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勵志作文

責(zé)任作文

時間:2022-07-25 18:46:13 勵志作文 我要投稿

責(zé)任作文(精選23篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的責(zé)任作文,歡迎大家分享。

責(zé)任作文(精選23篇)

  責(zé)任作文 篇1

  小時候喜歡仰望星空,因為那里蘊藏著我對未來的無限遐想。時光飛逝我們都長大了,消逝的時光拉近了我們與夢想的距離,但同時也賦予給了我們更多的責(zé)任。此時的我們不能僅僅躺在星空下幻想,而是要勇敢的肩負(fù)起我們自己的責(zé)任。如果把理想比作是海上的燈塔,那責(zé)任就是劃船的槳,空談理想過于虛幻,沒有目標(biāo)的責(zé)任亦是徒勞,因此權(quán)衡好兩者的關(guān)系對我們至關(guān)重要。作為家庭的未來,我們自呱呱墜地便享受著家庭帶給我們的幸福和安逸,在父母的護(hù)佑下我們已經(jīng)長大,是時候回報這個生我們養(yǎng)我們家庭了,那便是怎樣讓這個家庭繼續(xù)的和諧幸福下去。時光在父母兩鬢和臉上留下的烙印是對我們樹立這種理想并付諸行動的動力,這種對家庭未來美好憧憬是我們作為人子的目標(biāo),只有有了這種意識我們才有動力。同時我們應(yīng)承擔(dān)起這個家屬于我們自己那份責(zé)任,只有時時腳踏實地的做好自己的本分,我們的理想才有意義。如今的我們已步入青春,正是我們活力四射,大展宏圖的時期,我們每個人都有自己的遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。

  然而說起容易做起難,樹立理想仿佛就是腦子的一個念想,然而我們有多少次面對誘惑和挑戰(zhàn)時我們把理想拋之腦后,只顧眼前的享樂與安逸,并一次次的欺騙自己。可是沒有跨過責(zé)任的階梯我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那遙遙無期的理想,想想我們當(dāng)初樹立目標(biāo)時的'豪情壯志,我們是否會感到羞愧,放下報效祖國不說,我們能否能像我們小時候父母對我們那樣,也讓辛苦了大半輩子的他們無憂無慮的安度晚年,能否讓自己的孩子無憂無慮的享受童年。這些看起來離我們很遠(yuǎn),但這是我們每個人都將面臨的。去理避害本來無可厚非,但就是這種不負(fù)責(zé)任的觀念讓我們對自己沒有做好本分覺得理所應(yīng)當(dāng)。

  不想當(dāng)長官的士兵不是好士兵,沒有責(zé)任感的員工不是合格員工。這句話就告訴我們理想和責(zé)任相依相存,如果我們沒有理想,我們注定將會碌碌無為,因為我們不知道自己將去何方,只會隨波蕩漾,然而不是說我們有了理想就注定不平凡,關(guān)鍵在于 我們?yōu)榇顺袚?dān)了多少責(zé)任,大到一個企業(yè),只有領(lǐng)導(dǎo)人有高度的使命感和責(zé)任感,在明確目標(biāo)的前提下,堅定全員共呼吸,才會有足夠競爭力。理想是動力,責(zé)任是階梯,有了理想我們就有了方向,敢于承擔(dān)責(zé)任才有前進(jìn)的可能,它們共同決定我們的人生將會去往何方,讓我們掌控好人生的小船,讓它在這兩股風(fēng)的吹拂下一路乘分破浪,披荊斬棘,到達(dá)自己小時候的那片美麗的星空。

  責(zé)任作文 篇2

  她,六十多歲,在教授我學(xué)習(xí)的老師中,可能不算是特別有名,但是在我心目中,她是我最敬佩的人。

  她,有著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教育風(fēng)格。我從四歲就開始和她學(xué)習(xí)鋼琴,剛剛上課的時候,她都會按她獨特的口訣來教我“手如蛋”“身如板”“琶音如流水”……每次我腰沒挺直,琶音一個接一個的斷的時候她就會讓我停下來,然后拿出她的“雞毛撣子”來嚇唬我。她教我識譜,我總是唱不準(zhǔn)音,她每次都耐心地教我,可是呢,千萬不要挑戰(zhàn)她的極限,她的耳朵特別好使,一聽就知道有沒有按要求練琴,一旦你長時間不好好練琴,把她惹急了,你就有被她退課的風(fēng)險了。

  她,雖然嚴(yán)厲時讓人感到緊張,但又能心有靈犀的感受到我的想法。記得6歲那年,她鼓勵我參加鋼琴比賽,讓我敢于展示自己。我像平常一樣去上課,剛一進(jìn)門老師就懷著期待的問我:“琪琪,想不想?yún)⒓铀固雇撉俦荣?”我愣了一下,心想我的準(zhǔn)備并不充足并且沒有經(jīng)驗。老師猜出了我的心思,笑著說:“不用擔(dān)心,機會難得,要敢于展示自己,剩下的一個月里,我會將我的‘畢生絕學(xué)’賜予你”。我在老師的鼓勵下,報了名。為了這次比賽,她付出了很多心血,最讓我難忘的是,她帶我們幾位小參賽選手去她的朋友家體驗施坦威鋼琴,還請了禮儀老師給我們講解演出禮儀,在我彈錯音的情況下,她一次又一次的`鼓勵我,讓我耐心勇敢地彈下去。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我在比賽現(xiàn)場冷靜下來,手指在琴鍵上行云流水般的彈奏著,最終獲得了二等獎的好成績。

  我衷心感謝她——我最親愛的鋼琴老師,她帶領(lǐng)我進(jìn)入鋼琴的美妙世界,她的這種強烈的責(zé)任心,在我心中留下了深深的烙印。在我以后的學(xué)習(xí)生涯中,我也要秉承老師的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,像她一樣腳踏實地去做好每一件事,爭取成為像她一樣的人。

  責(zé)任作文 篇3

  初冬的早晨,灰朦朦的天空飄灑著鵝毛大雪。我脖子上裹著厚重的圍巾,戴著厚厚的帽子和手套,緩慢而艱難地走在上學(xué)的路上,身后留下一串串歪歪扭扭的腳印。天好冷!寒風(fēng)兜著冰雪不停地向我臉上劈來,我嘴里嗜囔著,口里不停地抱怨這糟糕的天氣,抱怨這麻煩的學(xué)校,心里想要不是非得上學(xué),我非在家美美地睡一個好覺!

  陽光像利劍一樣刺破了東方的魚肚白,把光茫灑向了空無一人的空巷中。我仍舊走在水氣迷蒙的巷子里,忽然聽在遠(yuǎn)處傳來了響亮的吆喝聲:“收垃圾了!收垃圾了!”近了,更近了,發(fā)現(xiàn)是一位臉凍的紫紅的小伙子??只穿著一件單薄的黃衣服,戴著一幅已經(jīng)破了的手套的清潔工。此時他正推著一個垃圾車,手里拿著一個小鏟子吆喝著。方才緊閉的門都打開了,青年人忙迎上去,用紅彤彤的凍裂的手接過人們的垃圾筒,把垃圾倒進(jìn)筒里,又快走回去遞還垃圾筒……,他就一遍遍做著這雷同的動作,人們看見他麻利的動作,感激之情溢于臉表。這時一個門衛(wèi)老大爺上前問道:“小伙子,這么冷的天兒,你為什么還照常工作。俊鼻嗄耆俗霞t的臉上露出了憨厚的笑容,他麻利地接過老大爺?shù)睦舱f:“老大爺說的不錯,我當(dāng)初是這么想過,但這是我的.工作,既然我做了這個工作,就一定要負(fù)責(zé),要把這件事做好,說白了,這就是我的責(zé)任,我要的起這個責(zé)任。況且這么大冷天兒,你們自己扔垃圾多么不方便,我干了你們就不用受累了……”青年人那質(zhì)樸的語言引的人們投來了贊許的微笑。

  恰好在一旁路過后我對這番話是聽在耳里,記在心里,責(zé)任,這是一個多么常見的詞語,一位清潔工對它的理解卻是如此透徹。仔細(xì)想來,上學(xué),不正是我們學(xué)生現(xiàn)在的責(zé)任嗎?我們不正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起現(xiàn)在這個責(zé)任嗎?

  誰說那青年推的一車?yán),在我看來,那分明挑起的一種責(zé)任!

  雪仍舊在下著,我卻加快了去學(xué)校的腳步。

  責(zé)任作文 篇4

  我們家有八口人,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我,雖然人是挺多,可并不見得熱鬧。爸爸長年出差外地,媽媽經(jīng)常加班,連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑,所以我是很疑惑。

  記得有一天,我很生氣地質(zhì)問媽媽:“你們每天都在上班,回家還有接不完的電話,都沒時間陪伴我玩,這是為什么?”媽媽一邊摸著我的頭,一邊俯下身說:“寶貝,每個人都是有自己的工作和使命,媽媽除了要照顧你,還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的`大哥哥大姐姐,出于信任,碰到困難才會打電話給媽媽。我是他們的老師,幫助他們走出困難,這是媽媽作為人民教師的責(zé)任!

  而爸爸從事的是高速公路管理工作,所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢,讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上,安全地駛向家的港灣,這是爸爸工作的責(zé)任!”

  后來媽媽告訴我,小時候她也經(jīng)常埋怨外公,周末沒時間陪她玩。后來長大媽媽才明白,外公是一名建筑工程師,他每天起早貪黑的在工地巡查,就是要保證建筑項目安全完成,讓每一個買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任!

  現(xiàn)在,我終于認(rèn)識到,再也不能無理取鬧,也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊隊歌里唱的:“我們是共產(chǎn)主義接班人,要繼承光榮的革命傳統(tǒng)。”爸爸媽媽就是我最好的榜樣,我默默地在心中許下心愿:“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國的未來,要用自己的實際行動來履行新時代少先隊員的使命和責(zé)任!”

  責(zé)任作文 篇5

  有一天,一位叫波爾的天神問上帝:“上帝,什么是責(zé)任?”上帝說:“人間里有答案,你到人間走一趟吧!”于是,波爾開始了他的旅程。

  波爾來到了一座學(xué)校,只見學(xué)校門口站著一位女老師,他正在對位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時過去了,而這個小學(xué)生卻對女老師不理不睬。波爾走上前問道:“這學(xué)生根本就對你不理不睬,你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢?”女老師微笑著用溫和的語氣說:“這是我的責(zé)任!辈紶柮靼琢,原來鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。

  波爾又來到了一家餐廳,看見一位服務(wù)員拿著各種各樣的'飯菜一一遞給客人。波爾走上前問道:“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢?”服務(wù)員輕聲說:“這是我的責(zé)任!辈紶柮靼琢,原來遞給客人的飯菜就是責(zé)任。

  最后,波爾來到一座漂亮的公園?匆娨晃荒赀~的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問:“請問您怎么這么堅持地掃地?”老爺爺回答道:“這是我的責(zé)任!辈柮靼琢,原來堅持掃地就是責(zé)任。

  波爾回到天界,結(jié)束了他的旅程,上帝問:“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧!”“我知道了!”波爾自豪地說,“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任;給客人遞飯菜就是責(zé)任;堅持掃地就是責(zé)任!”上帝贊許的點點頭說:“其實這些都只是責(zé)任的一部分,責(zé)任是無處不在、無時無刻的,做好你自己應(yīng)該做的事,就是你的責(zé)任!

  責(zé)任作文 篇6

  責(zé)任,對于一個人來說是很重要的,尤其是一個愛國的人。

  恍惚中,我看到了一個面色憔悴的老者佇立在江邊,他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方,。〈巳瞬徽乔瓎?我走上前,問道:“屈大夫,為何獨自一人佇立江邊?”他長嘆一聲,“我本滿懷雄心壯志,欲救楚國于水火之中,可誰知小人的讒言使我的理想破滅。”我見他一臉憂愁,心中不免一陣酸楚。

  “屈大夫,你本為忠臣,秦國任用商鞅變法后日益強大,常對六國發(fā)動戰(zhàn)爭,惟齊國能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政,對外主張聯(lián)齊抗秦,卻因而侵害了那些受秦國賄賂的人的利益,遭到他們的排擠和陷害!

  “糊涂的`懷王聽信讒言,竟將你放逐到漢北,結(jié)果他自己被秦國騙去當(dāng)了三年階下囚,死在異國,真是個悲劇啊!”屈原的臉上落下一行淚,是失望,是痛苦。

  “我看到這一切,極端氣憤,堅決反對向秦國屈辱投降,咳,誰知新即位的襄王比他父親更昏庸,將我放逐到比漢北更偏僻的地方。”

  我點點頭,充滿了對他的敬佩,“可是你并沒有屈服,堅持自己的政治主張,決不隨波逐流,拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛,為我們后人留下了千古不朽的詩篇。!”

  屈原轉(zhuǎn)身望著我:“小友,記住,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索’,這種追求我雖死不渝呀!”說完,他縱身一躍,消逝在茫茫江水中。“屈大夫,不要!”我來不及阻止,只能任淚水在臉上默默地流淌。

  腦海中浮現(xiàn)出兩個字:責(zé)任,深深的震撼著我的心靈,久久不能逝去......

  責(zé)任作文 篇7

  小時候經(jīng)常聽爺爺說人生路漫漫,每個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任是一種生活態(tài)度。三年前親眼目睹的一幕,讓我徹底明白了責(zé)任的意義。三年前的一個炎熱的下午,知了在樹上開了一場演唱會。佳樂噪音很大。烈日烤焦了大地。我迎著強烈的陽光走在回家的路上。路邊有個小攤,里面都是水。好奇心促使我擠進(jìn)去。乍一看,原來是個茶攤。我剛要離開,一個衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人走過來,看著阿姨手里的幾碗茶,久久不肯移開目光。顯然,他的舉動引起了阿姨的注意,阿姨放下手中的活,走到老人面前說:老先生,你要來碗茶嗎?老人點點頭,又搖了搖頭,但說:我沒有錢。你做夢去吧。估計這個阿姨應(yīng)該是個好心人。她同情老人,拿起一碗茶說:沒關(guān)系,老頭。我請你喝這碗茶。老人看著姑姑手里的'一碗茶,猶豫了一下。阿姨把碗遞給老人,老人顫抖著雙手接住了茶。老人慢慢喝著茶,臉紅了,不好意思地對阿姨說:姑娘,能給我這個碗嗎?阿姨很驚訝,他不解的看著老人。跟你說實話,我得了肺結(jié)核。老人說,對別人來說,我的職責(zé)是防止疾病傳染給別人,而對你來說,我的職責(zé)是讓這碗在你的攤子上消失,而不是毀了你的名聲。立刻,老人轉(zhuǎn)身默默地離開了。

  看著老人漸漸消失的身影,舅媽站在那里,眼里含著淚,久久不動。

  一個老人和一碗茶的故事教會了我要負(fù)責(zé)任。

  責(zé)任作文 篇8

  責(zé)任,一個多么沉重的話題!但這確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題!從我們出生的那一天開始,我們其實就有一份責(zé)任需要承擔(dān),只是那時我們尚未懂得!

  也許人這一輩子就是還清自己所欠的債,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧!每個人都有一份對自己、對家庭、對社會的責(zé)任,但凡是一個人,就必須承認(rèn)這一點。

  5·12地震過后,全國一片愁云慘淡,大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦,同時也會讓我們變得更加堅強!死者已死,我們應(yīng)該擦干眼淚,挺起胸膛,接過死者尚未實現(xiàn)的理想,我們?nèi)崿F(xiàn)!為了那些生命凝固的人,也為了那些失去理想的人,我們必須奮起!因為,這,是我們生者的責(zé)任!

  90后的我們是幸福的.,同時也是沉重的!我們正處于中華民族雄起的前夕,中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!這,我們避無可避。埃改甑闹袊酁(zāi)多難,我們亦無可避,想要自己不被敵人所傷,唯一的出路就是徹底打敗敵人!溫總理說過:多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇,而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗的民族才能算是一個有希望的民族。是的,在災(zāi)難面前人是那樣渺小,但同時,在一個有有著鋼鐵脊梁的民族面前,災(zāi)難又顯得多么無力!

  我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現(xiàn)在有多少外匯,也不在于有多少大企業(yè),而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年!

  責(zé)任作文 篇9

  人既然活著,就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以,要給自己一份責(zé)任,增加自己生活的意義。

  其實,想做到自己的責(zé)任并不算難,首先要有足夠的自控力,控制自己做不想做的事情。因為人不能總是隨心所欲,這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮,不能嫌困難,怕麻煩。還有,要有明確的目標(biāo),知道自己想要做什么,給自己前進(jìn)的動力。也不能目光太過短淺,光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實際行動,而不只是口頭承諾。

  我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生,要做到的`事情并不多。最起碼要按時完成作業(yè),認(rèn)真聽講,注意紀(jì)律。不過,我們不斷地在長大,大人對我們的要求也越來越高了,不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以,需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里,要幫助家長們進(jìn)行簡單的家務(wù),少給家長造成不必要的麻煩,時刻牢記自己的責(zé)任。

  不過會有人認(rèn)為做這些事情的力量簡直是太渺小了,但是要做到這些就要從小事開始做起,才能做成大事。

  要知道責(zé)任的重要性,也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責(zé)任,那么這個世界可想而之,肯定不成樣子,十分邋遢。就是因為有了責(zé)任,現(xiàn)在的社會才有規(guī)有矩。

  給自己一份責(zé)任,就是打好基礎(chǔ),為自己的未來著想,打造一片蔚藍(lán)的天空!

  責(zé)任作文 篇10

  責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書,老師的責(zé)任就是教好書,警察的責(zé)任就是保護(hù)人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣,比如:飯前、便后洗手,見面說聲好,分手說再見等等。愛迪生就是有善于思考、勇于實踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。

  以前,我當(dāng)組長時,都不太負(fù)責(zé)任,只是偶爾改一下作業(yè),不過檢查背書稍微負(fù)責(zé)一點。在杜橋小學(xué)時,由于我不負(fù)責(zé)任,組里學(xué)習(xí)差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做,都是同學(xué)從組員桌底下搜出來的,搜出很多空白作業(yè)本,像《每課一練》,《好幫手》等,因為我不負(fù)責(zé)任,所以他們也不負(fù)責(zé)任。幾天后,老師就撤了我?磥碡(zé)任心很重要。

  我喜歡看書,家里書柜上差不多一半都是我的,有時看書看入迷了,媽媽叫我,我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因為我有個愛閱讀的好習(xí)慣,所以我成績優(yōu)異,名列前茅,在杜橋小學(xué)我每次語文考試都能站在講臺前接受表彰(前十名就有機會)。但是也要有細(xì)心的'習(xí)慣。在我念幼兒園時,有一次很簡單的考試,我覺得拿一百分應(yīng)該沒問題,就如是“甕中捉鱉”,而我因為馬虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫,唉,就這樣與滿分失之交臂呀!所以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣也很重要。因為不細(xì)心,馬馬虎虎處事一定會出大事的。

  “責(zé)任心是成功的起步,好習(xí)慣是人生的開始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心,從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能做大事,成大器。

  責(zé)任作文 篇11

  在我們看不見的角落里,每個人都在背負(fù)著自己的責(zé)任,艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任,我們覺得那些并不是大頭,即便是我們不去做也自然會有人去做的。其實這種心態(tài)從一開始就不對。

  假如我們每個人都有舍己為人的精神,那么這個世界慢慢的就會變得更加精彩。假如每一個人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任,每一個人都在推諉,那么這個世界慢慢的都會變成和你想象的這個樣子一樣,變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣,你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng),你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

  其實也不無道理。

  我還記得在暑假社會實踐之后,我寫過一篇文章,那是一篇隨感,然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報里。那個時候我就覺得很多時候沒有必要去爭端,那些有的沒的。很多時候,實際行動往往比我們所想的這些亂七八糟的`要有用的多。與其總是說那些大話,不如用自己的實際行動來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

  無論是在哪里,我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時間內(nèi)無法度過的,但是你卻可以緩一緩,讓自己明白這一切其實并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力,這一切早晚都會是一段歷史,而且當(dāng)你回首往事的時候,也會笑著談起這段歲月。

  我想在很長時間以后你我可能再次相聚會,覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。

  我們不會再有那些亂七八糟的想法,因為那時候我們早已成熟。

  責(zé)任作文 篇12

  自從我當(dāng)上了星星二隊的隊長,我就有了這個責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

  老師在沒說誰是隊長之前,我就心想,隊長一定不是我,畢竟我沒有當(dāng)過隊長,也沒有當(dāng)隊長的經(jīng)驗。當(dāng)老師叫到我的名字的時候,我很驚訝,老師對我抱有希望,我自然也不能辜負(fù)老師對我的希望。

  剛開始,我都不知道身為隊長的我,能為隊員做些什么,后來我看到,星星二隊的另一個隊長張響,他晚上在改隊員的作業(yè),我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來,改了一段時間后,我感覺自己有了一些成就感,老師還表揚了二隊,我跟張響都非常的開心,后來我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項任務(wù),有時老師發(fā)答案晚的時候,我就和張響互對答案,然后去給隊員改作業(yè)。有時到了很晚的時候,我跟張響還在改作業(yè),我們并不覺得很辛苦,反而覺得很開心。

  到了3月31日的'時候,星期二隊解散了,我和張響都非常的傷心,我們都不希望星星二隊解散,之后老師又重新分配了星星隊,我被分到了星星二隊,雖然名稱是一樣的,但是人完全變了,人數(shù)也變多了,從以前的6個人為一組,到現(xiàn)在十幾個人為一組,隊長是我和林博瀚。

  我一直對過去的星星二隊念念不忘,我一直想:“忘了吧,開始一個新的旅程”,我相信:新星星二隊,會在我和林博翰的帶領(lǐng)下,越走越遠(yuǎn)。

  責(zé)任作文 篇13

  翻一卷詩歌,泛黃的書頁,淺淺的墨香,墨色翻涌中,我讀到了,沉沉的責(zé)任。

  詩歌,好像一柄銹跡斑駁的的古劍,劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的壯士暮年,是“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”的鐵馬金戈,是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的烽煙長河;詩歌,道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,好像一扣玲瓏小巧的胭脂,盒中承載了太多的'胭脂淚。是“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的脈脈相思;是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的折柳相送;是“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩歌,寫出太多女兒的柔情,傳承這脈脈的柔情,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲菊;是一瓣“驛外斷橋邊,寂寞升無主”的清梅,淡淡的花香,清高的詩歌,宛若仙子,遠(yuǎn)離塵俗,傳承這縷清高,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂,會須一吟三百杯”的灑脫;是“花間一壺酒,相酌無相親”的落寞。濃郁的酒香,寂寞的詩歌,寞如浮塵,天地漂泊,傳承這抹寂寞,是我不變的責(zé)任。

  用子美的嗟嘆,悠悠輕嘆,穿越千年煙霧,喚醒整個民族的沉睡,是我不變的責(zé)任。

  用稼軒的劍氣,凜冽劍光,穿越千年煙塵,引領(lǐng)整個民族的復(fù)興,是我不變的責(zé)任。

  詩歌,淡淡的詩歌,濃郁的詩歌,高貴的詩歌,寂寞的詩歌,多變的詩歌,不變的責(zé)任。

  責(zé)任作文 篇14

  每個人都有責(zé)任,學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任;好好工作是大人們的責(zé)任;而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

  我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜,就?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn):它早已不是的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

  以前的天會呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色,并且是那么清晰。以前的'天是“原天”,近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因為以前的人盡到了他們的責(zé)任,保護(hù)了地球。

  6500年前,恐龍滅絕于流星撞地球,而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在全世界每年都會有56億噸燃料變成煙塵,滯留在大氣中。老實說,我們不僅失去了“原天”,還失去了原云、原雨、原霞……

  在我們?nèi)祟惖囊暰中,已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物,死去4萬名兒童,由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個還剩5個。僅50年,地球就被人類破壞的目不忍睹,亞洲的虎總量由6萬多只銳減為2000多個,而中國境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

  ……

  人類吶!你的責(zé)任心到哪去了?你難道聽不到小樹在喊:“不要再傷害我們幼弱的身體了!蹦汶y道聽不到水在私語:“別再讓我們白白流失了!蹦汶y道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊:“救命啊!”……

  可憐的人兒,找回你的責(zé)任心,做一個真正有責(zé)任心的人吧!

  責(zé)任作文 篇15

  責(zé)任,當(dāng)今社會上一種對人很重要的東西,但有些人好像視而不見。

  那天晚上,我與我表姐在廣場玩,她有幾個朋友找她,叫我先打車回家這時候已經(jīng)是九點多了,我們攔幾輛出租車,居然都不停下來,難道他們都不想做生意了嗎?最終有一輛車停在可我們面前,我坐上了車,踏上了回家的路。沒想到我看見了非常令我驚訝的事。

  路燈沒有開,可以算是伸手不見五指。路上不是也有幾輛車飛馳而過,我聽見打火機的聲音,我一扭頭,看見司機正在點煙,而反向盤居然沒人扶。他也沒有看前面的路,看到這我心里都有些害怕。雖說只有短短的幾秒種,路上也沒有什么車,你就那么自信不會出事,就算你有這個自信,那你也應(yīng)該為你的乘客的人生安全負(fù)責(zé)呀!你也應(yīng)該為了你自己的人生安全負(fù)責(zé)呀!我實在是難以理解這一行為,在我看來這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  這使我想起了前幾個月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的那件事,一想到這我就來氣,夜里兩點多失的火,就給火警打了電話,消防官兵居然四點多才到,十分鐘的路程呀!拿到真如那邊文章所說的',你們是推著消防車去的,這也不說了,去了之后,居然連云梯都沒有,跟沒想到連水都沒帶,這完全就是對公民的財產(chǎn)及人身安全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!最后被撤職才感到后悔莫及吧!我看這個司機也非得出事,才呢過覺醒,才能懂得要對他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任!

  責(zé)任作文 篇16

  這是一組耐人尋味的漫畫:這組漫畫中有許多人,每個人都背著一個十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中,有一個人忽然停下來。

  他心想:這個十字架實在太重了,就這樣背著它,要走到何年何月。∮谑,它做出了一個驚人的決定:它決定把十字架砍掉一塊,他砍呀砍?车糁笞咂饋淼拇_輕松了很多。他的步伐也加快了很多。就著樣走呀走,有走了很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)把十字架砍掉一塊,但是它還是重,他就又砍掉了一塊。這樣一來,他又輕松了許多,毫不費力地走到了隊伍的前面。走著走著,誰知前面出現(xiàn)了一條深溝!溝上沒有橋,周圍也沒有路。

  他,該怎么辦?后面的人也都慢慢的趕了上來,他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫的跨越了深溝。他也想像其他人一樣,可他的'十字架已經(jīng)被砍掉了長長的一大截,根本無法做成橋。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)前進(jìn)時,他卻只能停在原地,在他的腦海中回響著一句話;當(dāng)時我如果沒有把十字架砍斷,那該多好啊!其實我們每個人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。

  它也許是學(xué)習(xí),也許是工作。所以,我們不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,工作的勞苦。因為,沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也不會體會到成功的快樂。

  責(zé)任作文 篇17

  如果成長是一棵樹,那么責(zé)任就是一根梁柱

  ______題記

  在我們小的時候,父母用心去呵護(hù)著我們,在他們眼里,我們就是他們的全部,那個時候,我們是父母的責(zé)任,現(xiàn)在隨著時間的流逝,我們在成長,我們正在成長的道路上慢慢的學(xué)著責(zé)任。

  我想我們先擁有的是親情的責(zé)任,父母、親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)這我們,所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的責(zé)任;然后我們慢慢長大,我們有了朋友,我們收獲了友誼,于是我們學(xué)會了友情的責(zé)任;之后我們長大成人,步入社會,我們便又學(xué)會了責(zé)任的責(zé)任;終有一天我們成家立業(yè)了,那時候我們便又有了家庭的責(zé)任。

  隨著我們的成長,我們所需要的責(zé)任越來越多,親情的責(zé)任需要我們學(xué)會愛護(hù)家人,維護(hù)家人,用心去包容她們,所以我們應(yīng)該少一些任性,多一些溫暖;友情的責(zé)任需要我們?nèi)フ鎿吹?心去對待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們,所以我們應(yīng)該少一些計較,多一份寬容;責(zé)任的責(zé)任需要我們用心去付出,用行動去實踐,所以我們應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動;家庭的責(zé)任則需要我們用心,用愛,用真誠,用行動用一切來呵護(hù)一個家庭,我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護(hù),而不是冰冷帶給家人。

  我們感謝成長之路,成長之路上我們學(xué)會了取舍,寬容和理解,責(zé)任和責(zé)任,如果說成長是一棵樹,那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程,而責(zé)任便是那越來越粗壯的樹干!

  責(zé)任作文 篇18

  有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來當(dāng),但我覺得優(yōu)秀是有很多方面的,就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰,他上課時十分認(rèn)真,且并不只是課堂中的傾聽者,更是發(fā)言者,上課發(fā)言、積極提出或回答問題,似乎已成為一種習(xí)慣,在大展小展中都爭做主講人,積分總為組內(nèi)最高,而且他在自主探究時有疑問總會刨根問底,我都為此感到敬佩。當(dāng)然,他自身學(xué)習(xí)也不差,也是經(jīng)常幫我們在組中解決問題拓展知識,當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦,品德文明方面就更不用說了,他可還得過文明之星呢!這不正是我們所期待的嗎!

  他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表,所以身上的責(zé)任也很重,面對責(zé)任他沒有退縮,他用實際行動告訴了我們該怎么擔(dān)當(dāng)好班干部,在以前他也是頑皮的,但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個人,他的改變也是抱著很大決心的,他不僅做著我們的.榜樣,并且也時刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動,十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況,每天那班級日志上都寫滿了評語,當(dāng)然自己組員他會更加嚴(yán)格,他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去,作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項工作,他就是那么一個負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)。人?/p>

  這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我們一定要向他學(xué)習(xí)!

  責(zé)任作文 篇19

  責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。每一個人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。

  記得一天下午,我的心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上?斓郊议T口時,隱隱約約聽見一陣“咯吱,咯吱。.。.。.”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來,躡手躡腳地走著,在拐角處時,響聲越來越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見一個蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門,我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频,怎么也喊不出來。心想:還是別管了吧!反正不是撬我家的門?晌铱粗⊥登碎T的動作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的'表情,耳邊想起老師說過的話:要敢于同壞人斗爭,要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報警,可是沒有手機。我急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒地過去了,眼看門就要撬開,我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動,吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。

  我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  責(zé)任作文 篇20

  責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。每一個人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。

  記得一天下午,我的心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上。快到家門口時,隱隱約約聽見一陣“咯吱,咯吱......”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來,躡手躡腳地走著,在拐角處時,響聲越來越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見一個蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門,我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频模趺匆埠安怀鰜。心想:還是別管了吧!反正不是撬我家的門?晌铱粗⊥登碎T的.動作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情,耳邊想起老師說過的話:要敢于同壞人斗爭,要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報警,可是沒有手機。我急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒地過去了,眼看門就要撬開,我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動,吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。

  我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  責(zé)任作文 篇21

  我已經(jīng)長大了,有了許多的責(zé)任,也有了許多的事情,我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),天天向上,但實際上,我還有一些我并不知道的責(zé)任 。

  那一天,我正在家看電視,媽媽在洗衣服,我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服,就走過去問:“媽媽,我來幫你洗吧!”可是媽媽卻說:“你的手容易凍爛,不能放在涼水里洗。”我又說:“那等一下,我?guī)湍懔酪路桑瑡寢尯脝?”媽媽笑著同意了。我便出去玩,玩著玩著就忘掉了時間,回來時,媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了,我心虛的過來給媽媽捶捶背,媽媽也沒有怪我。

  我的責(zé)任還不止這些呢,媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

  那是某一學(xué)期的'暑假,我和我的哥哥一起出去玩,姥姥給了我和哥哥幾塊錢,哥哥拿錢買了火柴,我們?nèi)ヒ粋好朋友家里玩,在他家后院,有一堆稻草,我看他們好像在商量什么事,過了一會兒,只看見,他們拿了火柴,把火柴點好,放在一個小盆子里,我火光映紅了我的臉,臉上熱乎乎的,很好玩,但有個小火苗落在了稻草上,火勢瞬間大了起來,一下子就把稻草淹沒了,我們嚇得哦,立刻從后院逃跑,隨即狼煙四起,大人們都發(fā)覺了,大喊道:“著火了,著火了”我尖叫的拿著水來,火,最終終于沒了,可惜燒掉了他家的一個雞圈。

  火沒了以后,人們開始查原因,即使沒有查出來,我們也沒有承認(rèn)錯誤。

  在這里,我向你道歉。

  責(zé)任作文 篇22

  如果人活著,就要給自己一份責(zé)任,如果沒了責(zé)任,就會漫無目的。

  自從上了五年級,更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級,我當(dāng)上了語文課代表,便又增加了一份責(zé)任。

  我們的責(zé)任,就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí),還有老師交代給的任務(wù),這就是我們的責(zé)任。

  增加了一份責(zé)任使我變得快樂,有了責(zé)任的意識,可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長大了。長大了是一件很快樂的事情,給自己一份責(zé)任更是一件快樂的事情。

  責(zé)任,是一種讓我很崇高的事情,更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任,無論我能做還是不能做,我首先想到的都是自己被老師受用了 ,自己讓老師看好了,至少自己可以不給老師拖后腿了。

  這樣會感覺自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺。

  當(dāng)我在一件事情做得不理想的時候,老師再給我一個任務(wù),再給我一份責(zé)任,我會感覺自己其實并不是做不好,會再一次找到信心。

  給自己一份責(zé)任吧,讓自己變得快樂吧,如果世界上的人人都會有一點責(zé)任的話,難道還會有不成功的`問題嗎?如果我們互相都在努力,都在互相鼓勵著,難道還害怕會有做不成的問題?

  給自己一份責(zé)任,讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧,給自己一份責(zé)任,讓我們所有的人都給自己,一份應(yīng)該的責(zé)任?鞓返奈覀儗⻊(chuàng)造出更好的明天,更好的自己。

  給自己一份責(zé)任吧,讓我們彼此一起加油,一起努力吧!

  責(zé)任作文 篇23

  給自己一份責(zé)任,或許能獲得更多的成功;給自己一份責(zé)任,或許能知道更多的困難;給自己一份責(zé)任,或許是成功道路上精彩的一筆;給自己一份責(zé)任,或許是自己夢想的第一步。一個人的價值,就體現(xiàn)在他的責(zé)任。

  那天,我自己呆在屋子里,想到了責(zé)任,我也該有一份自己的責(zé)任了吧!我要做什么樣的才是責(zé)任呢?我還在愁眉苦惱的時候,機會來了!妹妹沒有人管,而今天爸媽沒在家,我便去管妹妹,妹妹首先把我的屋子翻了一個底朝天,我剛要生氣,可是,想到了責(zé)任,我就馬上又不生氣了,馬上跟妹妹說,不能這樣,亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。

  過了一會兒,妹妹又讓我跟她玩捉迷藏,她又不會藏,沒勁,我就跟他說不玩。她就不高興了,自己去玩玩具了,我也沒有搭理他,就去玩電腦了。過了一會兒 你也可以 ,覺得這樣不對,就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧!我覺得我做的很不錯。

  這就是一份責(zé)任。

  我又想到了一份責(zé)任,保護(hù)地球,讓我們的環(huán)境變得更加的'好,不也是一種責(zé)任嗎?我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親就不會再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!這是一份很大的責(zé)任,這個責(zé)任,每個人都有這個責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧!

  讓自己擁有一份責(zé)任,也許是一種享受!

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