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任課教師對學生的寄語
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到寄語吧，借助寄語人們能把自己希望能達到的或是祝福的話語表達出來。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？下面是小編精心整理的任課教師對學生的寄語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
任課教師對學生的寄語 1
1、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
4、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的'走上前去，將彩色的人生擁抱。
5、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
6、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩!
8、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
9、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
10、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
12、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
15、愿你是永遠奔騰的。
16、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
17、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
18、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
20、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
任課教師對學生的寄語 2
1、數(shù)學課上，你總是認真聽講，從不漏掉一點兒。
2、作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。希望你更上一層樓！你接受能力強，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲。
3、你有時馬虎，松懈，能改掉這些缺點嗎？
4、看你平時不多言多語，課堂上你卻能專心聽講，認真完成作業(yè)。
5、老師希望你能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著?數(shù)學課上你總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
6、你很聰明，通過努力，這學期你的成績進步了。
7、老師希望你能勇敢地面對數(shù)學學習中的困準，要相信自己的能力。
8、在數(shù)學學習中你雖然碰到了不少的困難，但是你用成績證明了自己的能力，老師為你驕傲。
9、你是個討人喜歡的女孩，笑容那么燦爛，老師希望你的數(shù)學成績也能更加優(yōu)秀，只要努力，一定行的！
10、數(shù)學課上你認真專注，注意學習方法、加快了速度，成績越來越棒。老師為你驕傲
11、從開學時頑皮的假小子，到現(xiàn)在安靜的小淑女，你的改變實在很大。數(shù)學上從剛開始糟糕的書寫到現(xiàn)在整齊的算式，老師看了打心眼里喜歡，希望你繼續(xù)努力，爭取成為數(shù)學公主。
12、你是個大方、可愛的女孩，每次數(shù)學學習上碰到困難都能來問老師，及時調整心態(tài)，認真聽講。老師看到你的努力和進步，老師也知道你會越來越棒的，一定會的！加油！
13、聰明是你的招牌,希望你通過努力把它變成真正的金字招牌,讓它給你帶來成功的喜悅!
14、活潑可愛的小迷糊,老師常常陶醉在你甜蜜的微笑中。如果你上英語課時做到專心聽講,那你一定能非常優(yōu)秀。
15、積極上進的好孩子,你在英語課上一貫認真積極的表現(xiàn)讓老師非常欣慰。希望你努力練習發(fā)音,把英語學得更扎實更地道。
16、秀氣靈巧的你,最近在英語課堂上的進步令老師和同學刮目相看,好孩子,加油,相信你肯定能做得更棒!
17、老師希望可愛天真的你能在課堂上更專心更認真,真正地長大成熟起來,更獨立也更努力,在新學期有非凡的表現(xiàn)。
18、看著活潑好動的你在音樂課上自由模仿和表現(xiàn)所聽到的音樂，那時整個課堂因你而更精彩。
19、老師特別喜歡看你認真投入地演唱歌曲，你的精彩表演使得你更象一個小藝術家。
20、每次看到你，總是覺得你的大大的眼睛很有靈氣，但是可能你還沒有很好的適應小學生活，在學習方面還有些力不從心，相信你會很快進步的！
21、有時候你默默無聞，但是偶爾說話的時候，卻可以一語驚人。其實你很認真，可以做得更好！
22、老師知道你很在乎墻上的小紅花，但是任何的回報都要自己不懈的努力的。希望下學期你可以得到更得的小紅花。
23、你的.美術作品總是那么精彩，從中老師讀到了一個個美麗的故事，老師期待著你的新作品。
24、學習上你認真，對待問題你一絲不茍。加油，希望你取得更大的進步。
25、你的畫很有趣味性，也很獨特。老師希望你以后畫畫時膽子再大些，注意畫面的安排，那你的作品一定會更優(yōu)秀。
26、你的聲音很洪亮,在體育課中能很好的配合老師一起管理學生,處處為同學做榜樣,你真棒!
27、你是一個敢于拼搏的孩子,體育學習就是這樣,只要你肯下功夫就會取得很大的進步。相信自己,你能行!
28、這學期,你進步很大，上課不再亂跑了，行動和練習時也能聽指揮了，老師為你的進步感到高興!
29、你是個精美的話匣子，一幅簡單的圖畫，你能說成美麗的故事。老師希望你的話匣子能夠調控好，適時而開。那么，你在語文課上會表現(xiàn)更精彩！
30、你是個內秀的孩子！老師最喜愛看你工整的作業(yè)，那真是一種享受！因為你的努力，你更有自信了。老師希望你繼續(xù)保持這種熱情和認真，你將有更大的進步！
31、你很害羞喔，上課回答問題總是輕輕的，但是老師知道你在默默努力，而且有很大的進步！希望你以后繼續(xù)努力，多鍛煉，多思考，多回答問題，你會發(fā)現(xiàn)學習是多么美好啊！
32、你上課的時候是如此的積極，高舉的手，響亮的聲音以及準確的回答，總是讓老師贊嘆不已。你那說故事的本領，讓全班佩服。老師希望你能夠更嚴格的約束自己，相信你會更棒！
33、你總是默默不語。可是在課堂上，這種“沉默”，使你失去表達和思維訓練。
34、的機會。老師希望你上課更活潑一點，更積極一點，這樣你進步會更大！
任課教師對學生的寄語 3
1、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
2、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。
3、你是一位很有發(fā)展前途的學生，希望你珍惜這難得的寶貴學習時光，不愉懶，不貪玩，學會正直做人，把主要精力放在多看書，多讀書，多寫作上，必須會有更大的進步!
4、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠離虛無縹緲，與真誠交朋友，那樣你身邊的益友會越來越多。
5、相信自己，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實實走過，不斷進步，自然是水到渠成的了。
6、你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，必須會成功的
7、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
8、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
9、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。
10、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
11、惟有創(chuàng)造，才有快樂。愿你在創(chuàng)造性的學習中，品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦！
12、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
13、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進。
14、有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
15、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
16、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
17、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大�！�
18、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩！
19、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、對自己的要求有多高，就能夠到達多高的要求，加油哦！
22、你總是默默地學著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實。老師知道你優(yōu)異的成績背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經�？吹侥愀吲e的小手。
23、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
24、智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學習中。只有付出才會有收獲。記住哦，別再在學習上偷懶了！
25、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
26、孩子們，你們要做快樂的人。快樂的人是幸福的和諧的健全的人。快樂是一種健康的生活態(tài)度，是精神富足的一種人生境界，快樂給了我們生活終極好處的答案�？鞓肥俏覀円簧皇赖淖非蟆？鞓返娜吮容^能承受危機，持續(xù)謙卑，更知道感恩�？鞓纺軌蜃屓擞袣w屬感尋找到生命的好處，能夠超越生活中一時的起起落落，而追求更長久的安身立命之道。
27、三年的幼兒園即將結束，有再多的不舍，老師都要先在那里恭喜你們，恭喜你們畢業(yè)了，恭喜你們長大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識，獲取本領。
28、勤奮是一只蜜蜂，能幫忙你釀造幸福之蜜。
29、有志者事竟成�！崩蠋熀芨吲d看到你對自己的要求了。“天才與凡人只有一步之隔。這一步就是勤奮�！庇涀∨丁�
30、勤奮是步人成功之門的通行證，而“時間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的'。”記住魯迅先生的話，為自己加油哦！
31、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
32、謙受益，滿招損。”小聰明永遠戰(zhàn)勝不了大智慧，這個大智慧但是勤奮哦。所以說千里之行始于足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎？
33、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
34、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
35、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
36、成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的積累。人生最大的成就，是從失敗中站起來。人生最大的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。
37、自信是成功第一秘訣，我們要對于昨日感到快樂，對于明天感到自信。
38、朝霞般完美的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
39、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
40、一分耕耘，一分收獲。努力了，就會有收獲，加油哦！
41、功夫自難處做去,學問從苦中得來。
42、做該做的事是智慧，做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明，能辨別事情的是與非，即使一時不能也希望你找老師和家長來幫你，遠離毒害你身心的東西，做學習的勇者，做生活的智者。你能行！
43、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
44、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
45、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
46、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
47、勤能補拙是良訓。何況你好聰明呢！老師和你一起加油哦！
48、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
49、親愛的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點小挫折算什么，就應感謝它又幫你在成長的路上前進了一大步。
50、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！
51、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
52、相信自己，一次次超越自己，并且堅持到底，你定會收獲更多！
任課教師對學生的寄語 4
1. 老師要提醒你――身體是學習的本錢。只有健康的身體你才能有足夠的精力去學習。
2. 你的體育成績不是很理想，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。
3. 你的體育成績未能令人滿意，需不斷地加強鍛煉。
4. 你的`體質較差，動作太慢，這直接影響到你的學習成績，如果加強體育鍛煉，效果一定會很理想。
5. 你體質較差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產生不良影響。
6. 體育課上，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。
7. 你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。
8. 老師想對你說，對體育鍛煉，你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁，那該有多好啊!
9. 你的學習態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。
10. 老師了解到你在學習上，好學上進，有一股不服輸?shù)捻g勁兒。希望在體育活動你也有如此出色的表現(xiàn)。
11. 美中不足的是你上課時有時不專心聽講，所以動作有時完成得不是很到位，要多努力和專心。
12. 你不大愛言語，比較怕事。有時不太活躍，不夠注重體育鍛煉。
13. 體育上一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。
任課教師對學生的寄語 5
1. 這學期你在紀律方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。只有認真對待，你的體育成績才會有更好的進步。
2. 你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。
3. 多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得好成績。
4. 老師希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地鍛煉，爭取成為一個全面發(fā)展的好孩子。
5. 新的一年里，希望你堅持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績。使身體長得更結實。
6. 老師希望你在今后的'成長道路上遇到別的困難和挫折也要這樣勇敢的去戰(zhàn)勝它!
7. 你其實有很多優(yōu)點，但老師覺得你不喜歡向大家展示你的能力，是這樣嗎?希望你能表現(xiàn)出自己最好的一面。
8. 任何成績的取得，都要付出艱苦的勞動，只要有恒心，肯學，肯改，相信你在體育學習和紀律上一定能取得更大的進步。
9. 希望繼續(xù)努力，不斷對自己提出更高的要求做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。
10. 心動不如行動，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。
任課教師對學生的寄語 6
1.在籃球場訓練時，你既投入，又認真，深得同學的好評�；@球比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住。
2.老師至今還記得你在參加跳繩比賽時輕盈的身影，老師也知道這是你刻苦練習的結果!
3.你能積極參加各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。
4.你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
5.你在30米、50米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，體育更是沒話說，總之讓人豎大拇指。
6.跳繩比賽中你靈活的動作輕盈的跳躍給老師留下了深刻的印象。
7.校運會上你雙腳生風，綠茵場上你過關斬將，你為集體榮譽曾立下汗馬功勞。
8.老師還記得你在50米比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其實冠軍，你是我們的驕傲。
9.是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。跳繩，長跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學都特別佩服你。
10.忘不了你在跳繩比賽中大顯身手的情景。運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的`體育成績向老師和同學們報喜。
11.體育學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。
12.在體育活動中你認認真真，從不松懈，成績優(yōu)良，常常能得到老師的夸獎。
13.你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。
14.平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。提高體育成績，爭取早日成為三好學生，好嗎?愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!
15.在集體活動中你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。
16.老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度。你的自覺性很強，能刻苦鍛煉，希望能更上一層樓。
17.聰明的你對待學習態(tài)度端正，能夠認真地完成老師布置的任務。
18.老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你練習認真，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!
19.平時在體育活動中你能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，真棒!
20.你跑步的速度是那樣的驚人。 你是班級和學校的驕傲，
21.你跳繩跳得多好啊!你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，爭取為班級爭光。
22. 跳繩，長跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學都特別佩服你。跳繩比賽中你靈活的動作輕盈的跳躍給老師留下了深刻的印象。
23.作為組長，你對學習非常認真，熱愛集體，關愛同學，有困難就自己解決，為老師減輕了很多負擔。
任課教師對學生的寄語 7
1. 體育課上你很認真，玩得很開心，老師就喜歡這樣的小朋友。
2. 跑步很快，小朋友都叫你“飛毛腿”，好好跑，把身體練得棒棒的。
3. 喜歡體育，跳繩很快，更需要多參加鍛煉。
4. 在體育運動上很活躍，充分地發(fā)揮你的身體優(yōu)勢，相信你的.體育成績會更好!
5. 你有出眾的身體優(yōu)勢，好好練，爭取成為班級里的體育健將。
6. 參加體育活動要更積極哦!
7. 生命在于運動，希望你成為一個運動、健康、聰明的小朋友。
8. 足球運動很有天賦，繼續(xù)努力!
9. 你可要多參加鍛煉了，不僅在體育課上，生命在于運動。
10. 愛蹦愛跳的你，在體育課上也很活潑，繼續(xù)加油哦!
11. 體育課上，要學會與小朋友一起玩，一起分享運動的喜悅!
12. 上課集隊的時候，動作要快哦。
13. 體育課上，要學會與小朋友們合作，一起開心地玩!
14. 喜歡體育，喜歡活動，好好玩，好好練吧，把身體練得棒棒的。
15. 喜歡體育，也喜歡運動，多鍛煉，生命在于運動。
16. 活潑、可愛，體育課很積極，好好鍛煉。
17. 喜歡上體育課，喜歡運動，好好鍛煉，把身體練得棒棒的。
18. 喜歡體育，喜歡運動，好好鍛煉，生命在于運動
任課教師對學生的寄語 8
1、你能積極進取，全面發(fā)展，老師為你加油!
2、勤勤懇懇，腳踏實地，會使你更棒的
3、把你的聰穎和睿智用于體育，你將前程無量!
4、與同學們一起游戲再主動些，你會交上許多朋友的。
5、你的體育動作總能贏得一片喝彩!
6、有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧!你的體育素質會更捧的!
7、“初生牛犢不怕虎”，老師堅信你會笑對未來的!
8、滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績的優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。老師相信你一定會成功的.!
9、充滿自信，勤奮努力，一切困難都會迎刃而解的!
10、每個人都要有責任感，在體育中也是一樣：你會因此而成為靚麗的風景!
11、體育動作的練習就要持之以恒，行動證明你的決心，努力吧!
12、體育課上的練習，你是那樣的努力拼搏，老師看了真的很高興!
13、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！迸Π�，你會更出色的!
14、多參加體育活動，鍛煉自己的能力，你會成為一個出色的學生!
15、跳繩動作真棒，是你努力鍛煉的結果，老師祝賀你!
16、熱愛體育，你會收獲更多的，聽我的沒錯!
17、戒驕戒躁的你，在體育課中總是同學們的榜樣，你真棒!
18、體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會如愿以償?shù)?
19、認真是掌聲的伴侶，努力是成功的秘訣。祝你成為一個出色的好學生。
20、你練習動作時是那么的認真，老師和同學們打心眼里佩服你。
21、有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，才會使你盡早到達成功的彼岸，加油吧!
22、“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩蠋熛嘈拍阋欢〞Φ�!
23、“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”只要努力，你一定是個成功者!
24、在體育課中，老師總是期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
25經常參加體育鍛煉，會使你成為一個全面發(fā)展的好學生!
26“三人行，必有我?guī)煛狈e極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
27“虛心使人進步，驕傲使人落后”老師堅信你在同學們心目中會是最捧的!-
28、重視體育鍛煉，相信你將會贏得更多掌聲!
29參加體育鍛煉，不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!
30、勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人!
31、體育課中，你的動作是那樣棒，老師為你喝彩!
32、你的體育動作是那樣利索、果斷、繼續(xù)努力吧，你會更出色的!
33、你在練習動作時總是不斷追求，不屈不撓，愿成功永遠伴隨你!
任課教師對學生的寄語 9
1.有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!
2.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!
3.成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
4.自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
5.老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
6.擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
7.我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
8.站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
9.今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!
10.學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燃掉自卑，喚起自信，照亮前進的道路。
11.在每一個孩子的心靈深處都有一個渴望，那就是渴望表現(xiàn)自己，渴望得到老師的贊賞和同學們的喝彩。
12.及時給學生一個滿意的微笑，鼓勵的眼神，由衷的贊嘆，它會像春雨滋潤著學生的心田，尤其是平時很少受到賞識的學生，可能永遠記住這一瞬間。
13.教師對學生的'期望，不是空洞的說教，而是教師對學生發(fā)展的可能性期待的內心體驗，它能喚起學生心理上的強烈需求。只有當學生感受到教師真誠的期望時，才會傾向于接近教師，才會主動地去接受、理解教師的期望，并把這種期望內化為學習上的驅動力，產生努力實現(xiàn)教師期望的行為活動。
14.學生的信心之火一旦點燃，就需要不斷地添油加柴，而不能潑絲毫的冷水。這里的添油加柴就是教師的肯定、鼓勵和贊許，只有這樣他們的信心之火才會越燒越旺。
15.如果把班級比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里會被塑造成不同的模樣。因此，每位班主任老師在頭腦中既要有一個大容器——培養(yǎng)學生的共性，更要有幾十個不同的小容器——塑造鮮活的個性。
16.有了愛心，班主任就能“動之以情”喚回學生的自尊心;有了愛心，班主任就能“導之以行”，培養(yǎng)學生的自信心;有了愛心，班主任就能“持之以恒”，激發(fā)學生的進取心。
17.使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵。它是點燃熱情的火花，是培養(yǎng)自信的源頭，是激發(fā)人類走向成功的不竭動力!
18.盡管班級里的人員是固定的，但幾十個學生每天都可以遇到新問題，發(fā)生新情況。開班之初的條條框框隨著時間的推移會出現(xiàn)不切合實際的情況，所以，班主任要隨時了解情況，發(fā)現(xiàn)新問題。如果在制定了一套比較完備的管理制度后，便放手不管，一曝十寒，很可能喪失處理問題的最佳時機，而使班級工作走向被動。
19.班主任工作是無形和無量的，也是默默無聞的，是短期無法進行工作評價的一項工作。但是它造成的影響卻足以改變學生的人生。
20.教師的教和學生的學都具有強烈的感彩，教育教學總是包含著師生間的情感交流，并滲透于教育教學的全過程之中。因此，教育教學不僅要曉之以理，以理喻人，而且要動之以情，以情感人。
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