不朽的青春作文（精選48篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的不朽的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不朽的青春作文 1
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個手，打個招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺，只能感覺到，已經失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜。青春不是年歲，而是狀態(tài)，無關歲月。
從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無限未來，青春綻放無數(shù)花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時的純真，向著與青春的同一目的地，不撓前行。這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會悄然而逝。誤的.越深，青春離的越遠。
青春專屬于年輕人，這也是多數(shù)人所認同的吧？這世間多為無常，一概而論，總是難圓其說。年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目；年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數(shù)。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無畏，無一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長。心里青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅定勇敢的心境，氣貫長虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心�；媪羯硇闹究眨袎櫬湫�，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
不朽的青春作文 2
沒有人感覺到，青春正在消逝；但任何人都感覺到，青春已經消逝�！}記
十六歲的花季，十七歲的雨季，時間知曉青春的來臨。
哲學家休姆說過：“我拼命向前方奔跑，命運卻讓我繞了一個圈，我停下來靜靜思索，發(fā)現(xiàn)歷史的車輪正帶著我緩緩前行。”我們度過了孩童時期迎來了一生最美好的年華——青春。是的，她來了，讓我有些措手不及卻又略顯期待。
你好，青春。李宇春的'一句“再不瘋狂我們就老了”喚醒了許多人，青春讓我們充滿激情，變得瘋狂，青春陪伴我們度過了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我們沖刺了中考，迎來了高考，她給予了我們動力，帶給了我們歡笑。在青春的天空下，是我們這些擁有青春的人，手拉手，一起度過這孤單的煙雨。我們青春，我們瘋狂，中年人說我們不入世，老年人說我們太過火，我們只想說你們不夠青春。
逝去，青春。激情耗盡，我們變老，不再瘋狂。我們不再以“論成敗，人生豪邁，大不了重頭再來”來看待生活，變得拘手拘腳，事事感嘆，時時惋惜，害怕青春的急速消逝而變得格外珍惜。
不朽，青春。珍惜青春，讓生命在充滿詩意，充滿理性的氛圍中綻放，青春便會不朽。生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美�；ㄖ�，葉之靜，雖已逝去，卻被載入青春的不朽史冊�！吧昂伪鼐盟�，死后定將長眠”。無數(shù)戰(zhàn)士將生命奉獻于戰(zhàn)場，無數(shù)老師將青春奉獻于課堂，無數(shù)學員將汗水奉獻于科研……，他們青春無悔，他們青春不朽。青春不應該碌碌無為，哪怕是揮霍，也要劃出一道耀眼的光芒！
青春的不朽在于輝煌的歲月，青春的不朽在于對夢想的堅持，青春的不朽在于忽略蔑視的眼光，不忘初心。正如天王周杰倫的“我的時代終不會過去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。內心充滿叛逆的徐靜蕾曾說：“如果青春就等于叛逆，那么我現(xiàn)在還處在青春期�！鼻啻翰环帜挲g，不分性別，只要你懷揣夢想，愿意付出，她就會不朽。
在土地上種花，得一季芬芳；在青春上種花，讓年華不朽。我們的青春終將逝去，我們需要努力，需要付出。聆聽青春，讓青春輕舞飛揚，讓我們終將逝去的青春成為不朽的篇章！
不朽的青春作文 3
我不曾想過，她也是有過無限風光的。
她說她曾有過怎樣一頭油亮的黑發(fā)，最喜歡把它扎成兩條大辮子，水蛇一樣搖曳身姿。她說她曾有過怎樣姣好的面容，芙蓉如面柳如眉，明眸皓齒，顧盼生輝。她說她曾有怎樣靈巧的雙手，編的草辮又結實又好看……
她總是帶著自豪的神情說起這些，一臉的沉醉，而我卻是將信將疑。于是微笑地打住她：“得了，得了，你說過多少次了�！彼行┎粣偟氐芍遥骸靶⊙绢^你還不信？當初我可是比你生得好看多呢！”
我暗暗想如果她的話是真的，那歲月這把殺豬刀就太狠了。我望著她稀疏的白發(fā)，凹陷的的眼窩，松松垮垮的臉上上爬滿了皺紋，枯瘦的雙手上布滿了青筋。她邁著顫巍巍的小碎步挪向房間，戴上老花鏡悠閑地看著報紙，偶爾艱難地從椅子上支起身來活動活動筋骨。她的確已經老了。
“將萎的枯木又，又逢春……”她又開始唱潮劇，沙啞的聲音像一曲二胡曲，訴說著對人生的無奈與陶醉。
“誒——丫頭，這收音機怎么不唱了？”
我急忙跑出去，看她戴著老花鏡仔細地端詳眼前的收音機。我按下播放鍵，那咿咿呀呀的戲曲聲又響起。“瞧，你又不小心按到了吧�！薄皼]有啊，我一直聽來著。”她嘟囔幾句，又繼續(xù)動情地唱起來。
溫柔的霞光在她臉上徜徉，滿臉皺紋漸漸舒展開來，宛若花淀。她那張刻滿歲月痕跡的臉，竟也燦爛地發(fā)亮起來。盡管時間奪去了她的青春，毀了她的容顏，甚至使她再不能利索地活動，她卻依舊有一顆不老的心。
我終于知道她為什么一刻也不停地忙碌了�？磻颉B(yǎng)花、讀書、看報，她不愿在安寂中默默地老去。盡管頭發(fā)稀疏零落再也不能挽成發(fā)髻，她卻堅持每天仔細地梳頭，用黑色的發(fā)夾認真別好。
她懷著一份如花的心情，優(yōu)雅地與命運抗爭。歲月滄桑凋零了她的'容顏，而不屈與優(yōu)雅卻使她永葆青春。我看到了青春的不朽。
淡雅的紫色碎花衣裳，黑色的長褲，澄碧的瑪瑙手鐲，閃著光的素銀耳環(huán)……夕照中那素樸的衣飾也被鍍上了溫暖的光輝，與夕陽相映成畫。這該是我見過最好的圖景了。
不朽的青春作文 4
這個世界上，有不朽的東西嗎？貌似沒有，又貌似有。物質的東西終有一天會離我們而去，而關乎于精神上的東西又是不朽的，比如信仰，比如青春。
“青春”這個詞是所有人都愛，而又懼的一個詞。愛在于她的美好，懼在于她的短暫，讓人懷念起曾經的一點一滴。
青春，是上天饋贈給每一個人的禮物。有些人，接受她，將她當做信仰一般對待；有些人，接受她，虛耗她；有些人，接受她，卻從不在乎；還有些人，嫌棄她，他們覺得，這一生，有否無礙。
慢慢的，這些人，都步入社會，開始工作，為人父母了。第一種人，將她，深藏心底，如同對待信仰，對待自己的初戀一般；第二種人，借著她的名義，她的愛，整天花天酒地，浪費她的苦心；第三種人，依舊不在乎她，卻感覺心里空落落的，總缺了些什么；最后一種人，從未看到過她的身影，因為他們整日在毫無目的的游走。
后來，他們都老了。第一種人，子孫繞膝，一家人坐在那菩提樹下，讀著書，喝著茶，談論著生活，與青春相伴，迎著夕陽的到來。第二種人，到底是病了，在那病榻上，流著淚，懊悔的說“妄我走過這一生，借著青春之名消耗了這點滴光陰，而這一切都無法重來。”第三種人，望著天空，望著路上的青年，望著那無形的.田埂感慨“原來，這心中的空缺是因為，你啊——青春，你陪在我身旁，而我一直忽略了你，現(xiàn)在看著這夕陽無限好，才知道只是近黃昏的意思啊！只望來生，我與你且行且珍惜�！倍詈笠环N人，看著那家徒四壁的景象，只得無聲嘆息，心中可悲的想著：這一生，以為活著毫無意義，卻從未想過，找尋過讓自己活下去的意義。直到現(xiàn)在什么都失去了，才知道，那意義早已被自己無情舍棄啊。
有人說“因為失去了青春，所以她才美麗�！逼鋵嵥欢啻�，從未想過離開，也絕不會自己離開，只有當你，一次又一次的傷害她，推開她時，她才不得不離開，因為，這一生，她只會來一次，只會拯救你一次，但她會愛你一生，若你有贏回她的心的決心，有知錯就改的態(tài)度，她就會回到你的世界，與你攜手共度一生的陪著你。
所以，青春是不朽的，因為她一直在你的精神世界里愛你，恨你，氣你的種種。
不朽的青春作文 5
對這個年齡的人來說，不朽無關稱頌，只是一種激勵。我們離死亡太遠，也并沒有踩到青春的尾巴。
與遙遠靈魂交談的片刻，我也曾想過，如何在那些永恒的姓名之間，成為一個獨立的個體。每當被圍困在世俗的忙碌里，我總是被提醒起，有更高的聲音在召喚。
認為不朽是一種與死亡相似的吸引，是對不朽最初的模糊印象，歷史長廊里的腳步聲，讓人迷戀而恐懼。
而與之相反，最為傳統(tǒng)的不朽要追溯到柏拉圖時代的討論，他認為靈魂不能被自身的惡所殺死，所以毀滅的.，只是肉體。每每想到自己繼承的是一個不朽的靈魂，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而倍受鼓舞。
死去之后在人們的心中留下記憶，這樣的世俗的不朽，值得人們的敬仰，這種文學家眼中的不朽，卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開不朽，仿佛是一種選擇，而他們追求的能不斷被重新定義的生活，在此畫上句點。畢竟人們需要一些符號，成為他們無法說出的言語的代名詞。
然而，對于人群中的任何一個，要戰(zhàn)勝自己完全平庸的出生，卻往往是無法超越的界限。那些擺在面前的所有經歷，是一些重復的歷史，在這樣的情況下，僅僅是生存，也已經非常不易。
平凡的人，沒有被記憶的空間，他們卻并非不可敬。當人們成年，那流逝的歲月，將平息他的急躁，總是被強調起的年齡，只是對人生軌跡的一種重申。生存之余，他們偶爾想起：時間已然不多。
然而，在可以感知的范圍內，人們的記憶是唯一可以傳遞的手杖，精神的大廈，歷史長廊的腳步聲。而在世俗之外，信仰可以引導我們，那流逝的歲月，將平息他的急躁，一邊成為記憶，一邊分有神性。
在時間的角度看來，人們討論的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂，只有在意識到自身的不朽，并像一個不朽的靈魂一樣生活的時候，才是有意義的。對這個年齡的人來說，不朽無關稱頌，只是一種激勵，正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的：
“我們每個人都有某一部分存在于時間之外。我們或許只在某些特殊時刻才會覺察到自己的年齡，而大多數(shù)時候我們是沒有年齡可言的。”
不朽的青春作文 6
沒有什么是不朽的，青春也無法逃脫時間的魔咒。正是因為青春有一天也終將老去，人們才有珍惜時間珍惜青春一說�！皠窬Ы鹂|衣，勸君需惜少年時�！敝挥心切┱湟暻啻褐耍拍茉谇啻旱慕瘃R車駛過后，撿起地上的金鬃毛說：“是的，他的確來過。”
畢淑敏曾說：“世界很寬，時間很瘦，時間從我們的指尖細碎溜走�！睍r光不能再來，正如詩中所寫，“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。青春是每個人都必然得到的上帝的饋贈，青春時的經歷則是將上帝的饋贈轉化為自己的財富。這財富只屬于你自己，你能被別人剝奪去所有的外在之物，唯有這財富是任何人無法爭奪也爭奪不了的。如果你回憶青春，發(fā)現(xiàn)在時光長河中，不曾擁有過這個財富，那你有何顏面說自己曾擁有過青春?那只是空有一段被稱作青春的歲月罷了。
青春并不等于驕狂并不等于放蕩。多少人借青春之名釋放自己壓抑的欲望：用父母的`金錢與自己的青春揮霍的富二代有之，犧牲自己未來去吸毒的演員有之，不明是非炒作自己的網(wǎng)絡紅人也有之。青春在他們手中并非獨一無二的奢侈品，反倒是成了過期作廢的消費品。我不知道若干年后他們會如何評價自己有過的青春年華，也許他們至死也不會醒悟青春已經不在了吧。
青春不會不朽，我們卻能試圖讓青春保鮮。年過六十的普京還馳騁在政壇之上，這位被福布斯評為全世界權利第三大的小老頭，在我看來比時下的大部分年輕人更有活力。開飛機，打獵，潛水，登山等等這些年輕人或許都不敢嘗試的極限運動卻是普京的最愛，難怪他能讓全世界所有女人愛慕，所有男人嫉妒。比起容貌上青春永駐，我更渴望能在心態(tài)上始終如普京般年輕。
有的人正處在青春，他的青春已經腐朽了。有的人雖年齡上遠離青春多年，心卻不老。還好，我正值青春年少;還好，我的青春之路剛剛起步。“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒�！边@是一種青春的豪氣�！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！边@是一種青春的瀟灑�？v使終有一天我也不再青春年少，那些曾經的萬丈豪情也必會成為不朽的過往，但是我已經擁有過我自己的青春，足矣。
沒有不朽的青春，我們卻能讓青春不朽。
不朽的青春作文 7
偶然閑暇，我總會習慣性地抬頭。窗外有棵樹，讓我能摸著它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡，習慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽��！當即舒心。
誠然，秋風的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實實地感覺到衰老。
然而，誰言青春是容顏？
青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要有心向著青春，蒼老便會為你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個熱血小伙一樣守在自家陽臺看不遠處一周兩次的跑馬比賽，也會在心里與自己賭一把，無論結果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經滄桑后此種熱情便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的.消亡，反是青春的深化。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！敝麗蹏娙巳绱藢懙馈１Ｓ星啻旱牧硪粋�法寶，就是守住夢想。有夢想的人就有前進的方向，并且有強大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因為黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業(yè)的渴望，有報君報國的渴望，誰又能說他不如張苞、關興等青年小將？
九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的人生早已在無數(shù)次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡�？墒牵愕那啻�，至少曾經有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成為你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進“曾經”的瓶子，貼上“回憶”的標簽，你會永遠擁有。
我凝視著那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只為來年更好地開放！
不朽的青春作文 8
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。它像一副絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。
青春是時間的饋贈，要想讓青春定格成永恒，必須學會讓青春不朽。
作家葉圣陶先生說過：少年時期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過于辜負青春。誠然，我們無力挽留這絢爛又短暫的青春，但我們可以選擇如何對待青春。珍惜青春，就擁有了夢想和奮斗；珍惜青春，就擁有了活力與生機；珍惜青春，才會擁有完美的人生。孫敬蘇秦懸梁刺股，日夜苦讀，學問大增。祖逖劉琨聞雞起舞，勤練劍法，終成報效國家之才�？锖庠冶诮韫�，刻苦讀書，終成一代名家。王羲之勤奮練字，墨池為證，以著名書法家之名酬勤。這些仁人志士之所以學有所成，名垂千史，是因為他們趁風華正茂時發(fā)憤圖強，珍惜青春，才擁有了不朽的青春。
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。青春猶如漂泊不定的落紅，匆匆而落，劃過夏末彌漫的晨霧，銷聲匿跡，留下絲絲寒涼�，F(xiàn)實生活中，許多人卻不珍惜這份時間最美好的饋贈，虛度年華，蹉跎歲月。等到風燭殘年卻一事無成時，到那時感嘆少壯不努力，老大徒傷悲，悔之晚矣。年與時馳，意與日去，遂成肯枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！生命里供我們揮霍的青春實在不多，青春的花朵綻放過后，會迅速凋謝，待到我們的心平靜下來，才發(fā)現(xiàn)錯失了太多的青春！
因此，每個人都應該珍惜青春。用理想給青春鍍上黃金的構架，用行動來充實它。只有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說：無憾的年華，無悔的青春。
青春是生命旋律的一絲顫音，是春天鮮花上的`一抹笑顏，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。青春是美好的，它之所以美好，是因為每個有志青年在這段歲月中無不信心百倍，壯懷激烈；它之所以美好，是因為每個有志青年在這段歲月無不展露著生命的蓬勃活力。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、無悔、不朽的青春回憶。我們應在這珍貴的青春歲月里，用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，來感謝這時間的饋贈，譜寫不朽的青春。
不朽的青春作文 9
人生路漫漫，青春可堪留。相遇在青春，問個好，打個招呼，就這樣彼此便漸行漸遠。漸青春韶華悄然流逝，真的不曾發(fā)覺，只有當失去時，你我的心中才體會到余溫。既然來了，為什么不用盛情將它留下它呢？抑或找個借口，編個理由，讓相遇再次上演。就這般拋卻了，在青春山水之間回蕩著惦念的回聲。可惜了，我的青春時光，我的美麗風景。
自古以來，青春便閃耀著年輕生命的光點，激情澎湃。這等蓬勃的年紀，生命行走天地間，一群年輕的'新人相遇，大家意氣相投，結伴而行。前方無限，青春綻放希望，一條條鋪滿夢想的路延伸向遠方。世界無邊，紅塵紛擾，熱血的青年堅守那份最初的純真。這既是青春的考驗，誰也不愿意虛度，也不想荒廢，又是成長的訴求。若你誤入歧途，若你心生妄念，青春便會被潮水般的荒蕪淹沒。
青春是年輕人的專利，也是多數(shù)人公認的歸屬。人世本無常，如若概而論之，其說難圓。年華易逝，人力難違，青春不是無情人，而是年少輕狂忽略了它的存在。年輕男兒，卻有暮年意，失去了青春昂揚的斗志，便自然而然了。青春不能讓目光拘泥于歲月，而應該盡早回歸本心。理想和未來，希望和純真，它們都根植內心這塊土地。只有在心底里植一株純心的花，才會常開不敗。與青春相遇，相知，有何難，永有青春相伴，豈不能成？
時光滾滾向前，青春怎能猖狂。與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的方向，順勢而行。揮霍青春，浪費生命，只能是絕路一條。倒不如虔誠地思考青春，討得一顆種子，種在心地，用真心來澆灌，用純真的陽光來助其成長，青春一定會開出美麗的花朵來。
心底有青春，休談青年還是花甲，無堅不摧的意志，氣貫長虹的氣勢，歲月這把利刃能奈我何？掙脫世俗的枷鎖，堅定勇敢的心境，縱使垂垂老矣，那青春的底氣，積極的心態(tài)，也必將讓人腰桿直如青松，歡樂駐滿額頭，怎不叫人羨慕呢？
青春年華不易逝生命意志必長存。與青春相遇，不僅是握手，問個好，還應沏壺清茶，邀君共賞青春綠水。墮落心易有，進取心難存，如能磨盡消極，驅散霧霾，青春的芬芳必能長久mdash；mdash；時光流逝，青春永恒。
心悅誠服。
不朽的青春作文 10
與奶奶少年交好的張家奶奶家娶了新媳婦�；檠绠斕�，閑坐無事的我陪同奶奶去觀禮。
在人群的哄鬧聲里，戶籍外地的新娘子帶著羞澀款款走進中堂——鳳冠霞帔，步搖裙釵。帶著清麗的笑容，與新郎共拜天地，永結白頭之約。
這無疑是場豪華的中式婚禮�？粗菍π氯思t潤的面龐，我不由得想到“桃之夭夭，灼灼其華”。
婚禮進入高潮時，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，在入耳皆是掌聲與祝福之際，我忽聞得一聲熟悉的輕嘆。轉頭看向奶奶：她依然笑語盈盈，可那歡喜里的落寞卻是藏不住的。
我忽然想起小時候奶奶給我講的她年輕時候的故事。她與爺爺是少年夫妻，彼時戀愛不自由，才相處了沒多久連對方底線都沒清楚就稀里糊涂地嫁過來了，更別說是什么婚禮。在那個物質匱乏的年代，能有一床厚實的棉被一套整潔體面的衣服做嫁妝就已經很不錯了。
在如花一樣的年紀，以一個陌生人的身份來到陌生的地方，正如今天的新婦，有不安惶恐和迷茫。往后相夫教子，做個安靜的賢妻良母，日復一日，年復一年，脆弱的青春就如同凋零的花朵，消散在無情的回憶里。
仔細瞧瞧奶奶，不到古稀，卻衰敗的厲害。從她黝黑蒼老的面容上依稀可見當年清秀的.影子，可把這些同精心裝扮的新娘一比，再清秀都成了微不足道。
奶奶花了一輩子的時間接受，融入，奉獻于這個對她而言無甚聯(lián)系的地方，換來了他人的肯定和認同。辛勤勞作數(shù)年，回憶中那個巧笑倩兮，美目盼兮的年紀終是歸于沉寂�？峙逻B奶奶自己也會驚異于自己的變化。
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。”雖不在江南，可青春卻如那逝水一般去而不返。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏�！笨v有千般嗟嘆，諸多言語未能傾吐，縱使一路走來歷風經雨，縱然一生平淡素味無奇，可勝在安穩(wěn)，勝在快意。有相濡以沫的至親，有順心得意的交際，有孝順尊老的后輩。相對于名留青史百世流芳，千秋萬代顯然不適合一個凡人�；蛟谀棠绦睦�，平凡即不朽，而那葬在平淡中的青春同樣永生。
回頭望一望來時的路，也許正是奶奶懷揣著最開始的素心，才能幾十年如一日地活著，如云，如水。
也無風雨，也無晴明，無欲年少，無悔青春，最是不朽。
不朽的青春作文 11
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。
十八歲，很慶幸，我們相遇在這個年紀，相遇在這個可以做夢的年紀，共同造就著我們夢一樣的青春。
還記得，我們都不想上高中，說高中太苦了，會受不了的，可是終究沒有一個人會半路退出，卻讓高中成了過得最難忘的三年。
這些年，我們一起，風風雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個正著，直到學期結束，就一次操都沒有再敢逃過，只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得，我們一起逛街。每次來學校都比規(guī)定時間早那么一點，然后一起去玩，去買衣服�？墒牵看蔚慕Y果總是誰都買不到合適的，卻總把賣家搞得無語。估計現(xiàn)在街上的店家都認識我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問題到底出在哪兒，誰知道是哪個丫頭的嘴巴太損了呢？！
還記得，我們一起減肥。“腫么辦？我又腫啦！”……誰都不想用運動減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結果，可想而知，癟下去的沒有人，只有錢包，人都吃腫啦。
還記得，每當看到別人有朋友帶吃的來看望，便會聚之以羨慕的眼神，但隨后都會消逝，繼而都會不屑地說：“什么大不了的，我們自己看自己！”結果呢……大群吃貨“共產”，我就不好意思再說什么了。
記得一百天的倒計時那天，憧憬著會出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈爾曾經說過……”直到結束都沒有一句“等一下”。
記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學們表演節(jié)目，即使歌的調已不成調。高考滿分作文誰都知道，這是我們在校的最后一天了。緊緊相擁，沒有誰會掉眼淚，因為是在應高興的時刻，可第二天，眼睛都腫了。
現(xiàn)在，我們坐在各自的考場里，臨行前相擁著說不要緊張。很好，我沒有緊張，我想到的，只有你們——我的`好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。
有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想說，對，我們就是青年人！
不朽的青春作文 12
"別怕，我在。"從你第一次說這四個字的那天到現(xiàn)在，時間已經過去了三年，這四個字溫暖了我初中三年的青春時光。
"你忍忍，我現(xiàn)在就扶你起來。"記得那天天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我因沒有帶傘在雨中奔跑，導致舊傷復發(fā)，劇烈的疼痛瞬間從膝蓋蔓延到全身，我一下子疼倒在了地上。這時，抱著作業(yè)的你剛好看見，發(fā)現(xiàn)后便立即放下了手中的一切，馬不停蹄地跑過來。
那時還是開學不久的光景，我們雖在一個班集體，但是還不是很熟悉，我沒有想到你會過來幫我，那么細心，那么周到。你一手扶起我的胳膊，一手扶住墻，小心翼翼地將我扶起，生怕對我造成二次傷害。"我數(shù)一二三，你就用另一只腳使勁，我就將你托起，如果疼就忍忍，我們一會就能起來了，別怕，我在�！�
一瞬間，你的那句“別怕，我在”讓我好感動，一股暖流從我的腳底升起，在我心中久久回蕩，你這簡簡單單的四個字給予了我滿滿的力量。
你扶住我的手似乎給我注入了勇氣，使我暫時忘卻了傷痛的難受，情不自禁的我與你一同喊著"一二三"，你抬起頭問我是不是太疼，我搖了搖頭，獨自沉浸寒雨中的溫暖。
自那天起，我們便成了好友，成了最好的知己。不僅僅是那天，三年的青春都有著屬于你給予我的心底的溫存。
那是一次音樂考試，反復商量后我們決定合唱一首歌，明明感覺有充足自信的我不知怎么輪到我上臺時便緊張得不得了，面對全班同學期待的目光我不知所措，“別怕，我在�！庇质沁@樣甜美熟悉的聲音，一下子把我從窘迫中拉回，那天，我又一次從這簡單的四個字中得到了勇氣得到了溫暖，與你相識一笑，開始了我們的.演唱。
也就是這四個字的頻頻出現(xiàn)，使初一時迷茫的我找到了方向，使初二時害羞的我漸漸變得樂觀，使初三的我找到了自信，三年的青春變得溫暖而又美好。
是啊，僅僅四字的陪伴給我?guī)頊嘏刮易兊糜赂�，自信，強大。謝謝你那天的伸手相伴，感謝你的那四個字，謝謝你的友誼，讓我的青春陽光明媚。
不朽的青春作文 13
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 泰戈爾
有人說，青春不朽的想法是天真的，只是不著邊際的年輕人浪漫的幻想。也有人說，哪里有什么東西能夠長存不朽，一切終究會隨著時間的流逝煙消云散。我想說，也許他們說的都對，但在我看來，有些人的青春會永遠鐫刻在人們心中，可以說，他們的青春是不朽的。
與命運頑強對抗的青春不朽。不必說患上失聰卻仍堅持音樂創(chuàng)作，扼住命運咽喉的貝多芬是不朽的；也不必說遭受了七平米，二十七年的劫難卻仍為撞碎種族隔離的墻而奮斗的曼德拉贏是不朽的`；只說在最狂妄的年紀里忽地失去了雙腿卻悟出了生命真諦的史鐵生，他用他的筆教會了人們什么樣的青春是不朽的雖然命運對于他如此殘酷，即使他也曾被這命運打倒在地，但經過日日夜夜的思索，他最終醒悟，他坐著，但靈魂站了起來，他為我們留下了許多文學的盛宴。我想，這樣的青春是不朽的。
推動歷史進程的青春是不朽的。明朝時的鄭和幼年經受戰(zhàn)亂、身心的苦痛，但他并沒有被打敗，而是鑄就了他堅強的意志。他曾經率領當時世界上最強大的艦隊先后七下西洋，他對待土著人民、外國友人，甚至是海盜都彬彬有禮，以理服人，彰顯了大國風范，后幾次時他便受到了人們的熱情歡迎。雖然第七次時一去不返，但正是這次，他到達了心中的圣城圣地亞哥，完成了自己的夢想。鄭和七下西洋，推動了明朝的發(fā)展，這樣的青春不朽。
樂于奉獻的青春是不朽的。蕭楚女曾說：人應該像蠟燭那樣從頭燃到尾，這樣人生才是光明的。曾經感動中國的黑龍江女教師張麗莉，為了保護學生，讓自己二十幾歲的人生留下了不可彌補的缺陷，但她從不后悔，也不抱怨，臉上總是掛著微笑她的青春已經不是一個人的了，她用行動將自己的青春擴大化了，這樣的青春也是不朽的。
青春不朽，并不是不承認死亡和衰老的存在，相反的，正是由于直面死亡而不懼怕，才成就了不朽的青春。史鐵生說：死亡是一個必然會到來的節(jié)日。有些人的青春之所以不朽，是因為他們生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，他們在生前不懼死亡，他們死后仍能被人們永遠銘記他們的青春是不朽的。
青春不朽，死亡何懼！正值青春的我們，是要不朽的青春，還是被人遺忘，一切盡掌握在我們手中。
不朽的青春作文 14
青春，就是這種東西，在無數(shù)的動蕩與挪回之后，總會有恒古不變的姿勢存在，它無經意間的告訴你，你的青春在這。無論如何變遷只要保持內心的純潔善良，因為那才是最真的我們。
初中的時候，她在我的隔壁班，她難過時會想起我。
早就聽說別人說起她的感情經歷，太早過于被男生盯緊的女生很難保住自己，而我也是這么認為。她的青春大都在溜冰場、舞臺、KTV、游戲機里留下多重的背影。后來她哭著告訴我，太過年輕的愛到了極點就變成了暴力，脖子上的吻變成了枷鎖，口舌的交錯成了罪惡的言語，形影不離就是黑暗的囚禁，造愛之后的結晶變成了流水，流向一個不知名的寒冷地方。曾無數(shù)次地從夢中驚醒，冰冷的病床與冰冷的器具撕裂，像一個個圖釘扎在自己的神經，眼淚都永遠也洗不干凈，每次浮現(xiàn)不景觀的畫面，我就忍不住閉眼扭過頭去想：一切都會好起來的。
每段青春都是苦的，在后半段總會有出路的。
步行去以前的小茶廳的時候，總覺得這城市在漸漸變動，些許了點陌生，就想用炭筆一筆一筆地勾了再一格一格的涂上去一樣，試想著來往的陌生人交談城市的變化，是否只是自己內心里的異動。
走進原來的小茶廳，為了舔上一碗西米露，落地的玻璃，清新的空氣，這是一家小餐廳，難得的閑情，是我們這年代最奢侈的方式。
隔壁坐著男男女女一大群，拿著菜譜交頭接耳，在這夜深人靜的夜晚或許還是有些安靜。當首的'女人戴著珍珠首飾，笑瞇瞇的，向服務員點了杯茶，這里的奶茶不錯，一人一杯，唇香口渴�！皝睃c龍井茶”，幾分鐘后，這碧綠透析的茶就上桌了。各自恢復了平靜，我椅背望著窗外的夜景，燈光繁城，望著這逐漸亮起來的街道，眼前的色清一步步清晰，心里感嘆是這樣的閑情與奢侈。
那邊總是傳來不斷的贊成，當首的女人喝后，來，這里的飲點還不錯。身邊的人喝下后，恩，不錯不錯。
三元錢的西米露，旁邊是一壺上千的龍井明前。
進進出出的人們，包含著是不一樣的奢侈與奢華。
聽說，悲傷的對面是幸福的彼岸，那里究竟有著什么？我已經在路途……我清楚我的選擇。
不朽的青春作文 15
這是一個星光燦爛的夏夜，此刻，我的靈魂幸福而又疲憊的躺在大地的懷抱中，青草和泥土的氣息迎面撲來。遙望夜空，繁星點點，我想到了青春。青春或許是人生中最美麗、最有價值的飾物，但或許也是最虛無縹緲的塵埃。遙望星空，黑暗和光明共處。有人說，你穿過黑暗就是光明。是嗎？我抱著一種懷疑的`態(tài)度，不敢肯定，也不敢否定。哈姆雷特說：To be or not to be， it"s a question(生存還是死亡，這是個問題)。在這人生的黃金時代，你選擇生存還是死亡呢？有時我也想死亡，因為死亡了就什么都不知道了，什么煩惱都蒸發(fā)了，我就可以飛向天堂了。
但猛地，我又想起祥林嫂的那句令人恐怖的話——一個人死了以后，究竟有沒有靈魂？天堂不過是個傳說，我的青春不能不放一點光彩就消失；我的青春不能像塵埃一樣虛無縹緲。我不能這樣白白地放走青春，我不能浪費青春，因為我不是懦夫，只有懦夫才在碰到刺時退縮，畏首畏尾。我要做英雄！英雄是活生生的，是有血有肉的人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈地活一世，但命運之神是不會偏袒誰的，只要把握自己，人人都可以做英雄。直沖云霄是英雄的豪氣，石破天驚是英雄的誓言，與天比高是英雄的壯志，寧為玉碎是英雄的氣節(jié)，萬念歸一、精思熟慮是英雄的韜略，十年鑄劍、沖天一嘯是英雄的氣概，荒野四寂、立馬橫刀是英雄的風采。
我有豪氣，我有誓言，我有壯志、氣節(jié)、韜略、氣概及風采。“我是英雄”，這是我自己說的，明天我要別人也這樣說。這是青春時代的壯志，是一幅令人得意的藍圖。不管結局如何，我的青春在歲月的風中，總會搖曳成一串風鈴，吟唱出人生燦爛的詩篇。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀都譜成騰挪跌宕的人生交響樂。
人生的路，有坦途也有坎坷；走過的歲月，有歡笑也有苦澀。讓我的青春無悔！在這個星光燦爛的夜晚，薄云變幻著，夜空成了最廣闊的舞臺。風是天才而又偉大的導演，地下的蟋蟀在伴奏，我是觀眾，我為這場最壯麗的舞劇而鼓掌。
不朽的青春作文 16
暑假里，當我無意中翻開這本藍色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時，一場神秘又興奮的青春之旅便就此展開。
文章講述了一位名叫霍爾頓的學生，因功課不及格被學校開除，而進行了一次兩晝夜的旅途。起初，作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對同學、學校、社會的不滿。這讓我不禁認為他就是個品行不好，學習又差的不折不扣的`壞學生�？珊髞砦也琶靼祝鋵嵅⒉凰�。
或許他是一名壞學生，他的五門功課有四門不及格；他會在宿舍里與同學打架斗毆，大打出手。亦或許，他只是一名與眾不同的學生，不愿在棒球隊勝利后虛假地稱贊；對校長攀附權貴家長的勢利表現(xiàn)而不滿；諷刺學長掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現(xiàn)。又或者，他是一個善良的人，會對兩名修女慷慨捐贈；對妹妹老菲瑟無微不至地關愛。他生活在那個社會，可他的那顆純潔善良之心卻與社會的昏暗顯得格格不入。
周敦頤的《愛蓮說》中有言：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”霍爾頓就如同一朵蓮花般不隨流俗，在世人的“假模假式”中展現(xiàn)著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨；晉陶淵明厭惡官場的腐敗，潔身自好，歸隱田園。他們所傳達的都是一種不隨波逐流，敢于逆流勇進的超然之境。
有時，看著書中16歲的霍爾頓，我仿佛看到了那個16歲的自己：沖動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習抱怨連連；對身處之境感到壓抑，不適。我想，恐怕這就是腐爛的我，這就是我腐爛的青春。
電影《猜火車》中有這樣一句臺詞：當腐爛的青春成為過去式，否定了以前的生活，一切都變干凈了。能夠一直向前走，不再也不用回頭。也許，你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎；還在無數(shù)次現(xiàn)實的打擊中倍感失望。但那又如何，一切都已成為過去式�；魻栴D有自己的理想，成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向，一路向前，堅定地走下去。
書中，霍爾頓的老師告誡他：一個不成熟的男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。也許，青春不曾腐爛、凋零，我們每個人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成長。
不朽的青春作文 17
這周第幾次了?他擱下筆，揉了揉酸脹的眼睛，無奈的揉了揉眉。自數(shù)學學到這章，總是遇見難題，往往解大半個小時未果。又一次，他因一道題而感到無助，迷茫。習慣性的望向窗外，正值初夏，有樟樹的枝葉愈發(fā)繁盛了。離得近的那根枝條，好像比昨天新綻了幾片綠葉，在午后的驕陽里迎著光發(fā)亮，就像……就像熾熱的青春。
視線越過樹葉，他看見百米遠處的食堂樓梯上，有阿姨抱著個大箱子往樓上搬。一階一階，像是她一步步解題，努力向正確答案靠近，逐漸向光亮靠近。阿姨到了頂層，身影沒進了墻那邊�？倳袀�頭，他想。收回視線和飛遠了的心思。又執(zhí)筆解題。香樟樹葉隨幾縷溫熱的風在枝頭搖頭晃腦了一番，仿佛他片刻的走神，只有他們知道。拼搏的`少年，拼搏的青春。
下午飯他從來都是好將就的。待樓梯不擁擠了，他才下樓，先去操場跑兩圈，再去食堂。整個過程的耗時被他逐漸縮短。期初，他也是和朋友一起的，一起走過擁擠的樓梯，天橋，一起排隊買飯，又一起回來。后來，就變成他一個人吃飯。相較于前者，后者大大節(jié)省了時間。吃完飯回來，就又該投入學習了。這時，夕陽的余暉透過玻璃窗，撒在了他身上，他執(zhí)筆的手上，他明亮的眼里，給所到之處鍍上了一層淡淡的金色。發(fā)光的少年，發(fā)光的青春。
晚自習對他來說一點也不漫長，解題思路的建立，思維的逆轉需要大量時間。晚自習一分鐘都不得耽誤，一分鐘都不敢荒廢。下了晚自習，整棟樓的燈都熄了，他才慢慢走出，樓道里的聲控燈隨著他的步伐一盞盞亮起。光亮的自己去開闊。初夏的夜晚，蟬鳴稀稀疏疏的，很輕，但聽得見。他抑頭望天，沒有滿天的繁星，只有零碎的幾顆在夜空中閃爍，但是很亮。晚風吹過他的眉，他的眼，吹過他路燈下孤單的影子，吹過夜晚的校園，溫熱的風，很柔。孤獨的少年，孤獨的青春。
躺在床上他很快就睡著了，沒有失眠，因為很累。月光照著他熟睡的年輕的臉龐，很安靜，像蓄勢待發(fā)的猛虎。待天邊吐了白肚，他便醒了。打開窗，他看見遠處山頭太陽只需出一點金邊，又是嶄新的一天。她聽見小鳥清脆的鳴叫，他聞見空氣中淡淡的花香。閉上眼，他仿佛看見陽光下發(fā)亮的香樟樹葉，他睜開眼，有望向遠處身邊的那抹金黃，一切蓄勢待發(fā)。今天，才剛剛開始呢!
不朽的青春作文 18
不知是否是心理作用。我總渴望成功，而事卻與愿違。升入初中后，我的成績不如以前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨著搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。
想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值？
經過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標，我櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風雨中，這點痛算什么？我要創(chuàng)造無悔的人生�！�
歲月這船悄悄劃遠，轉眼間，三年的.初中旋程，就差短短的幾百天就結束了，開始讀懂父母越來越復雜的眼神，領悟到老師越來越緊皺的眉頭，我明白，這都是因為我要上初三了。
我從小就向往大學生活，而要面對初三結束后中考，壓力重重，不免有些措手不及，抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏”的標語，緊張心情放松了許多。
我不希望得到無奈，也不希望留下遺憾，九年的義務教育，九年與分數(shù)共沉浮�？紙鋈缜驁�。“你在剎那間做出決定，如果你成功了，你就擁有了完美，但如果有一個小小失誤，整個創(chuàng)作就被浪費了。我知道我還有許多事去做，特別是現(xiàn)在，我根本玩不起時間的游戲。”
我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實于一支球隊，那為什么我們就不能忠實于九年以來的自己呢？現(xiàn)在，年少的自己是否應該考慮一下自己的將來呢？是否應該為自己偉大的夢而奮斗呢？無論你從前多么無知，從現(xiàn)在起，也應該為了自己綠色的青春醒醒了！
迷失，尋尋覓覓，我要揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。
我非雄鷹，只不過是成長在祖國懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍天的翅膀。
成功，失敗盡不可論，重要的是我已慷慨的青春，覺醒吧！青春！給自己一個粉色的回憶。
不朽的青春作文 19
青春如同五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備，在青春的歲月里，我們哭過，笑過，感動過，傷心過。.
青春的我們是多么的多愁善感，有時候讀一本感人的小說就可以感動得稀里嘩啦。當我們要分別時，我不敢想象，因為我怕我哭，哭的沒完沒了，因為我們有三年濃厚的感情，就這么分開了，就像人沒有了雙手，飛機沒有了翅膀，鳥兒沒有了雙翼，就像是準備跳傘的人突然沒有了傘，只能靜靜的等待，等待時間一分一秒的到來，等待分離的那一刻，等待分離的那一秒。
閉上眼睛，一幅幅畫面從腦海中閃過，還記得二九拍賣會嗎？還記得“董大白糊”和“胡大咧咧”嗎？九班的兩位名嘴，我最先和你們告別。
“加油，加油，老畢加油”這是我們班的飛毛腿，曾經為我們班奪得榮譽的老畢，我們班的畢大體委，雖然有時候因為我們站隊或站隊說話，他會和我們生氣，有時候因為一些雞毛蒜皮的小事和我們吵架，還有我們班的仗義兄弟們，二狗子，震叔，老黑，老湯，宅男帥哥啊，你們是我的'第二梯隊告別。
“窗外的天氣，像你心忐忑不定，如果這是結局，我希望你是真的滿意”聽見了嗎？這是九班金花們?yōu)槟銈冄莩纳岣瑁捳f九班金花住在一起已經三年了。我們九班最親的人，雖然吵過架，拌過嘴，但我們的心永遠在一起。大玲子，鋼牙，小李子，小蘑菇，小土豆子，老馬，三妮兒，這是我的舍友們，雖然住宿生陰盛陽衰，別看只有兩個男生，但我們八個小女孩，做起事來可比那兩個臭小子認真。姐妹們，你們是我最大的眷戀，所以你們是我的第三梯隊告別。
九班的，我的好，有裴裴，許以柔，呂欣，王藝霖，還有桑林，還有我們的九班一絕，主外：李雨澎；主內：劉宇，馬野。還有我們的七科，各個精英，語文的語文課本劇，數(shù)學老師的拋物線，英語老師的大閱讀，物理老師的比熱容，化學老師的化學實驗，政治老師的憲法，歷史老師的各朝各代，還有我辛苦照料過的花，你們，你們將是我的最后告別。
那時的我們，是多么的快樂，那時的我們是多么的傷感。分離后，再相聚，又將是何年，何月，何日，何時，何地呢？現(xiàn)在，我們就要分離了，為了我們的未來，珍惜這段我們在一起的時光吧，讓我們銘記，讓我們懷念。
不朽的青春作文 20
魚說：沒有人看見我的淚，因為我在水中。水說：我能看見你的淚，因為你在我心中。
走在青春似漫長卻又及其短暫的道路上，誰沒有過叛逆和無知的過去？幸好青春路上，我有幸福包容著。還記得那個夏日，火辣辣的太陽把大地都曬得滾燙起來，知了賴在樹上有一搭沒一搭地唱著它們才能聽懂的歌，想必知了都在嘲笑我吧！我剛舉起的手又被被迫放下，多沒有面子呀，剛被趕出來又死皮賴臉的敲門回去？四樓阿姨見到我，就向我打招呼：“怎么不進去？沒有鑰匙嗎？”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話呢？說我是惹媽媽生氣被趕出來的？幸好她不再多問，就踩著恨天高，下了樓。望著她遠去的背影，我又悔又恨，道歉不就可以了？干嘛自作自受？就這樣，在樓下座椅上接受了太陽公公滿滿一下午的.“熱情款待”，我“感激”得滿頭大汗，渾身不舒服。約下午五點鐘，我突然感到背后有一陣微微的涼，如春風，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來，她手中還拿有一個冰淇淋，她笑著給我遞上冰淇淋，說：“給！媽媽特意買的！”我一回頭媽媽慈愛的臉就進入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來媽媽在為我扇風！后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來，就這樣，我還沒來得及顧慮面子問題就在媽媽面前哭出聲來，媽媽慈愛地望著我，繼續(xù)為我像扇風。
走在青春孤獨卻又充滿美好的道路上，誰沒有過無助和迷茫？幸好，青春路上，我有友誼在伴隨。又是一個夏日，因停電而過于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的疼痛還是沒有減輕。腹中的異物一下子涌了上來，到喉，到口，我一下子沒有了主張，側著身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來。我還在忍受著肚中的疼痛，卻聽到了一聲“惡心死了”，我聽了頓時難過萬分：“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過來，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說：“你別生氣，他也是無意的。你好些了吧？”我點點頭，好友簡單而又體貼暖心的幾句話使我感動不已。她見我的點了頭，便無聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一起看書。
人生不是漫漫，青春也會一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。
不朽的青春作文 21
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負。
讀書時候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會用什么方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時夢想里的那個人嗎?”
對啊!沒有人會在意氣風發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個資質平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個拳，用力地精準地博向夢想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經度過的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機而放下手中的筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經逝去的青春里，我還擔不起“追夢”二字。
夢想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個自己，雖然很幼稚，卻很真實。不過現(xiàn)在的'我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風不燥，我會打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。
不朽的青春作文 22
初升的太陽徐徐升起，習習清風送來淡淡花香，清澄瑩潔的湖水悠悠起波，花瓣上的凝露閃著晶瑩剔透的五彩光芒……我不禁沉醉在這唯美的景色當中，是南京蘊藏了這美妙的景色。南京，一個溢滿古色古香的城市，一個不同尋常的城市，一個充滿傳奇色彩的城市。2014年，她將展現(xiàn)她的風采！
2010年2月11日，這個令人激動的時刻，國際奧委會宣布2041年第二屆夏季青年奧林匹克運動會于南京舉行。頓時，全民振奮，舉國歡慶。中國，有一次站在了世界的高峰！
對于青奧會，我十分期盼它的到來。雖然我不是一個南京人，但是我仍感到萬分榮耀，如萬丈光芒全部籠聚一處，烘托出閃亮之星！青奧會，顧名思義，是我們青年人的盛會。我幻想著那天的.到來，黃種人，白種人，黑種人，歡聚一堂，那是多么幸福的一件事情啊！從世界各地到來的青年朋友們，到這兒，盡情釋放自己的風采，展現(xiàn)青年人的朝氣和力量，我們頑強拼搏，我們堅持不懈，我們自強不息！
南京，正在不斷地發(fā)展中；中國，正在不斷的強大中！
作為青奧的舉辦城市，形象是很重要的。但最令我擔心的還是交通問題了，雖政府已經在改造，但這密集的城市，交通擁擠、環(huán)境污染、事故然在不斷發(fā)生著。就拿我上學的道路來舉個例子吧：
每天只要一到某個時刻，火車就來了，道路一下子就癱瘓了，有好幾次都是交警出面維持交通秩序的。
難道我們要這樣來迎接外國友人嗎？我們這方面仍需改進。
作為青年人，我們更應該為之努力。有人會說：“我們只是一群學生，能干什么事��？”No，nothingisimpossible，wecandoit！我們可以努力學習外語，以便與他人交流。我們還可以成為一名青奧會志愿者，去幫助其他人。但想成為志愿者不只需要學習好，更重要的是精神，是毅力！我們是茁壯成長的大樹，我們有著活躍旺盛的生命力，我們能引領著社會走向更高處！
我相信，只要我們共同努力，到青奧會開幕那天，將潭水碧綠，清澈見底，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒影在水面上，山光水色，融為一體，一個美好世界展現(xiàn)在我們的面前。讓我們，舞動青春，綻放風采！
不朽的青春作文 23
青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒叮當做響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬于我的成熟的人生。
我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經歷了十多年的學習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時打鬧的玩兒伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學名著給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的.理想與人生的奮斗目標！
站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的下一個航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲椋乙欢ú粫ε�，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風，把槳留給浪，
把船長的位置留給我！
不朽的青春作文 24
不知是否是心理作用。我總渴望成功，而事卻與愿違。升入高中后，我的成績不如以前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨著搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。
想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值？
經過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標，我櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風雨中，這點痛算什么？我要創(chuàng)造無悔 的人生。
與時間長跑的競賽一直處于不利的地位，一份份試卷上席卷而來的油墨味在日復一日中變得習以為常，誰也沒有預料到在每天伏案疾書后的是接踵而至的一次又一次的測驗。測驗之后名單上名次的鋒芒刺得耀眼，亦或是突來的喜悅。當疲勞的心被壓得透不過起來時，有種叫做自信的東西在消失著。當面對鮮紅的分數(shù)，那淚水已不自覺地溢滿了眼眶，隔了一天，淚水早已被風吹干，只是枕邊濕透的記憶
我不希望得到無奈，也不希望留下遺憾，三年的學習，三年與分數(shù)共沉浮。考場如球場�！澳阍趧x那間做出決定，如果你成功了，你就擁有了完美，但如果有一個小小失誤，整個創(chuàng)作就被浪費了。我知道我還有許多事去做，特別是現(xiàn)在，我根本玩不起時間的游戲。”
我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實于一支球隊，那為什么我們就不能忠實于九年以來的自己呢？現(xiàn)在，年少的自己是否應該考慮一下自己的將來呢？是否應該為自己偉大的'夢而奮斗呢？無論你從前多么無知，從現(xiàn)在起，也應該為了自己綠色的青春醒醒了！
迷失，尋尋覓覓，我要揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。
我非雄鷹，只不過是成長在祖國懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍天的翅膀。
成功，失敗盡不可論，重要的是我已慷慨的青春，覺醒吧！青春！給自己一個粉色的回憶。
不朽的青春作文 25
青春就像一張在陽光下反射出的五顏六色的唱片，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因為傾聽到了以往灌錄的成長樂章。
——題記
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。
成長的感覺，是被認同，并尊重時的欣喜；有被誤解，鄙夷時的迷惘；有情竇初開的躁動；有離經判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時不待我的緊迫；有對世俗的不平；有對未來的憧憬……
成長的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應是青春的活力！
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中得以成長。小時候極度渴望長大，但長大后又覺得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長大的苦悶，不想長大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當成號子寫成的戰(zhàn)歌，但煩惱也會使人成長，所謂失敗乃是成功之母��！有了煩惱的磨練和刁難成長才會更有意義。在經歷過風雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。
成長能磨練一個人的意志，青春能培養(yǎng)一個人的個性；成長是酸甜苦辣的`混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長是快樂的同時又是痛苦的，青春是成熟的同時又是幼稚的。在你人生的道路上，成長中含有青春，青春中又含有成長，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩(wěn)你便覺得特別乏味無趣。只有經歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長的道路應該是一條涓涓細流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！
在成長的道路上，留下一個個深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走�！比绻约翰蛔プ�，那么一切將會銷聲匿跡猶如過眼云煙！
讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長舞動起來吧！
不朽的青春作文 26
窗臺上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香，月華無聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時間。
這曾是我初一、初二時習以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他，只是學業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今日，電子閱讀越來越流行，而我獨愛紙質書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質地，我喜歡每一個字散發(fā)的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的濃濃憂愁，讀“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悔恨無奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統(tǒng)天下，讀冒頓養(yǎng)精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”《紅樓夢》我已經看過很多遍了，每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開始，突然覺得時間少了許多，一天二十四個小時轉瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。所以，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的`獨特的色彩。我的語言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時間閱讀有質感的、厚重的書。幻想著，何時，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。
不朽的青春作文 27
南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一。千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京依山傍水，鐘山龍蟠，石頭虎踞，山川秀美，古跡眾多。南京城區(qū)起伏不平，紫金山中支的余脈向西延伸，在太平門旁為富貴山。宇花小學就坐落于富貴山旁，學校秉承“探藝樹人”的核心辦學理念，逐步形成“深化藝術教育，升華教育藝術”的學校文化，旨在“師師德藝雙馨，生生才藝雙優(yōu)”，“人人是校園藝術能手”。作為宇花小學才藝雙優(yōu)少年的`一員，我會支持青奧、參與青奧、奉獻青奧；作為東道主，我要當青奧義務“小導游”。
把英語學得更好，將來有機會做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族！令人盼望的青奧會即將在南京舉行，是一種幸福，有一種自豪，而對于南京來說，這代表著中國是一個泱泱大國，代表中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心的精神。面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上一份力量。我覺得，青奧就像一個大舞臺，需要用心來參與，重于參與，讓全世界人民知道南京，了解南京，喜愛南京，讓我們從小事做起，和青奧共成長。2014也很快就到來了，南京是我們的家園，大家應當為自己的家園貢獻一份力量，即使是微不足道的，但是再小的力量也是也是支持。
為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的文化修養(yǎng)和素質，讓我們攜手共創(chuàng)此次南京開展的青年奧林匹克運動會吧！藍色的天空上，白云的近景，綠色的生命是，未來的希冀，我和你，心和心，相聚在這里……�！胺窒砬啻�，共筑未來。”親愛的少先隊員們，讓我一起隨著青奧的口號而怒放吧！
不朽的青春作文 28
初一時，語文老師曾出過一作文題；“青春是流浪的風鈴�！睋�(jù)說那是一本作文選集的名字，愛浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動。滿南京城搜尋這本作文書。結果書是找到了，但我們卻很失望，因為整本書除了一個題目，其余都有與“風鈴”沒有關系，毫無參考價值，最后，我只有胡亂寫上幾段話，交了上去。
然而，一個偶然的機會，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風鈴”……
盡管早已記不清初一時的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當時寫到；“風鈴是呆板被子動的，其本身無法鳴響，只有在風的吹拂下才會碰撞出動聽的旋律；風鈴又是可憐的，命運始終系在一根細線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風景，升入天堂，風鈴更是可悲的，面對著風吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢想著在遼闊的碧海藍天里徜徉，面對著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風鈴，有著讓老一輩羨慕的經歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風鈴，如此輕盈然而，升學的'繩索無時無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會像墜地的風鈴，斷線的風箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當中，讀圣賢書，
我羨慕流浪的風鈴，但我卻畏懼流浪，因為我相信，風鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天。”因而，我寧愿懷抱一個流浪的美夢，而擁有一個殘酷的現(xiàn)實……
果戈理說；“青春之所以幸福，在于她有未來。”這里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺�！钡谖倚闹校瑓s永遠憧憬著一個完美的青春……
不朽的青春作文 29
在我的記憶中，我年輕時徘徊了兩年，我走過的路和第一個月的第二天，伴隨著汗水和歡笑，也漸漸遠去。與父母之間幼稚的矛盾也應該被翻過，一個新的篇章開始了。但是舊的東西是新的，只有母親曾經說過:未來在我手中。
然而，我覺得我手中真正握著的是越來越耀眼的青春。三年級，不是小孩子，如果把以前的我比作初生枝葉的綠色嫩芽，此時也有點濃濃的深綠色。我不敢說我成熟了，但我已經感受到了漫長旅途的艱辛。當我還是個孩子的時候，我是在我的指尖長大的。我總是很有天賦，并且有很好的.資格。任何看到我的人都會說我是一個多么聰明的孩子，當我長大了，我一定會有很大的不同！現(xiàn)在，即使我再次贊美自己，我只覺得我只是一個普通人。我有什么，其他人缺少什么？每個人手中的機會是如此平等和平衡，人類無法超越。
他們，也就是我的親戚，說我最近變了，變得平靜和安靜。也許是這樣的，看到我已經設定了如此遙遠的目標，現(xiàn)實確實是沉重的。然而，平靜并不意味著不尋求進步，沉默并不意味著不想進步，距離也不遠。
只有認識到現(xiàn)實，我們才能開始前進。此時，我不僅感到沉重，而且還有一種堅定的信心。我很高興曾經在我眼前困擾我的夢想被打破了。我也很高興我有電視上的窮孩子所沒有的體格和青春。既然機會均等，從這里開始就更合適了。因為我很幸運，我不知道世界上有多少人沒有這樣的機會。我不能改變別人，所以我必須珍惜我手中的青春。青春對每個人來說只有一次。珍貴的東西只有在丟失時才能被欣賞。我不想，也永遠不想，在青春逝去后，一無所有地后悔。從現(xiàn)在開始我不努力工作的原因是什么？
在正確的時間，在正確的時間，在正確的時間，在正確的機會，在正確的時間信心，也有正確的希望。我將踏上通往三年級的道路，初中的旅程也即將結束。謝謝你的青春，讓我有這樣的感覺；向未來和未來成功的自我致敬。最后，我以真摯的感情向青春致敬。
家長的話:這篇文章是老師對新學期的想法和計劃。女兒的小文章寫下了她的想法和感受。我很高興這個孩子有這樣腳踏實地的認知，已經長大了，真的長大了。......
不朽的青春作文 30
孤獨是什么?是灰色天空下的孤雁?是無邊沙漠里的仙人掌?是深藍大海中的一葉扁舟?還是夕陽下你拉長的影子?
一支畫筆.在畫家的手中,是力量;一根琴弦,在樂師的指間,便可以將雪融化,而孤獨,在綠色的色調里,無疑是落寞的灰黑色.
有人說,青春應該是紅色的,而火紅的太陽便是最好的比喻.或許有人會問:“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨’?“ 奮斗,會隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~
這還是上一個星期的故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問及原因,直到這個星期一才揭開謎底:她說我變了,變的他2不認識了!!!我懵了,怎么會?怎么會這樣?難道真的不能用時間來衡量友誼嗎?至今,她都沒跟我說過一句話.
我選擇了孤獨,就等于選擇了一個人的世界與恐怖的.夜晚,就是選擇了一個人去承擔困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個人的快樂與朋友們的親密.
“你會后悔嗎?”我曾經無數(shù)次這樣問自己.也許把,人終究會在失去時才后悔莫及.可是后悔了也無法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨自去欣賞一個人的地球吧.
或許,孤獨與青春很不協(xié)調,青春之中有活力,有快樂,還有友誼,而孤獨只屬于憂郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.
沒有日出,也就沒有日落;沒有花開,也就沒有花落;而沒有孤獨,也就沒有所謂的不孤獨.孤獨與不孤獨只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機會,我會對那個朋友說三個字:“對不起.”
現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的心情.沒有一朵云,灰蒙蒙的一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠~~~
‘遇見你是美麗的意外 /過去的情感過的很精彩 /面對你我發(fā)現(xiàn)了未來~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無法自拔,青春早已淪陷了孤獨。
不朽的青春作文 31
人們都說，青春是寶貴的，是美好的，是想回也回不去的。在中國文學史上，感嘆青春的，不少；贊美青春的，也不少。
但是，我的青春究竟是什么樣子的呢？我想我很快就會知道的，因為，我剛剛步入青春期。
兒時，電視上經常有人感嘆青春說“如果時光能倒流，那么我最想回到的就是我的青春時光�！庇谑�，我就盼望著青春的到來，就這么盼望著。
我所盼望的青春，是熱血沸騰的，是轟轟烈烈的。就像電影一樣奇妙，就像小說一樣美好。當然，我也無時無刻不在憧憬著它，將它帶入我的世界。我希望，我希望我能與它成為朋友！成為我人生中，最美好的朋友！如果說有一天它離開了，不會再回來了，我想，我可以用我們之間的點點滴滴去編織，編織成一幕電影，我希望這電影可以一直在我的記憶里，無聊時，我可以去看一遍，再去看一遍因為，那是屬于我的美好。
那天，我終于步入了我的青春，步入了我日思夜想的青春，步入了屬于我的青春。但是，奇怪的是，到了我的青春，我還是我，一如既往。不僅沒有電視上的熱血傳奇，也沒有所謂的.轟轟烈烈。我依然是我！屬于我的青春，十分安靜。人們常說，青春無悔。數(shù)年后，我再回首我的青春，我究竟會不會后悔呢？
青春？青春到底是什么樣子的呢？什么呢？
我想了很久，想不通，也許，就是現(xiàn)在吧，也許，就是這樣吧。
我擁有一個安靜的青春，一個獨特的青春，我的青春和人們口中的青春都不一樣，很安靜，很安靜。數(shù)年后，我會懷念這樣的青春嗎？我想是會的，因為它屬于我，屬于我人生最寶貴的時光，這樣安靜，這樣獨特的青春，我還有什么理由不去懷念呢？
青春來的太急，還沒有打招呼，便來了；在青春的我們，也是急的，急得連青春的景色都來不及欣賞，便離開了；青春走時，也是急的，它非但不跟我打招呼，就連一句再見，也來不及說，走了，走了。青春和我們，都太急，太急了。
就這樣，匆匆的青春與匆匆的我們，又踏入了匆匆忙忙的新征程
而這樣匆匆的青春，會給我們留下些什么呢？而這樣匆匆的我們，又給青春留下來什么呢？我們一起思索！
不朽的青春作文 32
莫櫻早就騎著自行車來到藍小禾小區(qū)外，今天，相信大家都很高興呢。考試終于過去了，莫櫻也有一種如釋重負的感覺。
媽媽明天才回來，今天，莫櫻可以和藍小禾好好玩了。
藍小禾的媽媽姓陳，都叫她陳阿姨，是個很好的女人，每次莫櫻到她們家玩，藍小禾的媽媽總會盛情款待莫櫻，而且藍小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。
托陳阿姨的福，阿姨今天要請藍小禾和莫櫻去公園，假期第一天嘛，又沒有作業(yè)，不好好玩都對不起自己。
葉蔓花園在銀雪鎮(zhèn)，還是很有名的。銀雪鎮(zhèn)是莫櫻所在的小鎮(zhèn)，葉蔓花園，莫櫻的銀雪小學，都是銀雪鎮(zhèn)獨特的風景線。
銀雪——這個名字，莫櫻好喜歡啊。銀色的雪，不像大雨那樣透明，讓人望眼欲穿，白雪那么美麗，從不保護自己，掉在地上就臟了，也化了。至少銀雪還有一層保護色，絕不讓人看穿自己的心思，圣潔的、高雅的，即使融化，即使消失，也要與世界說聲再見，美麗地消失。
真是和莫櫻很像呢。
這是一所私立的公園，老板姓葉，在大家眼中，他真是個好人，樂于助人，且不做作。
在莫櫻眼中，葉老板也是這樣的。
公園內才是真正的美麗，鮮花盛開，綠樹成蔭，釣魚能匯集了許多老爺爺前來垂釣。釣魚臺成了一座鐘樓，風格十分獨特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上，“啪嗒”的聲音是對薛曉楓耳朵。
藍小禾在小區(qū)早對莫櫻招了招手，見她沒看見，便猛搖自己自行車的`車鈴，莫櫻像是掉了魂一樣，對所有事都置若罔聞。
那是莫櫻的風格，與其說是風格，還不如說是毛病。
“啊，藍小禾你干嘛，犯病��？我有藥�！蹦獧驯凰{小禾重重地拍了一下肩膀，才發(fā)起火來。
不過，藍小禾并不生氣，莫櫻經常一個人想事情走神時，藍小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒，這一次當然也在情理之中。
“姐姐，你不要生氣了嘛�！彼{小禾使勁搖著莫櫻的手，滿臉撒嬌的神情。
“好啦，禾，我原諒你了，快放手。”莫櫻說著掙脫了藍小禾的手，但她強忍著臉上表情，藍小禾再這么求她，那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹啊！
其實，莫櫻不嫌棄藍小禾，從來沒有，她可是她的閨蜜，但，莫櫻真的想吐。
不朽的青春作文 33
閱讀完何旭鵬同學的作品集《青春的風鈴聲》，我完全融入了文字營造的唯美世界，我的心靈被故事感動著，思緒被哲理喚醒著，靈魂被情節(jié)凈化著，我的身心像夏日的天空，頓時清爽、純凈起來。
旭鵬同學來自定西農村，他的詩文散發(fā)出黃土地獨有的芬芳，讀來滋心潤肺，心曠神怡。作為一個師范學校的學生，能寫出這樣優(yōu)美、富有哲理的散文，不由令我欽佩不已，為自己能夠閱讀到它們而慶幸�！渡骄铡贰杜D肉中的眼神》《兒行千里怕母憂》寫出了農民的憨厚；《真正的偉大》《走好人生的每一步》《送一份愛給別人》等散發(fā)出濃郁的人文氣息。
旭鵬同學16歲時失去了母愛，親情的殘缺和農村生活的艱辛，使他的成長比同齡人多了一份苦澀；思想比同齡人多了一份深刻；性格比同齡人多了一份堅強；他的文字也就有了一種凝重和凄美。捷克作家米蘭?；昆德拉在《生命不能承受之輕》中告訴我們一個道理，越是苦難，越能激發(fā)生命的活力和韌勁，苦難不但毀不掉人，反而能造就人，困苦和打擊常常能激發(fā)人的奮斗精神和內在潛能，就像航船負載越重，航行越穩(wěn)，越能經得起驚濤駭浪的襲擊，越能駛向遠方。
透過《青春的風鈴聲》悠揚的文字，我仿佛看到了旭鵬同學那顆敏感而充滿愛的心。文學是觸動和塑造心靈的事業(yè)，沒有一顆敏感的愛心是無法進行的。愛是人類永恒的主題、愛是國家、社會、家庭存在的依托；愛是每個人最基本的精神需求；失去了愛的'世界，就像失去了水的土地一樣讓人絕望；沒有愛的社會，像沒有光明的長夜一樣令人窒息。只有心中充滿愛的人，才會感知別人的愛，才會發(fā)現(xiàn)周圍存在的愛，只有心中充滿愛的人，才有愛付出。只有用愛去開啟愛，只有用愛去推動愛，只有用愛去升華愛。愛常常與感動相伴，愛時常被感動喚醒，感動是愛的前奏，感動是豐盈心靈不可或缺的養(yǎng)分，正是一次又一次的感動，給了我們真情和善良；是感動讓我們懂得了愛和奉獻；是感動滋養(yǎng)了我們日益貧乏的心靈；是感動讓我們心中涌動著溫暖和柔情。
旭鵬同學剛剛走進校門，美好的生活在他眼前才拉開帷幕，我們相信，他會用他的慧眼和愛心，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多的美來，奉獻給他所熱愛的人們，奉獻給他所熱愛的土地。
不朽的青春作文 34
我的花季，我的青春，還沒有張揚過。
我的青春待在教室里，還沒有仔細看看這即將離別的教室；我的青春困在家里，還沒有走出房門，看一眼這耀眼的陽光；我的青春在保護傘里，還沒有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不夠張揚，我要走出教室，看看體育場上的雄姿；我要走出房門，賞賞這萬紫千紅的花花世界；離開那把保護傘，嘗嘗這人生百味。
我的青春不夠張揚，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過花季，有值得一提的別樣青春。
我要登上山頂，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫面；我要感受一回“采菊東籬下，悠然見南山”的'悠閑自得。
我要看群峰傲骨，我要看百花爭艷，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激動與驚險，聽聽真正的寒風呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。
只感受過的陽光的灼熱的人，是不會想到蒙蒙絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會想到晨曦的美麗。生長在溫室里花朵，是無法抵抗狂風暴雨的洗禮，也無法接受陽光的饋贈。我不再是溫室里的花朵，我要到草原追風逐雨，到田野尋蜂迷蝶。
我的青春從未張揚過，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著強烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動。
我想在講臺上流利地說一口英語，在辦公室游刃有余的反駁教師的觀點。在受委屈時，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全說出來，管它天翻地覆，還是風起云涌，做回自己，壓抑性情只會失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。
我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執(zhí)著追求的夢想，我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生，把握我的青春。縱使再艱難，也要讓自己的青春張揚一次，正所謂“自己選擇的路，跪著也要走完�！�
我的青春還未張揚過，所以，揚起我理想的風帆，到達成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不后悔。
張揚吧！我的青春！
不朽的青春作文 35
“恰同學少年，風華正茂�！鼻啻�，是人生中最激昂、豐富的時光。青春是美好歡暢還是一事無成在于是否把握住青春的價值。
青春的價值在于勇敢嘗試
一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之計便在于青春。青春應當有勇于嘗試的精神，因為此時有著大把試錯的機會。主持人撒貝寧學的是法律專業(yè)；作家金庸學的是國際法。人生的道路有很多條，在青春時便應多多嘗試，這樣才能更好的.確立人生發(fā)展的方向。
青春處處面臨著機會。詩歌朗誦、學科助理、年級學生會主席……大大小小的機會無處不在，身為少年應當勇于嘗試，而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫說從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時，校長對她說：“年輕人永遠不要擔心‘我足夠好了嗎’，‘我足夠聰明嗎’，‘我將會失敗嗎’，要直面恐懼的丑陋面孔，然后勇往直前�！睙o論成功與否，參與過程中獲得的經歷都是青春寶貴的價值。
青春的價值在于奮斗
天文學家柯蒂斯說過，“擁護一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告�！鼻啻褐畷r不應好逸惡勞，而應努力奮斗實現(xiàn)人生的價值，否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時，不能因懶惰而自甘墮落，應不斷追求向上、戰(zhàn)勝困難。奮斗是實現(xiàn)青春價值的最有效的途徑。
青春的價值在于創(chuàng)造
少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)自己制作一些風車、木鐘之類的小物品，為他以后的偉大貢獻奠定了基礎。青春正是大腦思維最活躍的階段，因此青年要有創(chuàng)造性的思維而不能墨守成規(guī)。創(chuàng)造，即發(fā)現(xiàn)新事物，不一板一眼喪失青春的活力。
青春的價值在于奉獻
青年不同于孩童之處在于其身上已肩負了責任。疫情中有無數(shù)青年戰(zhàn)斗在一線，彰顯青春的價值�！吧倌陱姡瑒t國強�！鼻啻簯斢小疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病钡氖姑挥谐惺堋翱嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮斗中磨煉意志品質，擁有為國家奉獻的堅毅決心。
在最美好的青春篇章里砥礪前行，不斷努力找到價值、實現(xiàn)價值。
不朽的青春作文 36
十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的'放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續(xù)奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來�！�
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現(xiàn)實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認輸……”
不朽的青春作文 37
在我家的房子在一個寧靜的小山村，院子旁邊有一堆爛泥巴，那一堆爛泥中插得有一支曇花。那是我從很遠的地方經過一個談話叢中絆住了我的腳跟的曇花干。于是它就悄悄地絆在我卷起的褲腿上，就這樣被我?guī)Щ亓思�，然后被我順手的扔在這堆爛泥中。
沒想到它竟然堅強的活了下來并且生了根，現(xiàn)在它全身布滿了歲月的痕跡——一層一層的銀灰。但它身上卻沒有一絲干癟。似乎你身邊沒有什么鄰居，只有幾株稀稀拉拉的小野草，小野花，它們看著你，看著你不曾改變的容貌，不曾改變的.堅強。
那夜，狂風雷鳴，不一會兒豆大的雨滴灑在大地同時灑在你的身上，有一會兒就變成了傾盆大雨，那夜，天太黑，偶爾的電閃可以點亮大地，我扒開窗簾看見了雨中奔跑的人們和被風雨擊打得東倒西歪的野花野草。忽然一次強烈的閃電讓我看見了裸露在風雨中的你，你被風雨無情的擊打著，卻從不曾倒下，頑強地屹立在風雨中，這一刻我聽不見雷鳴，看不見電閃和狂雨，也感覺不到那像冰塊一樣冷的雨滴灑在我臉上的感覺。只是覺得你有太多的辛酸和痛苦，更多的卻只有無奈二字。
雨后，你身上的“銀絲”被風雨沖刷得一干二凈，蒼翠的葉片如同從天霧中走出來的玉女一樣，風霜高潔，還有一點梨花帶雨的韻味。
一年了。又是一個陽光明媚的日子，我又不小心看到了你。因為我不�；剜l(xiāng)下，也不常注意你。仿佛你就是在那里，理所應當在那里。那日我看見了你那修長的花苞，如出水芙蓉一樣純潔，我不知道你是經歷了多少個狂風暴雨的夜晚，也不知你到底經歷了多少個酷熱的毒日頭。難道你就只是為了這一只花苞？
今夜，還是那樣的安靜祥和，夜色迷人溫柔。細膩的月光照耀下來，灑在你的身上。在十點過的一剎那，你釋然了。在經過了六百天的風風雨雨后你終于釋放了。那朵“出水芙蓉”笑開了臉，逸散出迷人的香氣，那樣迷人，那樣難忘，那樣柔美，可是在后來的幾小時里你又悄悄的閉合了。
這就是你存在的價值？只為綻放限時幾小時的美，多少個日日夜夜的煎熬只換來幾個小時的美，我真的想問你這值得嗎？大概這就是曇花精神吧。
青春真的需要雕琢，經歷數(shù)不清的日日夜夜的升華才能換來一夜美，也許這就是雕琢的真正含義吧。
不朽的青春作文 38
劉老師，如同一首歌的存在，既動聽又美妙!劉老師，如一首詩的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!
啊!劉老師，您青春的舞臺，有著無數(shù)的，那動聽的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!
在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績，卻關心著我們的品德，她更不以成績來看人，而是以最最簡單的來看待我們。她不畏權勢，她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無怨無悔!為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學們都自覺起來!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時候，真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的'苦酒!
記得運動會的那一天：正在進行女子八百米的，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂在其中，這時，看見了一個細小但又熟悉的背景，湊近時，才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師，她也正隨著運動員的腳步追逐著，眼中盡顯擔憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當長跑結束時，他無不吝嗇自己的關心，遞上水和毛巾，急切的追問著運動員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問：劉老師，您為什么對我們這么好?
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來的是無窮的知識，而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們人生的真理!
一個眼神就是一種肯定，一個微笑就是一種鼓勵，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此，老師的愛是那么地深沉，無論是有言，還是無言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒有人能夠獨自成功。在人的成長道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴格要求。正是因為有了老師的指引，我們才養(yǎng)成了一個個良好的習慣;正是因為有了老師的擺渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛去。
我的青春我的歌!劉老師，我愛您!謝謝您的教導!你的鼓勵，是我一生的寶典!
不朽的青春作文 39
14歲是蒙蒙細雨，14歲是微微南風，14歲是青春的開始。我們，剛剛開始青春。
青春充滿著春天的色彩，“赤橙黃綠藍靛紫，誰持彩練當空舞？”那綠綠的，藍藍的，紅紅的，黃黃的，就像七彩的旋律，回蕩在每一個人的心田。有人說，青春是生命的陽光；有人說，青春是生命的象征。我要說，青春是未來酸甜苦辣的預言。
如果你的青春是無憂無慮的，那你的未來將充滿了苦與辣。
如果你的青春是有條不紊的，那你的未來即便有辛酸，但甜也占了多數(shù)。
你恐慌地說，我不要過苦辣的生活，我該怎么做？
請打開書本，在知識的雨露中催開心靈之花，不讓時間之水白白地從靈魂間流過。一本精美別致的畫冊，會引領你步入美的殿堂，陶冶藝術的情操；一套千古流芳的詩集，會讓你羨慕李白泛游青山的浪漫，感受杜甫憂國憂民的凄愴，欣賞席慕容優(yōu)美繾綣的哀傷。一份內容豐富的報刊，會給你講述日新月異的世事變化，飛速發(fā)展的科技成就和斑斕多姿的異國文化。
青春的開端，常常會受外界的影響而迷失方向，誤入迷霧的森林。那么請打開書本，你可以找到青春的方向。司馬遷受宮刑，卻完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒用堅強與苦難對抗，成為文學史上一顆璀璨的明星；霍金笨重的輪椅，阻止不了他向宇宙奔跑的步伐。當你的臉上面帶微笑，重返正確的航道時，你一定不會忘記是什么帶你走出迷霧的森林。
沒有人生來就是天才。傷仲永的故事只能換來人們的嘆息。青春的開始也是成長的`開端，成長需要智慧。如果你天資聰穎，請你讀書，它能讓你更上一層樓；如果你天資愚鈍，請你讀書，后天的努力能讓你彌補先天的遺憾。數(shù)學鍛煉了你的邏輯，文學升華了你的情感，歷史增長了你的見識。驀然回首，茅塞頓開，那扇禁錮思維的大門早已開啟。正如培根所說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻。”
正是書海的無涯，充實了青春，讓世界蛻變得婀娜多姿。
現(xiàn)在，青春才剛剛開始，良好的開端是成功的一半。智慧是起跑的動力，知識是過程中的補給，終點是成功的希望。
在青春的起點，我們剛剛開始。
不朽的青春作文 40
如果把人生比作對于每個人只能乘坐一次的快車，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記
青春需要陽光雨露的滋潤，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時代的我認為：青春，在那一場人生大事中只是一件小事罷了。
青春如同一場帶著思緒的小雨。他讓你經歷花季的邂逅，雨季的沖動，風季的告別，畫季的回憶，隨著這場雨時隱時現(xiàn)。在你包晶晶這場雨的愛幕過程中，我們應該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過去在一點點延伸時，在知道已無法在挽回前，就應當珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財富——那是機會！是去而不再重回的機會1青春這場小雨在我心田中冥冥地下著。
青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過，在這多花的身影里，你必定會看到，在風風雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的風采才是自己要做的.。
青春似萬物的希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個個微乎其乎，渺小而不可視見，正一次次安靜的落入田間。同時你我都清楚——萬物生靈是脆弱的，若你不能在適當?shù)臅r機里守護它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時，你會覺得沒： 青春真的只是件小事。
然而，就在它剛剛泛起勃勃生機，承載一次次愿望的寄托時，你如果能夠毫無畏懼的為它施肥，澆水時，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關頭，將要放下背上目標的念頭立刻消去，那么這已是成功的開始，成果的開創(chuàng)起點。
因為擁有青春，每個人才有機會開一次花。
因為唱響青春，每個人才能夠綻放笑容。
因為守望青春，每個人才有價值的活著。
青春這件小事蘊藏了太多的點滴，賦予著你更多美好的未來。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機會讓遠方道路的燈光放射。
不朽的青春作文 41
“活力青奧?青春南京”——我期待的青奧會南京是一座歷史文化名城，它與杭州、北京等城市并列十大城市之一，這是一座有著悠久歷史的古城，它見證了舊王朝的興衰和更替，飽經風霜洗禮，最終演變成了現(xiàn)在這樣一座現(xiàn)代化的城市。在2014即將舉辦青奧會之際，我作為一名南京中學生，寫下這篇為南京加油的文章。南京發(fā)展的很快，從曾經的四處農莊演變?yōu)楝F(xiàn)在的高樓林立，從曾經的狹窄的小路演變成現(xiàn)在一條條寬敞的大道；走進南京，總有第一感覺便是綠。在南京，最常見的植物就是梧桐樹，一棵棵樹林立在道路兩旁，夏天，四處一片陰涼，濃密的擋住了一切陽光。春天，正值植物發(fā)芽開花之際，風一吹，空中飄滿了梧桐樹的種子，在欣賞它的美的同時，也帶來了極大的.麻煩，2014的游客游覽中恐怕第一感受就是南京的梧桐樹多了。不僅梧桐樹，南京的人也多，城市人口相較其他幾個大城市也是居之首位啊，交通擁堵很自然就成了每天不可避免的問題。青奧會拉動了南京相關產業(yè)的發(fā)展，可是到時候的交通可就是讓人抓狂的問題呀。歷史上，南京經歷的比其他同類城市多得多的演變，它是中國著名的古都，早在30萬年前南京就有了人類的活動，從公元229年，三國時東吳遷都至此，之后，東晉、宋、齊、梁、陳之后中華民國也先后定都于此�！澳暇钡拿质加诿�，而后又多次改名，使其仍以其悠久的歷史，燦爛的文化在中華民族的發(fā)展史上占有重要地位。早在2011年便發(fā)布了南京青奧會會徽，會徽充分表達了南京敞開胸懷歡迎各國青年，與世界友好交流，成為青年歡樂之城的美好愿望整個會徽體現(xiàn)了“國際風格、奧運精神、青春氣息、南京文化”的設計理念。會徽中的青奧會視覺標志用對話框框起，對話框帶有強烈的青年人色彩，這代表了對話、溝通、交流和承諾。同時這又是一個簽名框，是希望參加青奧會的青年人都能佩戴這樣的標志，宣傳青年奧運會的精神。這正符合著國際奧委會主席羅格創(chuàng)辦青奧會的初衷:推動奧林匹克運動在青年人中的影響，看重運動員之間的交流以及和全世界青年朋友的互動，并以此讓奧林匹克的核心價值能更廣泛地被青年群體接受。我期待的青奧會，是綠色的友好的，申請青奧的成功，對每一個南京市民是一種幸福一種自豪。
不朽的青春作文 42
太陽很明媚，很暖，照得人心情沒理由不明朗起來。我仿佛感覺到自己的生命也正如這太陽般的萬丈光芒，充滿向上的張力和希望。
每天按部就班地學習、休息，好不容易有了兩天的假期，可以不用六點多就起床，就算睡到日上三竿也毫不擔心，但起來后還是必須要做功課。所謂的自由，也受著框架的束縛，但我已經漸漸習慣了這種清澈單純的生活，感覺它是那樣美好，正如現(xiàn)在窗外暖烘烘的太陽，抬頭就能感受到那暖暖的光暈，讓我頓時覺得若不珍惜這樣的時刻是多么愚蠢和浪費！我不能窩在被子里了被窩是青春的墳墓。
這樣的明凈澄澈，以后再也不會有了�！绑@鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個多美麗又遺憾的世界，我們就這樣抱著笑著還流著淚……一路春光啊，一路荊棘啊……”樸樹的《生如夏花》此刻聽起來是那么動人，又那么憂傷。在單純得近乎殘忍的年華，一邊緊握一邊失去，突然，想起了那句凄美的話：“葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留？你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？”無解，在這場“一生一度”的青春里留下了大段大段的蒼白和空洞，方程式和英文字母構成了這場青春的華章，這無疑是可悲的，學習不是我們的全部，可我們的全部就是學習，這就是青春的悖論吧！無論是張狂荒唐，還是沉寂乖戾，這場青春終會落幕。驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，幾多美麗，幾多遺憾。
無論外面的世界多么紛繁復雜、絢麗多彩，學校都將這世界阻隔在我們之外，我們每天上課下課吃飯睡覺，抬起頭看到的只有陽光透過樹葉照耀下的.小美好，和少年臉上不悲不喜的表情。我們去尋找，去課外書上尋找外面的那個碎落成五顏六色的世界，然后憧憬，然后想象，然后笑容掛上眉梢我們的未來多么美好！
這樣的年紀，哪個少年的心里沒有一絲淡淡的憂愁？適可而止就好，悲傷不會泛濫成災，不會逆流成河，頂多成為一個波瀾不驚的小湖泊。窗外陽光依舊普照，現(xiàn)世安逸，歲月靜好。
氣定神閑地讀一首舒婷的《初春》，充滿希望地看一眼窗外的金秋，心滿意足地閉上眼，給自己一個深度睡眠。這樣的午后，不知會有怎樣的夢境，會不會夢到自己不久后的金秋在所有人詫異或驚羨的目光里告別高中時代的小美好，遠走高飛……
不朽的青春作文 43
我們都是那聚光燈下的小人物，在這個舞臺上燃燒青春，自導自演那喜怒哀樂。
《青春》是韓寒最近出的一本雜文集，正如他所說，“青春”是一個太大的名詞。這不由得讓我的耳畔響起語文老師的諄諄教誨，作文題要以大化小，以抽象化具體。我不禁皺眉，連抒發(fā)情感也這么麻煩，我想我是寫不好這種作文的。
每個人逝去的青春不同，就在我們滿腔熱血地去計劃著干一番驚天偉業(yè)的時候，它早已悄悄溜走了，我們甚至抓不住青春的`尾巴，只是一群悲哀的枉世者罷。
在這個學校認識了形形色色的人，從中倒也學會了如何分辨人。結識了許多朋友，真心朋友卻寥寥無幾。小a和小c一直是我認為很優(yōu)秀的人，高三時，小a去了北京進修，小c去了武漢學音樂，她們懷揣著夢想，小心翼翼呵護著，并為之努力奮斗著。我問過小a，如果她失敗了該怎么辦，她堅定的回答我，不論最后結果怎樣，只求無悔青春。她們都是有夢想的人兒，敢去追求，用那份堅定無比的信念去詮釋各自的青春。在這個世界上，有很多很多悲哀的人，他們的青春只是一瞬，不曾留下過任何痕跡，本該在年輕的胸膛中流淌的鮮血，它涂在地上。韓寒說熱血一定要灑在它該灑的地方，否則它就是雞血。如若我們一具沒有夢想虛度青春的軀殼，那生命又有何意。
今年，一個住在我家對面和我是同年同月同日生的朋友溺水死了，還未滿16歲，未能度過的青春就這么沒了，他還沒能夠享受這人間的千姿百態(tài)，沒有用青春這個資本去做自己想做的事，哪怕是揮霍青春，這很可惜。我們不能改變這個世界，也不能決定我們的青春，青春是我們的籌碼，就算最后的最后，我們一無所有，但至少我們還年輕，我們還有青春來安慰。
上個時代的人會羨慕這個時代的我們青春正當時，也提醒我們韶華易逝，惜取少年時，無奈的是我們青澀的青春是被作業(yè)和考試所埋沒的，這是我們的不幸，本該綻放無限光芒的青春，它躺在土堆里。
躁動的青春值得我們用心去體驗，這個時代雖然壓抑了幾分我們的青春，我們不是無能為力的，我們能夠創(chuàng)造屬于我們的自由空間，去度過那段美好的歲月，做我們想做的任何事。
這里陽光依舊，你不必退后。
不朽的青春作文 44
不知從什么時候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經的生活，當同學們大談特談他們的理想時，我總會想起曾經的歲月，如一粒石子投進平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學；最樸實的快樂。小學的我簡單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時，只為一袋五毛錢的'小當家：晚上睡覺，夢見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發(fā)出細碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側撩到另一側，自己順勢閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進進飲料瓶中，用剪刀扎幾個小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當時唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應該讓奶奶獎勵我，而當我們“滿載而歸”時，奶奶沒有獎勵我，爺爺還把我的“勞動成果”獎勵給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著歡聲笑語，五年時光隨風而逝。
到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學習數(shù)理化，政史地，但每當周六周日我們仍會在一起，但在也不滿足小學的游戲了，我們打臺球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機，偶爾會在一起寫作業(yè)，最后寫完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當年的訓練�。≈锌寄悄晗奶�，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進入高中了。
現(xiàn)在，偶爾想起那時的無憂無慮，會不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時光倒流是不現(xiàn)實的，無論如何，時間依舊會不緊不慢地向前走，我也應該堅定地走下去。
不朽的青春作文 45
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始�！}記
我早已記不清那是哪一天，獨自倚在柳樹下，小溪蜿蜒流淌，潺潺水聲激蕩起我太多太多的記憶......
在我告別童年，跨進初中的那一刻起，那扇青春的大門就已向我大敞開，遇見了你，遇見了他，遇見了你們。
因為青春，我遇見了你們，一群快樂向上、嘻嘻哈哈的少男少女們走在共同的路上。從剛入學時的幾分生疏，到幾個星期的性格磨合，再到現(xiàn)在的關心互助，我們共同在青春的路上奔跑，一起成長，我們共同揮毫潑墨，勾畫我們心中那道最燦爛的色彩！
因為青春，我遇見了你們。行進路上，那彷徨的迷霧不再讓我迷失方向，那誘惑的陷阱不會令我止步不前，那失敗的陰霾不會銳減我一往無前的勇氣。青春，因為遇見，我們在陽光下?lián)]舞，在信念中成長，在汗水中一路狂奔！
一位詩人曾寫道：“沒有怨恨的青春了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月�！笔前�，一個沒有經歷過青春洗禮的人生是殘缺的，一個沒有奔跑過的人生是暗淡無味的，錯過了青春，留下的只會是透明的憂傷。幸好，我遇見了你們，正值青春！
因為青春，我遇見了你們。我把我的韶華和單純留在了綠蔭覆蓋的校園里，留給了你們；正值青春，我在微苦的風中尋找我的方向；遇見了你們，我在苦悶中撫慰偶爾孤獨的心靈，為刻在小葉榕上的名字會心一笑；也許，我們還會遇見今天的晨曦，明日的烈陽，還會遇見今天的星星之火，明日的燎原之火，還會遇見今天的.凈澈雨滴，明日的茫茫大海......
因為青春，我遇見了你們。在這一刻，我終于明白了，無論我們怎樣感嘆歲月的蹉跎，無論我們怎樣懷念曾經的一切，時間永遠不會停下它的腳步。“花有重開日，人無再少年�！蔽抑�，青春年華稍縱即逝，不必再用太多時間對過去耿耿于懷，抖掉包袱，輕裝上路，為明天做好揚風起帆的準備！
我最曼妙的事是遇見了青春，最幸福的事是遇見了你們，最幸運的事是明白了青春的真諦——無盡付出，哪怕只有一點點回報。直迎青春的洗禮吧，繪出我們人生的絢麗，譜寫出屬于我們共同的新篇章！
不朽的青春作文 46
青春對于每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談論一下我的青春。
我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實讓人振奮。我自認為我已經失去的青春是十分有價值的，起碼我這樣認為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的`：
早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學去。一路上，輕風吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學校，啃完了早飯，便與同學嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！
沒有一個人有資格詆毀青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！
這就是我的青春，也應該是所有人的青春。
不朽的青春作文 47
時光飛逝，離別的鐘聲即將敲響，三年的時光如煙般飛快地溜了，轉眼間我們就要離開一起生活了三年的母校。時間不會因為你的呆滯而停住腳步，前面永遠是陌生的地域。離別之即，我們的心如大海般波濤洶涌，久久不能平息。青春，是什么呢？青春是我們張揚個性、放飛夢想的時光，在這個美好的時光里，我們該做些什么呢？
做為學生，我們應該努力學習，積極進取，做生活的主人。我們懷念金色的童年生活，但更珍惜多彩的中學時光。中學的校園生活是美好的，這里有我們親密無間的伙伴，這里有循循善誘的老師，這里有充滿著我們青春的歡樂足跡；操場上，有我們無拘無束渾灑自如的身影，也有我們努力賽跑，你追我趕的倩影；宿舍里，每天都上演著令人捧腹大笑的.喜�。唤淌依�，有我們?yōu)榱藢W習而忙碌不停的身影……
初一，當我們跨進這所新學校，感覺是那么陌生、遙不可及。坐在座位上，總是東張西望，尋找著熟悉的面孔。發(fā)完教科書后，我們會情不自禁地就拿起教科書翻了又翻，看了又看，拿著不再有花花圖案的課本，我們感覺到自己已經長大了。
初三，我們沒有了賞花賞月的情趣，因為我們都知道：學如逆水行舟，不進則退。學業(yè)還沒有完成，同學們仍需努力！這激昂的詞句引起了你的激情斗志嗎？我們奔跑著狂喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”既然已經沒有選擇回頭的路，那就讓我們一起去迎接新的挑戰(zhàn)吧！
現(xiàn)在，我們的心里都應該知道，我們應該選擇一條怎樣的道路。確定目標后，我們應該用汗水去換取知識，“一份耕耘,一份收獲”。作為初三的學生，我們更應該朝著自己的目標去奮斗。中考是我們人生的一個至關重要的轉折點，它決定著我們以后的人生方向，所以不管以后我們遇到多大的困難，也不要向困難屈服。
人的一生不可能總是一帆風順，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自
苦寒來”，失敗和成功，痛苦和歡樂結合起來，才是一個真正的人生，我們擁有青春，就擁有了夢想，為自己闖出一片新天地。
我們不禁感慨擁有如此絢麗多彩的年華，我們無悔。我們對青春充滿激情，對未來更是充滿希望……
不朽的青春作文 48
一首《朋友》詮釋了朋友的意義：朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我。每當想起這首歌，我的心里不免有股酸楚。
身邊的朋友都還在，只是都回不到最初的感覺了。虛偽將她們的不快樂和儒弱都隱藏了起來，久而久之，不見天日的心事都被驕傲埋葬，時刻像過街的老鼠一樣露出丑惡的目光，為了自己的利益，為了自己的生活。這個世界誰都在為自己的生活而生活，偶然問了一次朋友們：長大了都想做些什么？”大家的.回答都大致相同：有自己的一口飯吃就不錯了，誰現(xiàn)在還想那么多��！”
“樹林大了，什么鳥都有”。處在學生時代的我們，本該純真善良、活潑可愛的，卻會因為一些雞皮蒜毛的事而爭得不可開交。
是，我很懷念過去，懷念我和姐妹的無話不談，懷念以前的天真可愛，懷念以前的年少無知……
可是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不是過去。我也不能回到過去。也許正是應了一句話，重視感情的人總是害怕改變，重視感情的人也總是在懷念。
也許吧，現(xiàn)在的我也已不是我了，
以前的我，可以毫無顧忌的大聲發(fā)脾氣；可以不經過大腦的說話；可以和她們一起幻想未來，可以和她們一起笑下去。
一直以為大家都可以一直笑下去。
哪怕就算是忍著難過的笑，一直以為假裝的堅強和不在乎可以掩飾掉內心的真實感受，一直以為只要我們都說很好就真的不會再有不好了，可是為什么原來我們都竟然是這樣的不快樂，突然之間好像所有的人心底的偽裝都崩潰了，唯一能用時間治愈的傷，我們卻等不下去了，壓抑得太久的情感便爆發(fā)得不可收拾。
怎么辦我的朋友們，我們誰都不能幫誰也幫不了誰。
大家都在彼此看不見的地方默默的難過，然后在大家看得見的地方無意識的流露出那隱藏很久的悲傷，這樣的那樣的無奈讓我們承擔了太多我們不愿承擔卻不得不承擔的東西，大家都委屈著自己做著自己不愿做的事，現(xiàn)實讓我們都屈服了成全了很多人很多事哪怕那些人都會說那些事只是為了我們好，于是我們都過著為了我們好的事而加油的生活，可是我們卻都不快樂。
大家都不快樂，這樣又有什么意義呢？
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