幼兒園可行性研究報(bào)告范文
可行性研究報(bào)告怎么寫?下面是小編整理的關(guān)于幼兒園的可行性研究報(bào)告相范本，供大家閱讀參考。
幼兒園可行性研究報(bào)告范文一
近入二十一世紀(jì)后，黨和政府確立了“國家辦園”和“社會力量辦園”相結(jié)合的幼兒教育發(fā)展方針，幼兒教育的普及工作迅猛發(fā)展。
幼兒教育在基礎(chǔ)教育的地位和作用愈來愈大。
《海寧市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃(2011-2013年)》也指出：“從總體上看我市學(xué)前教育仍是整個(gè)教育體系中較為薄弱的環(huán)節(jié)：優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源緊缺，幼兒園班額偏大，幼兒園布局規(guī)劃不夠合理，經(jīng)費(fèi)投入不足，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定。
不能很好的滿足人民群眾的需求。
知育幼兒園在金華地區(qū)有著多年創(chuàng)業(yè)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且具有融資的能力，有足夠的資金做保證，具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件和管理基礎(chǔ)。
在此基礎(chǔ)上對長安鎮(zhèn)做了相應(yīng)的市場調(diào)研：
長安鎮(zhèn)全鎮(zhèn)面積91.9平方公里，轄20個(gè)行政村，8個(gè)社區(qū)，常駐人口8.3萬，3-6歲適齡幼兒1565人。
現(xiàn)只有幼兒園有：長安鎮(zhèn)中心幼兒園;長安鎮(zhèn)中心分園;長安鎮(zhèn)辛江幼兒園及正在籌備原新新小學(xué)改建幼兒園的等幾所幼兒園，其遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足居民的入園需求。
且近年來隨著我鎮(zhèn)城市化建設(shè)的不斷加快，城鎮(zhèn)居民的不斷增多，人均收入不斷提高，人們對教育的需求也越來越突出。
“望子成龍成鳳”的思想占領(lǐng)教育觀的主導(dǎo)地位，所以家長特別注重對孩子的教育和投資。
都希望子女能接受良好的學(xué)前教育。
為此，我們經(jīng)過科學(xué)論證和市場調(diào)研，決定投資創(chuàng)辦知育幼兒園(民辦)，相信在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持與幫助，幼兒園一定能夠創(chuàng)辦成功。
具體事項(xiàng)如下。
一、辦園思路
(一)堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
(二)面向“社會”，突出幼兒教育特色，開展多種形式、多種類型的現(xiàn)代教育模式。
(三)加強(qiáng)與省內(nèi)外著名幼兒園合作，積極構(gòu)建充滿活力、富有效率的教學(xué)體制，積極推進(jìn)幼兒教育的開放性、靈活性和多樣性。
二、辦園規(guī)模
規(guī)模設(shè)置以國家教育部2001年7月2日頒布的《幼兒園教育設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡稱《國標(biāo)》)，在園學(xué)生數(shù)字應(yīng)為200人左右，教職工不低于10人，按《國標(biāo)》規(guī)定班額。
建設(shè)具有與辦學(xué)規(guī)模和活動課相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。
園舍占地面積不少于2000平方米。
能滿足教學(xué)和體育活動所需的其它設(shè)施和場地。
按照《國標(biāo)》建設(shè)以適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模滿足教學(xué)需要。
(一)設(shè)8個(gè)教學(xué)班，分托班、小班、中班、大班，每班平均25人，
在校生200人，新建教學(xué)樓、辦公樓、餐廳、運(yùn)動場、等。
(二)資金來源：自籌。
(三)幼兒園性質(zhì)：民辦，鎮(zhèn)教育局指導(dǎo)。
(四)教師配置：配備教師10人，工資由園部支付。
三、資金投入：
按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的辦園原則進(jìn)行科學(xué)有效投資。
總投資80萬元。
8個(gè)班教學(xué)：150元/平方米×800平方米=12萬元;
廚房一幢：980元/平方米×15平方米=1.47萬元;
運(yùn)動場(包括設(shè)施)：1200平方米*300=36萬元;
教具、玩具：10萬元;
院墻、道路等基礎(chǔ)設(shè)施：7萬元
其它費(fèi)用(施工設(shè)計(jì)、教學(xué)教具、電器和辦公設(shè)備等)：14萬元。
以上共投資80萬元。
四、建設(shè)地址：井坪東坪小學(xué)附近。
五、管理模式：
實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，設(shè)董事會、監(jiān)事會、園委會。
中層機(jī)構(gòu)有：教務(wù)處、保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處、后勤處等。
特此申請
幼兒園可行性研究報(bào)告范文二
幼兒園是用于對幼兒集中進(jìn)行教育和保育的教育機(jī)構(gòu)，使得幼兒智力和心情得以健康發(fā)展。
幼兒園課程突出特點(diǎn)就是課程隱蔽性、潛在性特征!幼兒教育是非常重要的，同樣幼兒園就成了這樣教育的基點(diǎn)：從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，而只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界，開始幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。
所以在開展幼兒園時(shí)我們必須有條理的編寫——幼兒園可行性研究報(bào)告!
詳細(xì)幼兒園可行性研究報(bào)告內(nèi)容：
幼兒園可行性研究報(bào)告執(zhí)行總結(jié)：幼兒園可行性研究報(bào)告執(zhí)行總結(jié)是對整個(gè)商業(yè)計(jì)劃的簡單描述。
幼兒園概述、目標(biāo)市場的描述和預(yù)測、產(chǎn)品和服務(wù)、競爭優(yōu)勢與競爭策略、盈利能力預(yù)測、團(tuán)隊(duì)概述、財(cái)務(wù)預(yù)測等。
通過看執(zhí)行總結(jié)，投資者應(yīng)該能夠了解整個(gè)計(jì)劃的大體情況，以便決定是否要閱讀計(jì)劃的完整內(nèi)容。
沒有興趣的投資者看完執(zhí)行總結(jié)以后就可以放棄進(jìn)一步的接觸。
因此執(zhí)行總結(jié)是整個(gè)商業(yè)計(jì)劃非常關(guān)鍵的部分，除了簡潔地描述整個(gè)計(jì)劃之外，應(yīng)該盡量突出商業(yè)計(jì)劃中最吸引人的賣點(diǎn)，盡可能引起投資者的興趣。
執(zhí)行總結(jié)一般不應(yīng)該超過兩頁，以免引起閱讀者的反感。
前景規(guī)劃:開辦幼兒園就不能等同于看護(hù)孩子的家庭托兒所。
麻雀雖小，五臟俱全。
個(gè)體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排、教學(xué)計(jì)劃等等，都要學(xué)習(xí)國辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。
開辦宗旨：以開展自主創(chuàng)業(yè)的大中專學(xué)生、幼兒家長、幼兒教師培訓(xùn)為主，提高他們的專業(yè)知識與技能，搞好自己孩子和學(xué)生的思想品德教育與智力開發(fā)。
同時(shí)也兼顧幼兒的面授培訓(xùn)，做好典型示范。
教會自主創(chuàng)業(yè)的大中專學(xué)生，讓他們能夠獨(dú)立自主的回鄉(xiāng)開班培訓(xùn)當(dāng)?shù)赜變骸?/p>
為了使這些學(xué)生受到鍛煉，在接受培訓(xùn)后可以在中心進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)鍛煉，以便提高他們的教學(xué)能力。
幼兒教育的特點(diǎn)：系統(tǒng)地記錄了幼兒相關(guān)資料檔案，可隨時(shí)查詢幼兒姓名、年齡、班級、家長信息、聯(lián)系方式、幼兒畢業(yè)信息等等內(nèi)容，便于教師教學(xué)，便于園方與家長互動合作，有助于提升幼兒園的形象。
培養(yǎng)對各種美好事物豐富的感受力;用自己的話表達(dá)自己所感受到、思考到的東西，并體會其中的樂趣;培養(yǎng)對生活的形象思維，并感受各種不同的表達(dá)方式。
【幼兒園可行性研究報(bào)告】相關(guān)文章：
可行性的研究報(bào)告06-10
可行性的研究報(bào)告06-09
幼兒園可行性研究報(bào)告09-23
軟件可行性研究報(bào)告-可行性研究報(bào)告04-01
酒店項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-可行性研究報(bào)告04-01
可行性研究報(bào)告02-07