奮斗路上有琴聲小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的奮斗路上有琴聲小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　路燈把黑夜?fàn)C了一個大口子，夜色紛紛潰敗，冷風(fēng)吹散我的頭發(fā)，刺在我的臉上，生生地疼。身影被昏暗的燈光拉得好長好長，七扭八斜得有點嚇人。耳畔回蕩著電話里媽媽的聲音：“很遺憾，你落選了。”我最終還是失去了比賽的機(jī)會，自信心受到了極大的打擊。還照常去上琴課嗎？心中的遲疑著，步伐也拖沓起來。

　　還是來到教室，只是坐在后面，暗暗地彈著，不敢迎合老師的目光。因為心緒不寧，琴聲晦澀、斷斷續(xù)續(xù)，我不覺驚悸，這可是我練了一個月的樂譜，還是這樣。老師走到我的跟前，“啪——”隨著一道優(yōu)美的弧線，樂譜被丟到窗外，同時而來的是一聲怒吼：“這首曲子彈了這么久，還是沒有起色。再練不好，就別來上課了。”我抑制不住內(nèi)心的難受，背起古琴往家走去，淚水隨風(fēng)劃過我的臉頰，不禁打了幾個哆嗦。我的自信被踐踏得消失殆盡。

　　外婆躺在搖椅上，她蒲公英般的華發(fā)隨著空氣流動在飄飛，與人的平和安詳相映襯。我憤憤然沖進(jìn)家門，將古琴摔在沙發(fā)上，又心疼地抱起來痛苦。突如其來的一切驚動了外婆，她蹣跚地走到我跟前，慈祥地問：“囡囡，怎么了？”我斷斷續(xù)續(xù)地訴說著事情的原委和心中的委屈。聽罷，外婆問我：“你還想學(xué)習(xí)古琴嗎？”我重重地點點頭。

　　外婆為我重新選了一家音樂機(jī)構(gòu)，我便有了一個新的古琴老師。初見時，她身著一襲白裙、露出淺淺的微笑，這些讓我頓時有了信心。她示意我坐下，幫我調(diào)弦試音，整個過程熟練流利。然后正了正身子，手指便開始在琴弦上翻飛，有如流蝶一般瀉出的清雅的琴聲，彈出了一指流年。指尖的流暢躍動，肩膀的高低起伏，琴聲行云流水，她的笑容始終輕輕淺淺，美麗而動人。站在一旁的我不覺目瞪口呆繼而沉醉其中。

　　“琴想彈好，必須心手合一”她緩緩地說，“忘掉一切，你的心都在琴上，當(dāng)你全神貫注了，自然就能越彈越好。來，試試！”她的笑容讓我有些不安，我咬了咬嘴唇，走上前，摩挲著琴弦，一股想要嘗試的欲望油然而生。琴聲從我的指尖緩緩流出，我將自己的所有心神情緒瀉出于此曲，彈到高潮部分，老師也激動地與我和掌應(yīng)和。奇怪，屢次彈不好的那曲竟然好了許多。此曲畢，我對上她欣喜的眸，我的信心大增。

　　后來，我向老師談及我比賽落選的事情，沒想到她竟然語出驚人：其實只要心中有琴，哪里不可以成為你的舞臺？她眨了眨眼睛，我抱琴笑笑，物我兩忘琴人合一，我越來越喜歡琴了。

　　我決計參加古琴大賽，望著坐在觀眾席上的老師和外婆，我報以自信的微笑，有琴聲相伴，風(fēng)吹起了從前，我的舞臺就在這里，華枝春滿，天心月圓。

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