畢業(yè)生大學(xué)班主任寄語

　　畢業(yè)生大學(xué)班主任寄語，為了共同的理想,我們同甘共苦,不斷努力著,以下是由文書幫小編提供畢業(yè)生大學(xué)班主任寄語閱讀。

　　畢業(yè)生大學(xué)班主任寄語(一)

　　我曾經(jīng)也在求職場上摸爬滾打，幾多辛酸，幾多喜悅，只有經(jīng)歷過，才知道其間的滋味�，F(xiàn)在，作為一名高校教師，我覺得我有責(zé)任對即將畢業(yè)的大學(xué)生們說幾句。

　　不要好高騖遠

　　大學(xué)生們來自全國各地，生活成長的經(jīng)歷各異，性格、愛好也不盡相同，甚至家庭背景、經(jīng)濟條件等方面都有很大差別。這種情況下，一味地趕時髦隨大流，肯定不利于自己的發(fā)展。每個人應(yīng)該根據(jù)自己的具體條件，設(shè)計切實可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　有的同學(xué)勤奮踏實，誠實敬業(yè)，適合于做產(chǎn)品開發(fā)工作;有的同學(xué)外交能力強，善于溝通，應(yīng)聘銷售工作也許是理想的選擇;有的同學(xué)具有一定的社會背景，到國有企事業(yè)單位或政府機關(guān)做事，自然很有前途。很快就要步入社會了，大學(xué)生們既要有凌云之志，又要有腳踏實地的精神，一味地好高騖遠，只能處處碰壁。

　　不要盲目考研

　　盲目報考研究生，并不一定利于自己的發(fā)展。首先得算算成本賬，研究生三年下來，不僅要花費一大筆資金，關(guān)鍵是要花費三年寶貴的青春。如果是在名牌大學(xué)讀研究生，也許還能學(xué)到些東西，至少也能鍍鍍金。在一般的大學(xué)讀研究生，似乎增強不了多少競爭力。而在社會上工作三年的資本，有時并不比剛畢業(yè)

　　的研究生差。有了工作經(jīng)驗，也有了一定的'資金，你可以朝更高更遠的目標(biāo)奮進。現(xiàn)在研究生也越來越多，找不到高薪好像對不住三年寒窗，而事實上，國內(nèi)的高薪崗位并不像國外那么多，絕大部分碩士博士還是供職于高等院校。因此，對于年齡偏大的或者家庭條件困難的大學(xué)畢業(yè)生，考研并不是上策。

　　增強心理承受力

　　這個社會競爭越來越激烈，不管你是不是大學(xué)生，如果你不能為社會創(chuàng)造價值，你就會被社會淘汰。我們應(yīng)該以平常心去看待工作和生活中的挫折，要培養(yǎng)自己的心理承受能力。不要總是以為自己是大學(xué)生，是天之驕子，就一定比別人強，就一定比別人過得好，你有學(xué)歷有文憑，社會自然會給你機會，但是能不能為社會創(chuàng)造價值獲得回報，還要看個人能力。

　　現(xiàn)在的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，競爭壓力越來越大，這正好說明我們這個社會正在朝著一個公平公正、自由平等的方向發(fā)展。大學(xué)擴招使高等教育成為一種大眾化教育，給予了更多的人接受高等教育的機會，大學(xué)生再也不是社會的特權(quán)階層。中國這么大，只要不懈地努力，你肯定能找到適合自己的工作。

　　畢業(yè)生大學(xué)班主任寄語(二)

　　第一次說寄語，我跟學(xué)生一樣激動，這是重大時刻的前夕，面對無限期許，也面對無限可能，我用最火熱最美好的詞匯一遍遍燃燒學(xué)生的激情和信心。在學(xué)生最熱烈的掌聲中，我忐忑地走上講臺，并欣慰地走下講臺。

　　高考結(jié)束了，我還在回味君臨講臺百目仰望的感人場景：每個學(xué)生，都把頭提到最高，不愿聽掉老師的任何一個字，恨不得把老師的細(xì)微表情看進自己的生命中。

　　高考成績出來了，很多學(xué)生哭了，很少有考得好的學(xué)生哭，哭的絕大多數(shù)是失利的學(xué)生。他們中的一些人眼淚還沒干便跟我來到補習(xí)班，繼續(xù)做我的學(xué)生，更加堅信老師能讓他們改變命運，考上更好的大學(xué)。

　　明天——六月四號——上午照集體相，晚上做學(xué)生動員，老師說寄語。我相信，在特定的場景下，我依舊會激情澎湃，學(xué)生的掌聲肯定不減當(dāng)年。但是今天，我卻想寫下這篇不受時間限制的畢業(yè)寄語，希望你們考完高考后能看到，或者不用看到。

　　這一年里，無論多么艱苦，我們都在一起，老師吃方便面，學(xué)生啃壓縮餅干，大家鼓足了勁，要把今年的高考拿下。每一次的診斷考試，我們都有最好的表現(xiàn)。每次考試，不僅產(chǎn)生成功者，也會產(chǎn)生失敗者，但我們懂得無論成功與失敗，都只是高考前的經(jīng)驗積累，我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價值。老師都希望學(xué)生考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)，畢竟，學(xué)生的成績是衡量老師教學(xué)水平最直接最重要的標(biāo)尺。

　　有考上大學(xué)的，就有考不上大學(xué)的;有考上好大學(xué)的，就有考上普通大學(xué)的。普通大學(xué)的通知書很多時候成為了一塊雞肋，拿著沒意思，丟了又可惜。于是在各個大學(xué)里，有很多祥林嫂似的學(xué)生，不厭其煩地述說自己的憤怒與不幸，這種情緒會影響到他們以后的工作與生活。

　　而未考上大學(xué)的，拉不下臉讀職校，有的繼續(xù)補習(xí)，有的沉淪在家，有的出去打工活。

　　幾乎隔個兩三年，我們就要開次高中同學(xué)會，同學(xué)會的目的是大家交流聯(lián)系，回憶高中美好生活，不過后來高中同學(xué)會開成了精英會，人越來越少，沒有考上大學(xué)的、現(xiàn)在混得不太好的干脆不來了，剩下幾個感覺不錯的人神吹自己的光輝業(yè)績。

　　中國人對于成功者很寬容，對于失敗者缺少起碼的耐性。勢力者覺得弱者喘息一下都是奢侈，他們只會占有空氣，制造廢氣。很多經(jīng)歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創(chuàng)業(yè)歷程，眼里充滿了對人世冷漠的失望。現(xiàn)實是殘酷的，舉世皆然，然而老師會自然不自然地夸大現(xiàn)實，希望學(xué)生能不分任何一點心、集中最后一點力量沖刺。很多學(xué)生是可憐的，吊著鹽水看書，發(fā)著高燒啃課本，沒有方向地做套題，他們堅信做得人上人，就得吃苦中苦。行行出狀元的'道理和相關(guān)的比喻誰都懂得，但是在社會畸形的攀比下，仍然認(rèn)為唯有讀書高。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們要登上人生又一個階梯要踏出校門的這一刻，作為你們的領(lǐng)路人，突然有千言萬語涌上心頭，說給你們聽。

　　高考終于到來了，親眼見證了你們考場上的拼搏，原本以為今天坐在返校車上應(yīng)該仍然被疲憊、乏累充斥，然而當(dāng)最后一場考完的那一剎那充溢在內(nèi)心的卻是更多的滿足。耳畔不時傳來你們討論試題的聲音，笑聲中滿是希望�！袄蠋�，窗口風(fēng)大我?guī)湍銚踔��！?/p>

　　原本以為早已練就得從容平靜的內(nèi)心卻被你們這一句句看似平常的話語感動著，澎湃著……此時此刻似乎多了一些臨別的傷感，你們在努力挽留著什么，一張張看似尋常的手機合影，一聲聲直到我應(yīng)聲的呼喊，似乎也傳達了你們的眷戀，對這三年武校生活的眷戀，對彼此間同學(xué)友情的眷戀，還有，對我這個攙扶著你們一路歡歌走過來的班主任的眷戀。