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勵(lì)志作文

歌舞青春作文

時(shí)間:2022-10-26 08:35:38 勵(lì)志作文 我要投稿
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歌舞青春作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的歌舞青春作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歌舞青春作文3篇

歌舞青春作文1

  “我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,好多夢(mèng)正在飛,就像童年看到的,紅色的蜻蜓……”,這是我們青春的美好旋律,我們是春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)的樹苗,雷鳴電閃中堅(jiān)強(qiáng)的小草,我們?cè)诩儩嵵袘n傷,快樂中憂愁,什么樣的心情,什么樣的年紀(jì),什么樣的歡愉,什么樣的哭泣,我們是如此的迷茫而充滿希望。

  我熱愛這美好的青春,我厭惡那社會(huì)中的爾虞我詐,金錢至上,青春是如此美好,我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的在教室里,看著朋友們的嬉戲、互相幫助,青春時(shí)代那教室好像是另一個(gè)家,我在這個(gè)家里有過酸甜苦辣的滋味,甚至于哭泣也不例外,那次因?yàn)槟硞(gè)原因我在星期天自己躲到教室大哭,我向她傾訴,就像一個(gè)溫暖的母親的懷抱在關(guān)懷我,沒有喧鬧,只聽到我哭泣的回響,如此爽朗,如此舒暢……

  這美好的青春,不止那迷茫的憂愁,更在于那個(gè)特有的快樂與激情!“是否還記得童年陽(yáng)光里那一朵蝴蝶花,它在你頭上美麗的`盛開洋溢著天真無瑕”青春的快樂太妙了,還記得我們沒有做作業(yè)趕到凌晨,被老師外面罰站在外面聊天,我們一起在山尖放聲吶喊我們的心愿,看見一起的男生女生就說他們有問題,多么可愛的我們……

  “我從來沒有忘記我,對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著,我知道我的未來不是夢(mèng)……!鼻啻簾o悔,歲月為歌,我們正是早上的太陽(yáng),我們有著美好的夢(mèng)想,”回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近,讓我們以天地為證,日月為鑒,在走向復(fù)興的祖國(guó)面前說“我們長(zhǎng)大了,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我們努力奮斗,做社會(huì)主義的接班人,為實(shí)現(xiàn)自己的人生意義而勇往直前!”

歌舞青春作文2

  青春,我們的舞臺(tái)。微笑、自信、活力、我們的風(fēng)采。舞臺(tái)的背后,我們歷經(jīng)風(fēng)雨;臺(tái)上,我們歌舞青春。

  ——題記

  青春,我們珍惜一點(diǎn)一滴,我們用理想填充時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間,就可以不斷的嘗試和改進(jìn);因?yàn)槟贻p,也就充滿了未知的可能與欣喜,一切盡在掌握,一切又剛剛開始。“年輕沒有失敗”一切的挫折都有翻本的機(jī)會(huì)。

  微笑─歌舞著青春。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折。為擁有青春而笑。大海如果缺少了巨浪,就會(huì)失去其偉力;高山,如果缺少了險(xiǎn)峻,就會(huì)失去其壯觀;生活,如果一帆風(fēng)順,就會(huì)失去其魅力。人類,如果缺少了微笑,就會(huì)失去其青春。舞臺(tái)中,我們總會(huì)流露我們的微笑,那是我們堅(jiān)強(qiáng),我們擁有青春。

  自信─歌舞著青春。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,用青春的'自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留。

  活力—歌舞著青春;盍Γ虐l(fā)著我們的青春。正是有青春,才有活力。正是有活力,才體現(xiàn)青春。在舞臺(tái)中,我們展現(xiàn)我們的活力,揮霍我們的汗水,只為換來熱烈的掌聲,只為換來一場(chǎng)完美的結(jié)果—完美的青春之舞。用活力去迸發(fā)青春,青春的汗水才揮霍的灑脫。

  因?yàn)槲⑿,所以自信;因(yàn)樽孕,所以活力四射;因(yàn)榛盍λ纳洌畈湃绱嗣利。以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮斗,以青春的名義去擁抱未來,不管現(xiàn)在多么不如意,只愿相信,有夢(mèng)就有希望,有青春就有未來。我們告別了少年的懵懂。青春,實(shí)在是人生夾縫里的一塊湛藍(lán)的天空,是上帝賜予我們的禮物!讓我們歌舞屬于我們的青春!

歌舞青春作文3

  個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜成歡快的樂章,個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步子,踏出人生的輝煌。

  那里是孩子的天堂,那里擁戴著家長(zhǎng)們殷切的希望,在那里有灑熱淚,拋熱血,在那里歌舞青春,留下燦爛的記憶。

  上帝是人類的締造者,深知人的一切性情,隨著人們的需求改變著她的表情。進(jìn)入高中的大門,她便散發(fā)出體內(nèi)所有的內(nèi)能,使之轉(zhuǎn)化為熱能傳達(dá)到地面來,暴曬同學(xué)們焦躁的'心,使之能面對(duì)困難,迎面挑戰(zhàn)。

  秋天的生活是忙碌的,同學(xué)們伴著和諧的旋律,跳動(dòng)著青春的舞步。三點(diǎn)一線的生活,定精會(huì)神,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,老師的筆頭在腦海中留下深深的烙印,W、X、Y、Z,中文攻克了還得攻克英語(yǔ)。真所謂博覽群書。

  整日遨游在書海,卻忘記了時(shí)間的流逝,一學(xué)期馬上又要結(jié)束了,心情隨之進(jìn)入了冬日,那科科“破記錄”,可是有史以來的優(yōu)秀呀!快樂之神被封閉在了內(nèi)心,只得悄悄地奮發(fā)圖強(qiáng),以此來挽救糟糕的局面。屋外慶除夕,心內(nèi)卻棒在擊。啊!心在下雪,好冷。

  本著改變歷史的心情再度踏進(jìn)校門。新的一學(xué)期來臨,樹木也為之抽出嫩芽,柳枝在春風(fēng)的邀請(qǐng)下,以流水聲為伴奏,舞動(dòng)著苗條的身影。希望也伴隨著心目標(biāo)的建立再度跳動(dòng)著火焰。同學(xué)們都以新的態(tài)度迎接再次的挑戰(zhàn)。

  教室外的樹葉再一次由青翠變?yōu)槟G,再度變黃飄落,化作春泥更護(hù)花。風(fēng)聲雨聲交織,讀書聲顯得格外響亮。靜心觀察同學(xué)們少了幾分夏日的焦躁,冬日的酷寒,卻多了幾分春日的熱情。正面看去,全是“國(guó)寶”,背面看去,汗水浸濕了衣衫,肩膀更加寬大,能擔(dān)起風(fēng)雨和重?fù)?dān)。

  和諧音律依舊響起,同學(xué)們盡情的舞動(dòng)青春,奔跑在人生的跑道上。地上留下個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。向前看山川秀麗,加快腳步吧,別人也在奮力向前。

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