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被鼓勵(lì)的感覺真好作文(精選26篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的被鼓勵(lì)的感覺真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇1
有時(shí)候,一句話會(huì)讓人受益匪淺,還會(huì)讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因?yàn)槔蠋煹哪敲匆痪錅嘏、鼓?lì)的話,才讓我從原本受傷的心溫暖起來,取得了好成績。
壞成績對于哪位同學(xué)來說,第一次難過;第二次哭;第三次嚎啕大哭。沒錯(cuò),我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天,同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級(jí)的角落里,豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然,教師的門開了。一看!原來是老師,老師見我這樣,便對我說:“雖然你考試沒考好,但是你也不應(yīng)該哭!薄澳菓(yīng)該怎么樣呀?”“應(yīng)該笑呀!”“什么!考試考不好還應(yīng)該笑,傻子才笑呢!”我?guī)е耷粚蠋熣f。老師走過來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“你要樂觀的去面對每一次的考試;你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問題在哪?為什么考不好?再去研究一下,這樣,你就能比你現(xiàn)在好多了!老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想:老師說的話對呀!”我應(yīng)該樂觀的去面對每一次的考試。我連忙擦干了淚水,笑了。
到了下一次考試宣布成績的`時(shí)候,我還要準(zhǔn)備再哭一次的,沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了,這回不是哭了,恰恰相反,我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時(shí)候,一個(gè)人說的話會(huì)讓你有愉快的心情,還會(huì)激動(dòng)。有老師的激勵(lì),我感覺真好。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇2
鼓勵(lì)有時(shí)很簡單,可以是一瞥贊許的目光,可以是一句中肯的的話語,也可以只撫一下頭,拍一次肩。這種力量讓我們茁壯成長!
記得我7歲生日的時(shí)候,媽媽送給我一輛嶄新的`自行車,我便央求媽媽帶我去空曠的廣場上去學(xué)自行車。
媽媽讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,這樣車子就慢慢向前行了。我雙手緊緊地握著車把,媽媽扶著車子的后面。剛開始,車子有點(diǎn)不穩(wěn),總是往旁邊歪。媽媽一邊扶著我,一邊告訴我騎車的竅門:穩(wěn)定好車把,目視前方,把握好身體平衡。漸漸地,車子開始平穩(wěn)起來。我就讓媽媽休息一會(huì)兒,不用扶了。我自己慢慢學(xué)。騎著騎著,膽子也慢慢的大起來了,我漸漸加快了速度,突然,路的前方冒出來一塊石頭,一下子讓我措手不及。車子一歪,整個(gè)人重重地摔在了地上,痛的我快哭了,我抱著擦破皮的膝蓋,不敢再騎了。媽媽看了看我,撫了下我的頭,溫和地鼓勵(lì)我說:“摔倒了,沒有關(guān)系,男孩子,要勇敢一些,從哪里摔倒就從哪里爬起來!”這時(shí),我被媽媽的話提醒,覺得自己應(yīng)該再試一下,我鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。慢慢的我學(xué)會(huì)了騎自行車,這時(shí),媽媽向我投來了贊許的目光!
鼓勵(lì)的感覺真好,面對困難時(shí),讓我充滿了自信,勇敢向前!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇3
在這個(gè)世界上,“愛”是不可或缺的,它能給人以力量。尤其在遇到挫折時(shí),幾句鼓勵(lì)的話語,就能給人無限的動(dòng)力。
我最大的缺點(diǎn),莫過于背書一直背不出了。我能很快地記個(gè)粗略的內(nèi)容,但一些小細(xì)節(jié),比如說那些“了”“的”等輕聲字詞簡直是油鹽不進(jìn)。
有一次,我再次陷入了漸忘的魔坑之中,我一直在那幾個(gè)字之間來回穿梭,可還是沒有任何效果。這讓我心情十分焦慮,導(dǎo)致越記越記不住。那幾個(gè)字好像化身為一只只小螞蟻,爬到我的心口處亂抓,我的心也慌如一堆亂麻。而在我眼前的也只有窗外漸漸變成無情的黑暗與時(shí)鐘上不斷推進(jìn)的時(shí)間……
正當(dāng)我將要絕望之時(shí),媽媽走到我的身旁,親切地說:“又背不出了?”我回答:“嗯!”媽媽說:“沒事兒,不著急,把難背的地方多讀幾遍,一句背完再背下一句,我相信這樣,你就離成功不遠(yuǎn)了!眿寢尩墓膭(lì)猶如雪中送炭一般,讓我那接近冰點(diǎn)的.心溫暖了起來。我渾身上下的精神一下子被提了起來,充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
媽媽為了鼓勵(lì)我,還給我煮了一杯熱騰騰的牛奶。這牛奶甜甜的、暖暖的,好像把那幾句溫暖的鼓勵(lì)溶入了其中,一直暖到了我的心間。它是獨(dú)一無二的,它是至高無上的。
在媽媽的鼓勵(lì)中,我終于把書背了出來。被鼓勵(lì)的感覺真好!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇4
成績好時(shí),要鼓勵(lì);成績不好時(shí),也要鼓勵(lì)。你需要鼓勵(lì),他需要鼓勵(lì),我,也需要鼓勵(lì)。
一次考試,我沒有考好,想到爸爸一定會(huì)批評我,心里忐忑不安。一回到家,拿出試卷來給爸爸看,因?yàn)榕掳职钟?xùn)我,我怯怯地不敢抬頭。沒想到爸爸卻說:“這里有許多難題,沒考好不要緊,下次努力就是了!卑职值脑捠刮倚判谋对,學(xué)習(xí)更加努力。第二次果然考好了,爸爸和我都很高興。
我平時(shí)不愛活動(dòng),體育成績一直不好。每次體育測試時(shí),我那顆不安的心總是撲撲直跳,似乎在告訴我:這次一定過不去。這時(shí)我的好友孫俊超走過來對我說:“不要緊,你平時(shí)不是跑得挺快嗎?”同桌楊碩也鼓勵(lì)我:“過不去不要緊,多練習(xí),多請教老師就行了!彼麄儌z的鼓勵(lì),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
被鼓勵(lì)的感覺真好,一種外界的壓力可以被鼓勵(lì)瓦解。我非常慶幸自己有這么好的一種生活環(huán)境。成績不理想時(shí),爸爸媽媽從不埋怨我,只是講一些鼓勵(lì)的話。一句“考得不錯(cuò),下次要考得更好”讓我永志不忘。
鼓勵(lì)的感覺真好。如果你有這種感覺,就如魯濱遜看到希望的'輪船靠了岸;就如得了白血病的人恢復(fù)了健康;就如黑暗中的奴隸重見了天日;就如死亡線上掙扎的人獲得了重生……
鼓勵(lì),多好的一種感覺。∪伺c人之間多一些鼓勵(lì),感覺就會(huì)越來越好!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇5
在我上小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校有一個(gè)體育比賽的活動(dòng)。有編花跳、拔河、三帶一、二帶一、跑步……
我豪不猶豫就參加了編花跳比賽,因?yàn)槟鞘俏业膹?qiáng)項(xiàng),尤其是倒編花跳。
放學(xué)回到家里,我就馬上寫作業(yè),寫完作業(yè)之后差不多已經(jīng)七點(diǎn)了,之后我還要復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),啊,現(xiàn)在已經(jīng)天黑了,我經(jīng)過了媽媽的同意可以讓我去樓下練習(xí)跳繩了。我拿出了跟了我五年的跳繩。我和它說:“小繩,咱們一起努力練習(xí),咱們一定要得第一名啊,真要贏了我給你獎(jiǎng)勵(lì)哦!敝笪揖拖聵强炭嗟木毩(xí)了。我跳著跳著,就有正在鍛煉身體的.長輩們跑了過來,為我鼓掌,之后我頓時(shí)感動(dòng)起來,鄰居就像汽油一樣把我這輛汽車帶動(dòng)了。
有一次我去我同學(xué)家玩。他也是和我一起比賽編花繩的。我問他:“快要比賽了,你努力練編花繩了嗎?”他回答說:”哎呀不用練習(xí)了,反正我都是第一名嘛!”然后我和他說:”明日復(fù)明日明日何其多?”比賽就快要開始了,這幾天我都在堅(jiān)持不懈的練習(xí)。過了幾天,比賽開始了,這是一分鐘的比賽,看誰最后跳的最多,誰就是第一名。哈哈,我這輛汽車已經(jīng)開到了180邁了,我取得第一名。
我相信,鄰居們給我的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力,被人鼓勵(lì)的感覺真好。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇6
鼓勵(lì)如同春天里的陽光,讓人溫暖無比;鼓勵(lì)如同黑暗里的光明,讓人找到方向,鼓勵(lì)如同寒冬里的火把,讓人重拾信心,鼓勵(lì),真好!
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天,窗外,烏云塞滿了整片天空,如同幾條絲綢一般把太陽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),豆大的雨水就像瀑布班澆灌下來,肆意地?fù)舸蛑澜缛f物,我坐在教室里的椅子上,忐忑不安地等待著接下來的成績公布,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我如同晴天霹靂,渾身無力,我竟然只考了良。
我呆坐在椅子上,眼睛無神的望著前方,雙手仿佛有千斤重,怎么也拿不起試卷,眼眶里充滿了淚水,一滴滴掉落下來,如斷了線的珠子,怎么止也止不住,老師看到了我的傷心,悄悄地走到我的身邊坐了下來,細(xì)心的擦去我的眼淚,耐心的說道,失敗是什么?其實(shí)并沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有走向失敗的路,只剩下一條路那就是成功的`路,老師相信你,你自己要充滿信心,加油!老師的話使我斗志昂揚(yáng),信心滿滿,我重新拿起試卷,認(rèn)真反復(fù)看了起來,將不會(huì)的題目全部都學(xué)會(huì)了。
這一年的期末考試中,因?yàn)槔蠋熌且痪渚錅嘏墓膭?lì),我重獲信心,努力專心聽老師講課,認(rèn)真完成作業(yè),不怕困難,遇到的每一個(gè)難題都認(rèn)真思考,不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),巧妙地運(yùn)用了學(xué)會(huì)了解題方法,最終期末考試取得了優(yōu)異的成績。
有時(shí)候,鼓勵(lì)像一個(gè)順風(fēng)車,助你一把力,讓你更快的抵達(dá)成功,他給你指明方向,指引你走向成功,鼓勵(lì)真好!有這么一個(gè)懂我,會(huì)鼓勵(lì)我的老師,更好!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇7
今天,要公布期中考試成績,我的心里好似有十五個(gè)吊桶七上八下的,聽到老師的腳步聲,我的心一下子收緊了,攥著鋼筆的手滲出了汗珠,我感覺自己的手在微微發(fā)抖,腿在打顫,我深吸了一口氣,平復(fù)了一下自己緊張的心情。
卷紙發(fā)下來了。什么!86分?看到成績,我的腦袋“嗡”的'一聲,猶如五雷轟頂。我稍微遲疑了一下,將卷紙揉成一團(tuán),迅速塞進(jìn)了書包。不能讓媽媽看到這張卷紙,我必須把它藏起來。一個(gè)念頭閃過我的腦海。還沒等我想好要將卷紙藏在哪兒,老師的一句話讓我的如意算盤落空了。“回家讓家長簽字!甭犕昀蠋煹脑捨蚁耄哼@下完了,家里的狂風(fēng)暴雨是躲不過去了。
回家后,我迅速地躲進(jìn)了自己的房間。我躺在床上呆呆地望著窗外,大腦一片空白。不知何時(shí),天暗了下來,剛才還晴朗的天空布滿了烏云。風(fēng)吹得塑料袋、樹葉在天空中飛舞,吹得樹枝直不起腰來,發(fā)出痛苦的呻吟聲。頑皮的小雨點(diǎn)兒終于耐不住寂寞從烏云上跳下來拍打著玻璃窗,攪得我心煩意亂。我不知道我家的暴風(fēng)雨何時(shí)到來!爸ㄑ健币宦曢T響,我被嚇了一跳,是媽媽走進(jìn)了我的房間。媽媽問我:“今天怎么這么安靜,不像你啊?”我說:“期中考試我沒考好,數(shù)學(xué)只考了86分!蔽业穆曇粜〉孟裎米咏,我靜靜地等待著媽媽的責(zé)罵,可媽媽卻和顏悅色地對我說:“考不好不要緊,重要的是要吸取教訓(xùn),找出考試失敗的原因,努力改正,爭取下次取得好成績,媽媽會(huì)幫助你的,我們一起加油吧!
媽媽的話猶如冬日里的一縷陽光照進(jìn)了我的心房,一股暖流涌遍我的全身,我的眼睛濕潤了,什么也沒說,只重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我和媽媽的共同努力下,期末考試時(shí),我考出了令人滿意的好成績。媽媽的鼓勵(lì),讓我悲傷時(shí)如沐春風(fēng),心情豁然開朗;媽媽的鼓勵(lì),讓我在挫折面前變得更加堅(jiān)強(qiáng),對未來充滿希望;媽媽的鼓勵(lì),讓我發(fā)憤圖強(qiáng),最終到達(dá)成功的彼岸。有媽媽的鼓勵(lì)真好!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇8
鼓勵(lì),如同春天里的一株小芽,綻放希望的花朵;鼓勵(lì),就像夏天里的一捧清甜的泉水,讓人在迷途中清醒而又感到?jīng)鏊;鼓?lì),仿佛冬天里的一抹暖陽,給人帶來溫暖……受到他人的鼓勵(lì),是一件令人感到溫暖、幸福的事。
有一次,我參加了一個(gè)校內(nèi)的“校園吉尼斯紀(jì)錄”的小挑戰(zhàn),名額十分寶貴。準(zhǔn)備了好幾個(gè)晚上,終于迎來了比賽的那天,我的心中既激動(dòng)又興奮。大課間時(shí),我早早地來到了器械區(qū)等候,后來才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了,又灰溜溜地跑到班級(jí)隊(duì)伍未尾。這時(shí),莊老師看見我又回來了,就走上前詢問,我把大概的流程說了一遍,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,握住我的手,說:“不要緊張,沒有關(guān)系的,這只是一個(gè)比賽而已。要放松心態(tài),盡力發(fā)揮就好。”我聽了莊老師的話,剛開始有些疑惑,但是后來,我又想了想,好像明白了一點(diǎn)什么道理。是呀!這只是一個(gè)比賽,只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)而已。我都準(zhǔn)備了那么久了,有什么可緊張的?總不能做一只膽小的縮頭烏龜吧?如果我以后一遇到困難就打退堂鼓,每次都繞道走,那以后總不能每次都這樣吧?總得挑戰(zhàn)一下自己吧!這樣想著,我好像沒那么緊張了,慢慢地放松下來了,在美術(shù)老師念到我名字時(shí),我從容地走上去,應(yīng)對挑戰(zhàn)。
操場上響起了歡快的音樂,大屏幕上出現(xiàn)了一些畫和雕塑的.圖片。我不緊不慢地填著答題卡,心中想著莊老師鼓勵(lì)的話語,一點(diǎn)兒也不緊張了。最后,因?yàn)榛卮鹑珜Γ疫獲得了一張獎(jiǎng)狀。
莊老師的鼓勵(lì)讓我緊張的心態(tài)得到緩解,也讓我明白了一個(gè)“大膽去嘗試”的道理。我也要努力填補(bǔ)自己的不足,改掉怯場的毛病,拼盡全力去嘗試,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇9
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑比賽。
比賽之前,你看著緊張的我就說過,要相信自己,相信自己能行。等到輪到我上場了,我腦子里就一直縈繞著這一句話,要相信自己。
隨著一聲響亮的槍聲,起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)奔跑了出去。沒多久差距就拉開來了,我既不靠前,也沒落后,處在中間位置的我始終記得的是你對我說過的話。開跑之前,你朝著我說道:“長跑比的是耐力,不要一開跑就將自己的氣力用完了,要留著一部分等到最后沖刺!迸芰艘蝗τ忠蝗,我的喘息聲也越來越重,同時(shí)我也感覺自己的腳也越來越重了,每抬一次腳,我都要感覺自己跑步動(dòng)了。
比賽場地上與我有同樣感覺的還有不少的人,他們的步伐看起來也越來越沉重了。就在我覺得自己要要跑不動(dòng),并且腳步邁得越來越小的時(shí)候,是你出現(xiàn)了。你隨著我的步伐,一遍又一遍的鼓勵(lì)著我,你說,我是最棒的,我一定能夠跑完,一定能夠取得勝利,一定一定……你的.相信與鼓勵(lì)讓我重新或得了向前奔跑的力量。漸漸地我的速度快了起來,原本處于中下位置的我超越了前方一個(gè)又一個(gè)的參賽員。
我突然迸發(fā)出的速度讓在場所有人都驚訝到了,那些被我摔倒了身后的運(yùn)動(dòng)員們似乎也被我激起了動(dòng)力,也全都向前奔跑了起來。比賽場地上氛圍由之前的頹氣一改變得更加的激烈起來。運(yùn)動(dòng)員們追追趕趕,場地上的聲音也變得更加的激烈起來。不知不覺的,我也不知道自己已經(jīng)跑了多少圈了,只知道應(yīng)該快了,快跑完了。
當(dāng)我在跑最后一圈的時(shí)候,也是你,是你朝著我大聲喊道:“你是最棒的!這已經(jīng)是最后一圈了!”這一句你是最棒的,讓我的身心隨著一怔,你的鼓勵(lì)讓我涌起了全身的動(dòng)力,最終,我成功了!取得了冠軍!
有你的鼓勵(lì)真好,我的老師!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇10
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如同兩年前一樣的熱鬧、激情。運(yùn)動(dòng)員在比賽場內(nèi)盡情地發(fā)揮自己的實(shí)力。比賽場外是啦啦隊(duì)們一陣一陣的歡呼與吶喊。
瞧,我們班的晨雪,如同一頭飛奔的羚羊正在往前沖。她身邊的其他運(yùn)動(dòng)員也不弱,有幾個(gè)速度快得和非洲豹都有得比。一下子就超過了晨雪。很遺憾,
400米,決賽她并未進(jìn)前三。 身為后勤人員的.我,見她坐在檢錄處那里哭,就立馬跑了過去。“晨雪,你別哭呀!”“秀,我沒進(jìn)前三,我好沒用哦。去年第四,今年還是第四,我……”晨雪突然停止了說話,眼睛望著我的身后,我順著她的目光回頭一看,原來是
400米,決賽的亞軍亞西。
“哎呀,這不是晨雪嗎?嘖嘖,好可憐哦。竟然躲在這里哭。你不是說要贏過我嗎?也不瞧瞧自己有幾量肉,敢跟我比?哼,手下敗將!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了。
“她說得沒錯(cuò),我好沒用,只是原地踏步!背垦┑难劬Π档讼聛怼!安,才沒有那回事。晨雪,你要記住,你很棒,真的非常棒。雖然這場比賽你輸了,但我知道晨雪你肯定不會(huì)因?yàn)檫@樣而再也站不起來。下午的比賽我可是會(huì)看著的喲。4X100最有看頭的就是你這一棒。最后的沖刺你可要贏哦!來,笑一個(gè)讓我看看,別哭了。”我拍了拍晨雪的背,希望她能好過點(diǎn)!班,我會(huì)的!闭f完她還摸了摸我的頭,沖著我笑了笑。
這家伙的恢復(fù)能力比我想像中的還強(qiáng)!下午的比賽晨雪果然跑了第一。她笑得很開心,一見到我就來了個(gè)大擁抱!爸x謝你的鼓勵(lì),秀。是你在我最難過的時(shí)候給了我力量!
幾句鼓勵(lì)的話就可以讓難過、悲傷的人得到安慰。太棒了,多多去鼓勵(lì)你身邊的人吧!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇11
人生的缺憾是和別人計(jì)較,因?yàn)楹透呷吮容^,使我們自卑;和俗人比較,使我們下流;和下人比較,使我們驕滿。這句話讓我羞愧。
在我有限的學(xué)海生涯中,媽媽這個(gè)老師從小教我學(xué)英語,我認(rèn)為英語是我最拿手的科目了,閉著眼睛都能拿高分。在一次次的自滿中,我漸漸地心高氣傲、思想被周公帶走了。
Where does the man come from。我好像在聽天書一樣,根本沒把課堂當(dāng)一回事,總是左耳進(jìn)右耳出的,有時(shí)連最簡單的單詞都記不住。即使這樣,我也沒有把它放在心上。直到這個(gè)單元考試我光聽力就扣了7分,我十分懊悔,但是事實(shí)已經(jīng)擺在了我的眼前。我只能默然接受了這個(gè)事實(shí)?晌艺J(rèn)為我過不了媽媽這一關(guān)。
我躡手躡腳地回到家,小心翼翼地打開書包,故意不拿出英語試卷。媽媽像幽靈瞬移一般地出現(xiàn)在我的面前,我為之一怔,嚇得哆嗦了一下。不過很快,我就敏捷地將英語試卷蓋住,媽媽像一個(gè)讀心專家一樣盤問我考了幾分,詭異的氣氛讓我嚇得起了雞皮疙瘩。我顫巍巍地拿出那張被我弄得皺皺巴巴的試卷,上面是被打滿的紅叉。我緊閉雙眼,快速地想象著媽媽飛逝而來的暴風(fēng)雨的可能。什么?92分,你是怎么考的?平時(shí)不是還好的嘛,怎么這么差了,你怎么回事啊!媽媽拍了拍我的'肩膀,我嚇了一跳,從幻想中跑回了現(xiàn)實(shí)。媽媽柔和地說道:沒事的,又不是沒有90分了,干嘛這么在意呢?考都考了,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,只能說你當(dāng)初沒有榮融會(huì)貫通。我愣住了,從來沒有想過媽媽會(huì)以這樣的方式來教育我。我著實(shí)感動(dòng)著。
我深刻反省了自己所存在的缺點(diǎn),并在媽媽的激勵(lì)和陪伴下快樂成長。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇12
用哥哥和一小老師的話來說,我寫的作文一塌糊涂,句與句之間沒有任何聯(lián)系,也缺少優(yōu)美的詞語。這使我十分沮喪,對寫作文沒有了趣,也常常因?yàn)樽魑亩だ蠋熍u。
上六年級(jí)時(shí),媽媽將我轉(zhuǎn)入二小,我很高興,一直期待著見到新老師和新伙伴。第一次見到丁老師,她對我說的第一句話是:“長的這樣帥,學(xué)習(xí)一定會(huì)很好,文筆也一定不錯(cuò)!”我被老師詩一般的語言打動(dòng)了。我心里有點(diǎn)羞愧,同時(shí),也有了幾分興奮:“嘿!有人夸我了,雖然她并不了解我。”我高興地走進(jìn)教室,腳下似乎有一朵云,心中洋溢著一種從未有過的感覺。
接下來的日子,我認(rèn)真學(xué)習(xí),每當(dāng)寫作文時(shí)總忘不了老師的那句溫暖的話。不知不覺已經(jīng)在新學(xué)校待了兩個(gè)月的時(shí)間了,老師讓我們寫日記、周記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話,腦海里只有丁老師對我說的那句話在回蕩。有一次我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察了新校園,挖出腦中的好詞好句,加上自己的情感,盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》,我本以為老師也會(huì)說我的作文寫的一塌糊涂。可是我錯(cuò)了,老師讓我在同學(xué)面前讀了一遍。又表揚(yáng)了我:“馬寧嘉這篇作文寫的`很真實(shí),語句通順,層次分明,語言優(yōu)美。希望你再接再厲,再創(chuàng)佳作!”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日報(bào)》上。我高興得幾乎要跳起來,心里一遍遍地告訴自己:“加油,不辜負(fù)老師對我的鼓勵(lì)!
我終于找回了寫作文的自信,以后,我都會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物,認(rèn)真寫作文。使我的作文飛快地進(jìn)步,F(xiàn)在,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,總會(huì)想起老師對我的鼓勵(lì),品嘗著這種被鼓勵(lì)的滋味。其實(shí)生活中需要的就是鼓勵(lì),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)讓你成功!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇13
也許在生活中,鼓勵(lì)是最重要的,只有得到鼓勵(lì),才會(huì)變成懂,才會(huì)感到欣慰,才會(huì)感到自信。
在前段時(shí)間,我參加了學(xué)校象棋比賽。即使最后,我在得分上沒有收獲,在是在心靈上我感到受益匪淺。說起來好笑,當(dāng)時(shí)我還不知道與象棋有這等的不解之緣,因?yàn)楫?dāng)時(shí)班里沒有人參加,而我卻被迷迷糊糊地報(bào)了名。到時(shí)徹徹底底的趕鴨子上架,而且我對象棋只是一知半解,只是知道走法,什么攻略的一概不懂。再一次真正的比賽時(shí)候我也輸?shù)脧貜氐椎,顏面掃地。我焦慮不安地想:下一場都是大將了,即使輸也要輸?shù)糜忻孀。不能被“秒殺”吧…?/p>
最后我決定回家多練習(xí),但是俗話說;“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!倍以谂_(tái)下,只有十分鐘怎么會(huì)有十年的水平啊。所以,漸漸地,我對自己的要求也越來越低,只要付出自己最大的努力,輸贏不重要。
在最后一次比賽時(shí),忐忑不安,害怕被“剃光頭”。心里七上八下的,覺得干什么都不好,坐在位子上。我的手顫抖者,覺得很緊張,但是我想:即使輸也要輸?shù)镁省T诒荣惖倪^程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的棋技與以前相比也有了很大的進(jìn)步,即使最后輸了,我也輸?shù)眯姆诜T谑毡P是,我垂頭喪氣地?cái)[弄著棋子,她過來親切的.說:“我覺得你下的很好!碑(dāng)時(shí),她親切的話語似乎給我了一個(gè)溫暖的擁抱;又像一束陽光,照進(jìn)了我的胸膛,讓我的心一下子變得明亮。雖然嘴上默不作聲,但我心里像掉進(jìn)蜜罐一樣甜,F(xiàn)在我終于知道被人鼓勵(lì),肯定,原來是這種感覺,我非常感謝她。這也讓我對象棋重新有了興趣。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇14
鼓勵(lì)是一扇窗,打開人們的心扉;鼓勵(lì)是一盞燈,照亮黑暗的道路;鼓勵(lì)是一陣風(fēng),吹得人們心頭暖洋洋的。人間處處是鼓勵(lì),當(dāng)我得到鼓勵(lì)時(shí),我的第一反應(yīng)是:這滋味真好!
那段時(shí)間是我最不開心的日子,一連幾個(gè)星期都悶悶不樂,甚至別人一碰我東西,我就火冒三丈,大家見了我都像見了衰神似的,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,自己心里也不舒服。也許是因?yàn)槟鞘俏艺Z文有史以來以一次八十多分吧!心里更加難受,覺得打擊太大,承受不了。本以為一定會(huì)被媽媽,老師罵個(gè)狗血淋頭,但是結(jié)果是我想錯(cuò)了。那一天,覺得天都塌了下來,灰蒙蒙的天空看不到我最愛的陽光,拖著沉重的步子艱難的往前移,感覺路特別短暫,一下子就到了家門口。心碰碰直跳,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。拉開了門,第一眼看到的就是在廚房里忙碌的媽媽。我心里思索著:要不要給媽媽看一下呢?看吧?不看吧?好糾結(jié)。老實(shí)的.我還是將試卷遞給了媽媽,我親眼看見了媽媽的表情如晴天霹靂般轉(zhuǎn)換成了吃驚,即將發(fā)火的樣子。我急忙低下頭,手不停地揉著衣角,準(zhǔn)備好必定受一頓口水戰(zhàn)了!出乎意料的事情發(fā)生了——媽媽非但沒有罵我,而且還親切的說了一句:“不要緊,一次八十分,我相信你只是水平發(fā)揮失常,下一次你肯定會(huì)考得更好的!”我抬起頭,媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我,一股暖流涌上心頭,心中充滿了無數(shù)種味道,淚水在眼眶了打轉(zhuǎn)。這是第一次,第一次覺得鼓勵(lì)的滋味比罵好。媽媽簡簡單單的一句話勝過千言萬語,我喜歡上了鼓勵(lì)的味道!這是甜甜的,美好的味道!
鼓勵(lì)讓我從那段日子中走了出來;鼓勵(lì)讓我找到了自信,鼓勵(lì)讓我找到了自信,鼓勵(lì)讓我得到了更大的進(jìn)步!。〉玫焦膭(lì)的滋味真好!鼓勵(lì),讓我樂在其中。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇15
鼓勵(lì)對每個(gè)人來說,都起了不少作用,鼓勵(lì)可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量,讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵(lì)是深沉的友誼;陌生人給我的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛;親人給我的鼓勵(lì)是對我的'關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵(lì)下,我漸漸自信。
記得那是上個(gè)月的事,媽媽給我買了一輛自行車,我對它愛不釋手,于是我纏著媽媽教我騎自行車,媽媽一口答應(yīng)了。晚上,我們來到公園,媽媽開始教我騎。我很快就學(xué)會(huì)了要領(lǐng),想要實(shí)踐一下。于是我坐上了自行車的座椅,讓媽媽在后面扶著。正當(dāng)我得意洋洋地騎著自行車時(shí),媽媽的手突然放掉了,只聽“撲通”一聲,我連人帶車摔了個(gè)狗啃泥,胳膊的皮也摔破了,我斗志全無,坐在地上大哭起來:“媽媽,我不想學(xué)自行車了,我要回家,嗚嗚……”媽媽跑過來,鼓勵(lì)我說:“寶貝,站起來,失敗乃是成功之母,多試幾次,媽媽相信你一定能成功的!”我聽了媽媽的話,忍著痛爬了起來,心想:我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)。于是我重新騎上了自行車,經(jīng)過我三個(gè)小時(shí)的努力,我也能像別人一樣輕松自如了。我一會(huì)兒騎得飛快,仿佛小鳥在跟我賽跑;一會(huì)兒騎得慢悠悠地,仿佛在跟地上的小草對話;花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點(diǎn)頭,仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我,欣慰地笑了。
鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳,鼓勵(lì),是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇16
在人生的道路中,許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量,支持,安慰等;這樣使你有了做事情的動(dòng)力,使你把你想要做的事情做得更好。
記得有一天早上,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試,我本來數(shù)學(xué)就不好,就在試卷上慢慢的寫,下課了,我一半都沒寫完,對此,我徹底失去了信心,到了第二天,我的試卷發(fā)了下來,對這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的,因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳。一回到家,媽媽滿心希望的`問我考試及格了沒有,我非常生氣,氣我為什么考不好,因?yàn)槲铱匆娏藡寢屇请p期待的眼神,媽媽,我是不是一生下來就這么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很認(rèn)真聽課,為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的話,快速的走過來摸著我的頭,說:別灰心以后要更認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí),回到家好好復(fù)習(xí),相信你一定會(huì)考好的,媽媽相信你。聽了媽媽的鼓勵(lì),我特別開心。媽媽,相信我,我一定不會(huì)讓你失望的。第二次考試,我有史以來第一次及格,我高高興興的回到家,看見了媽媽彎彎的嘴角,我覺得也值了,下次,我一定要考到優(yōu)秀。
謝謝你,媽媽,你給了我最大的鼓勵(lì)。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇17
寒假的時(shí)候,偶然在【馬克西姆】看到一篇短文。題目記不清了,主要內(nèi)容如下:一個(gè)瞎子在彈琴,路人給了他很多錢,他還是不開心。旁邊一個(gè)乞丐問他為什么,他只說更需要鼓勵(lì)?梢姽膭(lì)對一個(gè)人有多重要。
錢是有價(jià)格限制的,但是一句簡短大方的鼓勵(lì)和贊美的話比那更好。就像文中的盲人,錢對他來說可能沒那么重要,因?yàn)樗枰膭?lì)。這篇文章里的盲人需要鼓勵(lì),那我們?yōu)槭裁床荒兀?/p>
我記得我第二年轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。因?yàn)榈谝荒昊A(chǔ)差,剛到學(xué)校的.時(shí)候成績不好,對學(xué)習(xí)失去了信心。但是到了五年級(jí),我們班換了新老師,她看到我有一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次,我作業(yè)做的稍微好一點(diǎn),她在全班表揚(yáng)我。這個(gè)贊讓我又驚又驚。我覺得我必須努力,不能辜負(fù)老師的希望。有了這樣的鼓勵(lì),我的成績越來越差。
我們需要鼓勵(lì),但我們在被鼓勵(lì)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)別人!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇18
鼓勵(lì)是給別人的一種冥冥中的相信,而最常給我這一種信任的是我的爸爸,她讓我學(xué)會(huì)了很多事,我記憶最深的是滑冰。
那次,爸爸叫我去滑冰,我以前看過大哥哥大姐姐滑過,我知道那是一種很容易摔倒的一種運(yùn)動(dòng)。不像游泳,不會(huì)可以在淺一點(diǎn)的地方學(xué),滑冰一不注意就會(huì)被人碰,就算不碰,身體不平衡也會(huì)自己跌倒。所以,我當(dāng)時(shí)特別怕跌倒,因?yàn)槲遗绿邸?/p>
前幾次,我被爸爸生拉硬扯的到了滑冰場,剛好那時(shí)人特別多,我一到那就看見許多哥哥姐姐一個(gè)連一個(gè)的摔倒。原本被壯了膽的我,一下又怕起來了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的穿上了滑冰鞋,在爸爸的攙扶下,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢的走了起來。正當(dāng)我覺得找到了感覺的時(shí)候,一位大哥哥沖了過來,把我撞倒了,我突然感覺我的腿有一種從未有過的酸痛。我在那一剎那,很肯定的對自己說:以后絕對不滑冰了!于是,我不管三七二十一沖到換鞋室脫下了滑冰鞋。爸爸走了過來,柔和的說:“琦琦,我知道你現(xiàn)在受不住疼,但是你要想想,多一會(huì)一種技巧,利大于弊。∥蚁嘈拍阋欢ǹ梢缘,加油!來,我們不怕,再來!”真是聽君一席話,勝讀十年書啊!我不能做這么懦弱的`人,我要多會(huì)一種技巧,想著,我便重新穿上了滑冰鞋。
在一次一次的跌倒中,我慢慢的掌握了一些技巧,爸爸慢慢的放開了我的手,我會(huì)滑了,在一次一次的加快訓(xùn)練中,我越滑越快。現(xiàn)在我能在擁擠的人群中自由自在的滑拉!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇19
關(guān)愛猶如沙漠中的一捧甘泉;問候會(huì)讓人感受到春天般的溫暖;而鼓勵(lì)則會(huì)改變一個(gè)人的一生,或者在逆境中逆轉(zhuǎn)。
那天,是我們一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),張涵琪報(bào)名參加了800米跑。要知道,800米跑可是圍繞操場兩圈啊!我和她一塊報(bào)的名,跑完以后,我感覺自己的雙腿都要廢了,軟綿綿的,像兩塊豆腐。張涵琪那么瘦,她能行嗎?
到了張涵琪那一組跑步了,我坐在看臺(tái)上,緊張兮兮地看著她。預(yù)備嗶
啊,開始了開始了!張涵琪一開始在第三名,跑完一圈半以后還在繼續(xù)保持,不過快要追上第二名了!
加油,張涵琪!加油,張涵琪!我和全班其他40名同學(xué)一起激動(dòng)地吶喊起來。加油,張涵琪!加油,張涵琪!
哇,鼓勵(lì)的.力量真大!張涵琪居然一下子就超過了第二名,接替其成為第二名,太棒了!
多給你身邊的人一些鼓勵(lì)吧,這樣,她會(huì)創(chuàng)造出你意想不到的成績。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇20
凝視著擦得透亮的獎(jiǎng)杯,我仿佛看見了記憶中的那個(gè)大拇指,那個(gè)高高舉起,不曾落下的大拇指。是啊,正因?yàn)橛兴也挪辉傥窇;有它,我才贏得比賽。難道它不是一盞明燈嗎?我陷入了深深的回憶
那次,我正去上海參加一個(gè)鋼琴比賽。那里臥虎藏龍,有好幾個(gè)鋼琴童星,使一向自信的我也緊張起來:我之前沒得過什么獎(jiǎng),琴藝也不高超,這里全都是鋼琴精英,我會(huì)不會(huì)被嘲笑?我越想越緊張,緊握著拳頭,汗水一滴滴從我臉上淌下。我不爭氣地找到媽媽,想打退堂鼓:媽媽,下一個(gè)就輪到我比賽了,我,我想退賽!說完這句話,我便后悔了,媽媽一定會(huì)生氣,狠狠罵我一頓吧。出乎意料的是,媽媽并沒有責(zé)備我,她和藹地說:童童,不用緊張,想想你這些天的努力。你并不比別人差,只是沒有嘗試過,加油!說著,媽媽沖我豎起大拇指,將我推上舞臺(tái)。
舞臺(tái)上,我仍回味著媽媽豎起的那個(gè)大拇指。它蘊(yùn)含著媽媽對我的愛,對我的希望,對我的期盼。它如一盞明燈,為迷失歸途的我照亮前方的路,陪伴我成長,我開始演奏了。這次,我彈奏了高難度鋼琴曲《野蜂飛舞》。這是一首速度極快的曲子,考驗(yàn)了人手指的靈敏度。一開始,我十分緊張,不停地碰錯(cuò)音?删驮谶@時(shí),我看見媽媽舉著大拇指,為我加油。我的心一下子澎湃了,速度猛地快了起來,將全身心都投入到音樂中。我的手如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,在琴鍵上跳躍,玩耍。輕輕一拂琴鍵,一陣優(yōu)美的琴聲便傳出,仿佛真有許多蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中翩翩起舞,不畏艱辛,無私地采著蜂蜜。哆!終于,最后一個(gè)重音落下,此時(shí),評委與其他選手已如癡如醉,全場愣了一下,隨機(jī)響起雷鳴般的'掌聲。我心中甜滋滋的,又看了一眼媽媽。媽媽沖我欣慰地笑了笑,再次自豪地舉起大拇指。
三個(gè)月后,我收到了第二名的獎(jiǎng)杯。事情盡管過去了很久,我卻還是常常想起它。是媽媽的鼓勵(lì)讓我自信,讓我成功。鼓勵(lì),是一盞明燈。
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇21
說起讓生活更美好,有很多種,誠信,微笑,種花等等,但我認(rèn)為讓生活最美好的是鼓勵(lì)。
很多人覺得鼓勵(lì)非常簡單,但事實(shí)上卻有很多人都沒有做到。這要從那一件事說起,向舒揚(yáng)是我們班優(yōu)秀的班長,最近幾天,我們班要練跳長繩,這可就成了咱們好班長的難題,她竟然不會(huì)跳繩,剛開始,她不知道該怎么跳,她努力嘗試,可每次都沒有好的成績,伴隨著一次又一次的失敗,一次又一次的被繩子打到,她的眼角紅了,不再像剛才那樣用充滿信心。她走過來問我:跳長繩有什么秘訣嗎?我從她的聲音里聽出了失望和傷心。我堅(jiān)定地看著她:跳長繩最大的秘訣是你得充滿信心,滿懷著成功的信念去跳,勇敢的面對這根繩子。她的神情漸漸凝固,眼神變得堅(jiān)定。來,我們給你數(shù)節(jié)拍,在3的時(shí)候,先沖進(jìn)去,再起跳!我大聲對她說。她試了試,雖然沒能跳出去,但是我找出了她的錯(cuò)誤,應(yīng)該先沖進(jìn)去,然后再跳進(jìn)去。接著我們?nèi)嗟?女生以及蔣老師都來幫助她了。1,2,3,沖,跳!伴隨著一次次指導(dǎo),向舒揚(yáng)終于順利地跳了過去,班里傳來了一陣陣掌聲,向舒揚(yáng)緊張的眉毛舒展開來了,嘴角上流露出了一絲甜甜的微笑
當(dāng)別人氣餒的時(shí)候,鼓勵(lì)是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;鼓勵(lì)是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望;鼓勵(lì)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。
鼓勵(lì),讓生活更美好!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇22
鼓勵(lì),是洞穿黑暗的陽光,使人感受到溫暖,看到希望;鼓勵(lì)是人生的雨露甘霖,使人獲得心靈的慰籍,學(xué)會(huì)自信;鼓勵(lì),是迷茫中的指路明燈,使人看清方向,奮發(fā)向上,邁向成功的殿堂。
俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!蔽覜]有想到一句鼓勵(lì)的言語力量竟是那么大。
以前,每次寫看圖寫話時(shí),面對眼前的白紙,我腦子里總是一片空白,無從下手,久而久之,便對看圖寫話產(chǎn)生了“望而生畏”的感覺,直到遇到周老師。那一次,我像往常一樣拿回了寫話本,心不在焉地翻著,但是短短幾句寫話后那鮮紅的點(diǎn)評卻如一道陽光,照亮了我的心頭,“寫得不錯(cuò),可以投稿!”文字簡潔,毫無贅言,卻從那一刻起,這句話就成了,幫助我克服看圖寫話恐懼的法寶,也是點(diǎn)燃我對寫作的熱情的一根引線。
老師那簡潔的點(diǎn)評,就是對我最大的鼓勵(lì),使我備受鼓舞,充滿了信心與勇氣,終是克服了心中的忐忑,我開始大膽地拿起筆來寫身邊的.事物。天上的云朵,傍晚的夕陽,高大的梧桐樹,不起眼的野花,盛夏的暴雨,生活中的淚與笑,停在窗前和草地間的鳥都被我細(xì)心記錄下來。它們第一次被我的文字見證,它們在我的文檔中占據(jù)了位置。
生活,處處有鼓勵(lì),有的只是投一瞥贊許的目光,有的只是送一句肯定的話語,也有的只是獻(xiàn)一抹真誠的微笑……鼓勵(lì),讓我們擁有更多的希望,擁有更多的信心,擁有更多的力量。讓我們擁抱鼓勵(lì),去實(shí)現(xiàn)夢想吧!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇23
今天是開學(xué)的第二天,我這幾天一直很興奮,因?yàn)槲以诙冗^了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校,又見到了久違的老師和同學(xué)們。
轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期,這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半,只剩下半年,也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開學(xué),可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的知識(shí)地基,我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,并在書上做好課堂筆記,課后,要主動(dòng)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,并且要將課堂上學(xué)到的`東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書,多積累好詞好句,這樣在寫日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有,要平時(shí)注意寫字姿勢,保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字,盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。
說完了課前課后,還要說說上學(xué)情況,上學(xué)盡量不遲到、不曠課,除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外,要愛護(hù)書本,與同學(xué)和睦相處,集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了,我和同學(xué)們在一天天長大,知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累,同學(xué)之間就像親兄弟姐妹,讓我們在小學(xué)的最后時(shí)光,更上一層樓,讓我們并肩而行、同舟共濟(jì),一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇24
謝婷雯,她是我的好朋友,是她讓我的人生道路充滿了陽光,充滿了溫暖 !
那次月考,我非常期待我考多少分 ?傻壤蠋煿汲煽儠r(shí),我由萬里無云的晴天一下子變成了雷雨交加的雨天,我哭了,我怎么才考75分?頓時(shí),豆大的淚珠一咕嚕地往下流,我傷心至極,坐在座位上哭。這時(shí),謝婷雯走過來,問我:“你怎么了?有人欺負(fù)你嗎?有人打你嗎?有人……”“不是……是……我自……自己,是我……我自己!蔽疫煅手f。“你自己怎么了呀?你快說呀!敝x婷雯顯然急了。我緩緩地從課桌下拿出一張卷子遞給她,她看了看,說:“你就是為了這個(gè)呀?其實(shí)考差了沒關(guān)系,就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)。誰沒考差過呀?這只是一個(gè)小小的挫折,就足以讓你心灰意冷,那你以后怎么辦?人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有陰晴圓缺,挫折那是常事,如果沒有挫折的人生還是人生嗎?那樣的人生還有意義嗎?挫折也有好處,它能讓你正確認(rèn)識(shí)自己的`優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),讓你挫折中成長,挫折中學(xué)習(xí),讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。有一句話叫‘塞翁失馬,因禍得!,不就是這個(gè)意思嗎?”
謝婷雯,謝謝你,是你讓我的人生道路充滿陽光,充滿溫暖!我真心謝謝你,謝婷雯!
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇25
昨天晚上無意間看作文本的時(shí)候,看見老師給我打的分?jǐn)?shù),不禁想起了原來父母給予我的鼓勵(lì),那次鼓勵(lì)我可能永遠(yuǎn)都忘不掉。
那天晚上班主任給我們留了一篇作文,讓寫什么我忘了,可是我寫的題目我還記得:大熊星座。而且我不知道跑題了沒。晚上,我一口氣寫完其它作業(yè),可是作文還沒有思路,所以我就發(fā)呆,一直看書。過了很長時(shí)間,我突然有了靈感,寫下了一篇‘美文’,幾乎是一氣呵成。寫完之后,我看了一遍又一遍,還讀了好遍,然后叫了一聲:“喂!我寫了一篇作文,快來聽聽!”爸媽連忙把電視聲音調(diào)成靜音,我就開始念。念完之后,還沒等我問,爸媽那里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)時(shí)我都要高興死了,連忙拿作文給媽媽,媽媽看完過后又一次鼓掌。第二天拿到學(xué)校,我依然等著老師表揚(yáng)我。
當(dāng)?shù)诙巫魑恼n的時(shí)候,老師拿了我的作文,說里面有很多毛病,最嚴(yán)重的.是跑題了,其次是語句不通順,再是這就是一篇流水賬。!怎么會(huì)這樣,媽媽不是鼓勵(lì)我了么?這是怎么回事?但是,當(dāng)作文本發(fā)下來的時(shí)候,我還是覺得我寫得不錯(cuò),而且回家之后媽媽依然表揚(yáng)我。
從那以后,我開始更努力的寫作文了。
現(xiàn)在找到那篇作文,真的很爛!
但是在媽媽鼓掌的背后,是什么?
被鼓勵(lì)的感覺真好作文 篇26
風(fēng)拂過歲花般的流年,帶走了萬千事物,卻帶不走那份鼓勵(lì)。
教室里人聲鼎沸,大家臉上都洋溢著激動(dòng)與喜悅。唯獨(dú)我獨(dú)自傷神。下一堂課要表演英語課本上的情景劇,可從小膽小的我卻始終開不了口。賈瑞馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣,轉(zhuǎn)過頭看著我的眼睛說道:“沒關(guān)系,加油吧!”說著,臉上洋溢著春風(fēng)拂面般溫暖的微笑。
或許正是這恰似春風(fēng)化雨般的微笑,吹散了我內(nèi)心的.不安。我亦回之以微笑,淡淡地答了句:“嗯。”
英語課上,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走上講臺(tái),再挨個(gè)淡然地走下來。輪到我了,手不停顫抖著,一步比一步僵硬。站在講臺(tái)上的我?guī)缀跻c軟下來。
一瞬間面對下面所有同學(xué)關(guān)注的目光,緊張、壓抑、不安、恐懼……統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭,仿佛凝成膠水堵在嗓子口。讓我一個(gè)字也發(fā)不出聲,我的目光不知所措地游離在人群中,那一刻,仿佛立足懸崖之上,再也找不到出路。
突然,我的目光瞥見了那一抹絢爛得如一束陽光般的微笑,是賈瑞馨!就是那一縷陽光,穿透了我無措的心,穿透了那重重陰霾,找回了失去的自信心。那一刻,我的緊張似乎全部化為虛無,彌漫在暖暖的微笑中。講臺(tái)上一陣清脆的聲音響起……聲音終止,掌聲陣陣。我飛奔下臺(tái),抱住了那抹微笑的主人,開心地笑了。
歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,但那抹微笑帶給我的鼓勵(lì),縈繞在我的腦海中。它使我自信,使我成功,讓我享受到無窮的快樂!
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