xiàn)代化，各種教輔設(shè)備比比皆是，只需簡單操作就可達(dá)到事半功倍的效果。

　　5、要寓教于樂：

　　就是要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學(xué)下去，做到玩而不厭，學(xué)而不倦。

　　父母一心想讓孩子多學(xué)點東西的心情是可以理解的，但如果就因此而采取強壓的手段和方法硬向孩子灌輸?shù)脑�，小孩很快就會失去興趣，繼而產(chǎn)生反感和對立情緒。甚至產(chǎn)生恐懼感，根本達(dá)不到父母多期望的效果。所以正確的方法是：在幼兒高興的時候，乘興而散，在他們無興趣的`時候不去強迫。

　　6、要堅持用直接法：

　　在教小孩學(xué)英語的過程中，要多教小孩接觸能看、能聽、能嘗、能觸、能聞的東西，讓英語詞匯直接與實物及意義聯(lián)系起來，不做母語的任何解釋。

　　這樣用直接法教出的小孩，會用英語直接進行思維，省去把一種語碼轉(zhuǎn)換成另一種語碼的過程。當(dāng)自己對某種表達(dá)方法無把握或把握不大時，可以去查查工具書或問問別人。記住，要教就要教十分地道的英語。

　　7、要不斷重復(fù)：

　　小孩有良好的記憶力，這是不可否定的。但只給孩子教一遍或幾遍就指望他們完全記住，那是不現(xiàn)實的。母語的學(xué)習(xí)使我們知道，小孩掌握語言是終日浸泡在“語言海洋”中的結(jié)果，歷經(jīng)了無數(shù)次正確代替錯誤的過程。

　　有專家認(rèn)為，人的語言行為像大多數(shù)其他行為一樣，是一種操作性的行為，它通過各種強化手段而獲得。在某一語言環(huán)境中，別人的聲音、手勢、表情和動作等等都可以成為強化手段。

　　由于言語行為不斷地得到強化，學(xué)習(xí)者就會逐漸地學(xué)會這種語言形式。如果沒有強化，語言是不能學(xué)習(xí)到的。只有語言形式的不斷出現(xiàn)，語言學(xué)習(xí)才能發(fā)生。

　　8、不要吝嗇表揚與鼓勵：

　　幼兒學(xué)外語的進程既可以說是快速的，但又可以說是緩慢的。在向他們進行語言輸入的時候，父母必須留意他們在語言學(xué)習(xí)道路上所取得的每一個小小的進步，并且不失時機地給以贊許，像“very good、wonderful、great”等可以常常掛在嘴邊。這樣，幼兒就會以此為榮，更加激發(fā)學(xué)習(xí)英語的積極性，從而取得意想不到的效果。

　　如同學(xué)母語一樣，幼兒犯錯誤是在所難免的，諸如發(fā)音不準(zhǔn)、模仿不清、指此為彼等等。做父母的一定要沉得住氣，一定要有耐心，不要因此而大發(fā)雷霆，就此失去對孩子的信心。相反，應(yīng)耐心細(xì)致地采取不同的形式，講出正確的語言形式，最終讓其達(dá)到自我改正的目的。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書12

　　寒假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)進入了三年級下半年的大門了。在這一學(xué)期里，我必須做到：百尺竿頭，更進一步。為了提升我的學(xué)習(xí)成績，在新的.學(xué)期里，我要制定好這個學(xué)習(xí)計劃，要把每一點的寶貴時間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問題就及時向同學(xué)、老師請教。

　　我有很多的不足之處：老師講的東西不是不會，但總是出錯，一到考試就粗心大意，而對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總是很不耐煩，英語連詞成句也老是出錯。

　　我根據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)計劃：

　　1、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對待每一門功課。

　　2、寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，絕不馬虎。

　　3、每天晚上看三十分鐘的英語書，加強句子的鍛煉。

　　以上都是我的缺點，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力，而我更希望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，爭取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉，爭取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績，給爸爸媽媽一個最大的驚喜。

　　耶！加油吧！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家的教育方針與上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

　　二、重點工作：

　　1、加強政治學(xué)習(xí)與師德培訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動，促進青年教師的成長與成熟。

　　3、落實好常規(guī)聽評課活動，堅持聽課后及時評課，學(xué)校提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進一步規(guī)范教師的授課行為，促進課堂教學(xué)的規(guī)范高效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、開展班主任培訓(xùn)工作，加強班主任師資隊伍建設(shè)。

　　5、認(rèn)真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理與檔案建設(shè)，全面完成其它立項課題的結(jié)題與推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學(xué)的`針對性與實效性。

　　6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開闊其視野，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力，并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性與輻射帶動作用。

　　三、主要措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核，項目領(lǐng)引，幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù)，并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。

　　2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標(biāo)的成長計劃書，從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件，分解目標(biāo)，按學(xué)年度制訂自己的成長計劃書。

　　3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

　　4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感，在實踐中提升能力。

　　5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書14

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的`想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

　　確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

　　適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

　　明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

　　具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

　　三、科學(xué)安排時間

　　確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

　　合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

　　高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　編后語：

　　對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。